四岁左右的孩子怎么哄才能听话？
看着这个问题，我不禁想问：为什么要孩子听话呢？
四岁的孩子正是自我意识萌芽阶段，开始出现一些以自我为中心的行为，说话时会以我开头，有时可能会和父母的意见不一，而出现我们认为的不听话状况。
其实，这个时候，就意味着孩子有了与我们不一样的想法，不愿意像以前那样听从爸爸妈妈的意见，因为我有个我在这里。
我们需要弄清楚孩子的想法是什么，然后在根据孩子的想法找出孩子与我们接近的地方，求大同存小异，不一定非要孩子必须要听我们的。
大多数人肯定会认为才四岁的孩子，那就直接哄呢，还有的家长一定会在孩子不听话的时候直接打。但其实这些都有错误，根据埃里克森八阶段论孩子的身心发展特点，此时孩子处于主动对内疚，在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励，幼儿就会形成主动性，这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。如果成人讥笑幼儿的独创行为和想象力，那么幼儿就会逐渐失去自信心，这使他们更倾向于生活在别人为他们安排好的狭窄圈子里，缺乏自己开创幸福生活的主动性。
当儿童的主动感超过内疚感时，他们就有了目的的品质。埃里克森把目的定义为:一种正视和追求有价值目标的勇气，这种勇气不为幼儿想象的失利、罪疚感和惩罚的恐惧所限制。
所以要给孩子讲道理，并鼓励她做正确的行为。
四岁小孩已经有了自己的思维方式和逻辑，单靠哄两句或吓唬几下让她们听话已经不容易奏效。所以家长还是要预防性沟通为主，把大的原则和规矩提前和孩子约定好。一旦发生类似情况要严格按照规矩和约定去履行，清楚地让孩子了解家长的底线在哪里，让孩子心服口服，可以避免孩子撒泼耍赖的现象发生。
四岁的孩子已经有自己的思想意识，想要让她完全听自己的已经不太可能，我们需要给她讲道理，尤其是说话要有幽默感，更容易让孩子接受。孩子都喜欢游戏，可以选择一些两人都能玩的游戏，一块玩，在玩的过程中，不要给孩子提要求，这样孩子基本都会很听话。
这个问题的时候我在想:四岁的孩子，他已经懂得大是大非的基本问题，孩子不是靠哄才会听话的。
中国的父母一直在教育孩子听话，因为听话，孩子就会很省心、很好带。
但是从另外一个层面来说，听话也意味着你的孩子多了顺从而少了创新。
四岁的小宝宝一般我们说什么的时候她都能听懂什么意思，在你不希望她做一件事情的时候可以把危害告诉她，让她自己来做决定，这样的话她明白以后就不会再去做危险的事情。
孩子首先是独立的个体，我们要尊重这个个体，而不是把她当成我们的玩偶一样，利用我们成年人的权威来压制她，让她听话。
每个孩子生活经历都不一样，所以哄法也不一样吧。四岁的小女孩，这个年龄应该学会爱美了，也许可以试试买点小头饰或者小玩具，应该很快就哄好了吧！