想学好英语，想象力是很重要的。找到兴趣点，能够很好的切入，但是真正要学好英语，还是要让他有一种成就感。
我们首先来说是想象力的问题，我不知道这位家长知道ACG是什么。可能你的孩子知道吧，动漫类的。一般喜欢动漫或者是喜欢玩游戏的孩子，你跟他谈英语上的东西，他都会比较乐意去接受。
为了闯关或者是查到自己所需要的资料，他不得不利用google等工具去搜索英文资料，便是他自学英语的开始。
喜欢体育运动，比如打篮球，那他就肯定有兴趣了解国外球员的个人资料。
总之，想尽办法让她接触外面的世界。可以开启他学习英语的源动力。
那么在开启了学习英语的原动力之后，如何让他学习英语有成就感呢？对比。
不得不承认那些初中或小学时候认识的好的人，都是在对比当中获得成就感，一步一步对英语产生更浓厚的兴趣的。
和谁对比呢？和同学对比，如果在这一同样一堂英语课上的英语水平，可以碾压全班的其他同学，那你学习英语肯定是有小小的骄傲成就感的。当然不是鼓励这种为了英语水平，去碾压别人的心理状态，但是我们可以从这个角度切入，不和别人比较，但是可以跟同一时期的自己比较啊。
让他录音，比如说突然一篇文章今天都成这样，那30天之后，再有别人帮助后的情况下再读一次，是不是自己读得更好听了呢？
方法总是很多的，这个我们在以后有机会再谈吧。
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语言类的学习本来就很枯燥无味，尤其是英语，补习对他来说只是必须去完成的一项任务，没有兴趣的话学起来没效果！还是让孩子把兴趣提起来，听听英文歌，看看英文电影
谢邀。
我家老大也不喜欢学英语，给他报的课外补习班，每次都是央求着才去。回来作业能糊弄就糊弄。这不是跟他商量好，下学期不上英语补习班，人家可开心了。
但是老大喜欢看动画片、看电影。每次提出看电影，事先说好看英文原版的。其实孩子的理解能力比大人好，我跟着一起看，使劲盯字幕，他俩就是看电影。有时候小的会说那那那没看懂，老大还给讲解。
语言就是很枯燥，买过一些绘本，他俩也不喜欢看。为增加语感，目前就是让看电影、看英文的动画片，当然老妈还得陪着。
家长不会英语，缺乏相应的语言环境，我也很头疼。
补习班里有个小朋友，据家长说换了好几个补习班，成绩还是不太理想。上课的时候老师允许家长旁听，发现那小孩经常走神。补习班老师不好管太严，小朋友自己甚至从后门出去，他妈问他干什么说上厕所？
也不能把所有希望全寄托在补习班老师身上，还是尽量给孩子创造氛围。可以考虑看他喜欢的英文电影之类的先。
英语关键是听说读写，单词必须背，多看全英文电影，让他多听，买一些课外书，让他读。补习？现在补习靠谱吗？告诉你，你孩子英语不好，谁最了解他差在上面地方？当然是他的英语老师，这就需要你的孩子多去查会说话的字典_他的英语老师，不懂就问，我个人认为，现在家长动不动就去让孩子补习，知道现在补习班是怎么操作的吗？每天先做卷子，然后看学生哪里错得多就讲一下，根本没有因材施教，还不如问任课老师好。
英语学习有很多方法和窍门，会让学习变得很有趣，但是，这比较耗费时间，碰到那种想要立竿见影那样短视愚昧的学生和家长就完蛋了！还有就是哪种只会吃，只想玩的熊孩子，那英语谁教，都白扯！
首先要端正学习态度，然后要正确面对自己的问题，找出问题，有针对性地解决，一步一步踏实地走，才能取得好成绩！
多读多听，孩子不感兴趣逼得再紧也没效果。说句负能量的话，有出息的要么成绩顶好的，要么在学校混的顶好的。成绩一直是中下游的，孩子读出来也就那样，不如有一技之长有点社会经验。当然了，有个好爹是可以任性的。
家长好，作为一个老师，也遇到过英语成绩确实不好的孩子，其实不同孩子之间，并非学习的能力差很多，而是兴趣、用心程度和方法的问题。
既然您家孩子补习效果也不少特别好，我推测，可能孩子的兴趣被抹杀掉了，只剩下学习的压力和责任，方法也不到位，他学起来吃力，效果也未见得好。
信心很重要
辅导有些孩子时，发现孩子本来就怯怯的，不敢回答问题，也不敢和老师对话。他们对自己没信心，即使学会了的，也会因为缺乏信心，而不敢肯定答复。
作为老师的我，最先给孩子的，就是对学科的信心。
我告诉他，语言是任何人都能学会的，不然，你在用什么表达需求，和我交流?
没有疑虑，没有担忧，是个人就能学好，放开力气学就行了。
方法很重要
如果老师只教知识，那不如给孩子一个视频加英汉词典，自学也能成才。
老师的存在，就是根据学生的特点，制定不同的学习方法。如果学习态度很端正，也积极配合老师，依旧没学好，那就是方法不对。
有的孩子，适合按部就班；有的孩子，适合多样化教学；有的孩子，适合在活动中学习；就算老师无法面面俱到，调整方法还是应该可以的。
在我的答题中，有关于英语学习的完整建议，您可以去找到
【初二孩子英语的成绩很差，很着急，有什么办法？】
【如何突破成人英语学习的难点？】
【适合初中学习的英语歌有哪些？】
参考一下，希望能够帮到您。语言学习，自学和领悟特别重要
在各类学科中，最容易自学的，便是语言了。如果真觉得难，那时间一定用得不够，功夫还没到家，家长要做好表率，还要给孩子创造自学的空间和环境，多鼓励。
【素秋慈】号|很认真的回答，觉得有用，点个赞吧~
关键是兴趣，与为其付出的时间，以及学习环境。引导他对这门课程的兴趣吧！让他觉得这门课程有用，以下是几个建议，仅供参考：
1.参加培训班；只能暂时性的对成绩有点帮助，治本不治根，能培养其语法能力（大多培训辅导班之类的就教这个吧）。
2.购买英语读物或视频，个人建议购买英文小说，我以前看过书虫系列的小说，都是经典外国小说的精写；可以让其在阅读过程中培养其成就感。
3.为其寻找英语学习环境；如外国网络网页新闻读取、国际网络游戏（冒似最近有个比较火的，自己查找吧，我也不知道名字，有用，但是比较考验孩子自制力，慎用）、有英语国家外教的培训机构（口语锻炼）、每年带其出国到英语国家旅行，让孩子给父母当导游（花钱，不差钱的可以试一试）。
4.给孩子定学习目标，及与目标相宜的奖励措施。