我家是没有秘诀，除非是喊他看动画片，他会很迅速的跑过来，自己乖乖听话的做好，否则很难。或者是爸爸发脾气了，才听话的
李老师，我家孩子现在上幼儿园。孩子在家爱动、不听话该怎么办？处于幼儿园阶段的孩子，本身就是爱动的，这是孩子生命力旺盛的体现。家长更应该去观察孩子自己有没有在提高自己独立思考的能力，有没有在提高自己的动手能力，而不仅仅是陷入到“孩子爱动”的焦虑心态之中。这个时候是需要我们家长主动学习，调整自己关注孩子的角度以及对于教育孩子的认识。
我的教育方法是粗暴的，孩子不听话，我说了三分钟他还不听的话我就动手了。我记得孩子小的时候，我有一个`家法`挂在墙上。孩子实在不听话我就会动家法。后来孩子调皮，我就看看挂家法的地方，孩子就乖乖听话了。现在我的一双儿女都成家立业。都是名牌大学毕业，都有自己的一份事业。父慈子孝。所以现在都说孩子不能打，用爱来培养孩子。各有各的方式吧。我曾动过手，但是我爱两个孩子胜过自己的生命。我不认为老祖宗的教育方法都不对。更不崇尚外国的教育方法！
这个问题听起来好专制！
首先，孩子为什么必须听话？听谁的话？
作为家长，我们当然都希望孩子乖一点，听话，我们可以多省心。但是把孩子当成私有财产，要他三分钟之内必须听话，就多少显得专制和无理要求。
孩子先是一个独立的个人，然后才是你的孩子。不听话的孩子往往有独立意识，常常沉浸在自己的世界思考问题。我们经常看到孩子正在看课外书或兴致勃勃地玩游戏，大人一声令下，孩子马上就得执行，不照做就会大发雷霆。这样会破坏孩子的专注力，打破他内存的秩序感，以后再想让他集中精力做一件事情时就很难。
其次，家长的话一定是对的吗？
好好回想一下，其实我们很多时候给孩子发的指令都是随意性的，根本没有经过深思熟虑。前段时间看到一篇文章，说有个家长带孩子坐公交车，孩子年龄不大，但个子很高。
妈妈跟售票员吵了一架还是没能逃掉票，于是把满腔怒火撒到孩子身上：“你就不会把腿弯一下，把头低一下吗？真不听话！”
当着全车人的面，孩子不好跟妈妈顶撞，可是羞得满脸通红。老师天天苦口婆心地教育孩子要遵纪守法，妈妈却要求孩子想方设法地逃票。大一点的孩子为妈妈有这样的思想和行为感到羞耻，小一些的孩子却很疑惑：老师和妈妈，到底该听谁的呢？
当然，这样说并不是鼓励家长放纵孩子，即使孩子做错事也不去管教。男孩一般比较调皮，如果拿弹弓打碎了邻居家的玻璃，或是追逐人家的猫，就一定要管了。
我们给予孩子的只需两样东西：根和翅膀。所谓根，就是安全感。要让孩子知道，无论到什么什么，他成为什么样的人，我们都爱他。孩子就会产生安全感，不会担心犯一、两次错误父母就不要他了。所谓翅膀，就是自由，是在规则之内的自由。孩子可以在规则之内自由自在地飞翔，但是要记得回家。
有句话在朋友圈流传甚广：当初，你剪了我的翅膀，长大后却怪我不会飞翔！愿父母在教育子女的问题上多多深思，以孩子为本，尊重孩子心理发展的规律，要养出懂事的孩子，而非“听话”的孩子。
根据斯兵塞的理论，让孩子三分钟听话的方法是：
第一分钟：自我表达，分析结果，然后15秒的沉默
第二分钟：表扬曾经的优点
第三分钟：设定目标，告诉孩子怎么做才是对的
例子：一个孩子在学校看见别人的玩具很好玩，就偷偷把玩具带回家了。老师打电话给家长，家长问孩子，可是这个孩子撒谎不承认，怎么办？一般的家长会很生气教训孩子一顿，说不定还会把孩子打一顿，逼着孩子自己去承认。如果这样，孩子的感受一定是：我做错了，还被发现了，真倒霉，下次一定要小心一点。所以，家长第一分钟表达很重要，要真实表达自己的感受。第一个字先说“我”，而不是先说“你”。可以告诉孩子：“我感觉好难过，我感觉非常难过。”这样孩子会反思：因为我的错误让妈妈很难过，妈妈是爱我的。然后告诉孩子“我”为什么难受，还告诉孩子这个错误有什么后果，偷拿东西、撒谎会没朋友，将来会没有人再信任你，我是你的妈妈都不信任你了，你将来怎么办啊。接下来需要沉默，看着孩子，有时候不说话比说话更重要，这时给孩子的压力会很大的，沉默十到十五秒之后开始第二步，表扬孩子：虽然你的行为不是很对，但是很多人在不知道的状态下还是会犯错，这都可以理解，你还有很多优点，你还很喜欢帮助别人，还有很多朋友很喜欢你对不对？这样孩子基本已认识到自己的错误，也愿意去改，这时第三分钟就要教会孩子怎么改，给孩子设定明确的目标，交给孩子方法：喜欢的东西不能拿，可以跟同学借，如果不借给你，回来跟妈妈讲，妈妈会帮助你的，但是不管什么时候都不能跟妈妈撒谎。
但是，有些事情是可以设定目标的，而有些事情是无法设定目标的，比如好动的孩子、写作业坐不住的孩子、爱看电视的孩子。比如已经跟孩子说好了，这周只有周六可以看电视，其他时间不可以看电视，但是周二回家看见孩子看电视。第一分钟表达自己的情感，从“我”开始说，表达自己很生气、很难过，分析结果，告诉孩子这样一直看电视会影响学习、会让学习很困难、会让同学不喜欢、老师不喜欢、将来找不到好工作，然后沉默。第二分钟表扬孩子的优点，但表扬时要实事求是，不要片面。第三分钟设定目标，和孩子约定一周看电视的时间。但是绝对不要直接跟孩子说：我再也不让你看电视了，这样只会让孩子更加放纵。
问题很简单也很难。让人想到和三分钟学会包饺子、三分钟一份快手早餐差不多。
育儿和与一个人沟通是一个长期的过程。如果要短短三分钟做到，或短时间让孩子听话也很简单，要看你对孩子的了解与你们往常的相处模式。
发现孩子不听话，一分钟发现与孩子沟通为什么不听话，是哪些没满足？看你的观察与分析能力。一分钟寻找可以满足孩子让孩子听话的东西，可能是一个拥抱或一个肯定的话或者只是一点关注。用一分钟去满足孩子。
也许当你发现孩子为什么不听话，才能去解决阻碍在你俩之间的沟通难题哦。