分析问题。一般有二。
第一，学习心态，主动性弱。通常需要陪伴学习一个月，制定目标，执行，反馈，纠正，改变。
第二，知识点没掌握，所以不会做题因此考不好。通常拿试卷综合分析失分点。进行针对性的查漏补缺。
鼓励孩子学习，不要指责，想办法引起他学习的兴趣，实在不行也无所谓，只能说明你孩子不适应现在的应试教育，并不代表孩子不聪明，以后没作为。学习只是人生很短的一个阶段
可能很多人都曾经想过，我只是个普通人，但我的孩子将来总不能还像我一样，庸庸碌碌一辈子吧？总要一代比一代强吧？
是的，家长们有这种想法没错。谁不想孩子将来能胜过自己，过上好日子呢！
因为有了这张想法，所以就在孩子成绩不理想时，就心里堵得慌。
心里一发堵，就在孩子还很小时，就叫她学这学那，还美曰其名：不能输在起跑线上。
可是你想过没有，在大概率中，百分之九十的孩子，将来也和自己一样，只是个普通人。这是大部分家长都没有意识到的。
反过来说，假如大人们都意识到了，孩子将来的结局，可能和自己差不了多少，那可能就要轻松多了。
记得某位名人曾经说过这样一句话：人这一辈子，最好的结局就是，尽量轻松快乐地做个普通人。
名人是这样，普通人也是这样。
有了这种想法，然后就在这种想法的基础上，对孩子进行教育，结果可能就不会心里堵得慌。
比如，在对待孩子的成绩上。啊呀！我的孩子这次的成绩虽然有点下滑，但还是甩了许多同学！...啊呀！我的孩子这次竟然考了八十分！....等等等等的惊喜，而不是给自己添堵，对孩子埋怨。
天才毕竟是少数，比自家孩子优秀的确实有很多，但不如自己孩子的不知有多少。
人都要有个自知之明，给自己和孩子一个准确的定位。普通人家没有后台，没有关系，也不是暴发户，甚至于也没有那种天才的头脑和基因，那就不要想的太多，给自己添堵，给孩子压力。
笔者的意思，不是说既然这样，就不要奋斗了，无需努力了。是说，家长们要放平心态，让自己的一颗心，首先回归到常态，该努力还需努力，只是不要刻意地给自己和孩子压力。
现在的孩子真的很不容易。从上幼儿园开始，就要学这学那，小学四五年级后就要补课，还要学很多特长艺术，考级啥的，真累！
一句话：不要将宝都压在孩子身上，不要对孩子的期望值太高，期望越高，将来可能失望越大。给孩子一个轻松的学习环境，也许他（她）的将来会更好！
您说呢？
孩子成绩不理想的事情已经形成事实，你就要学会接受他，之间的关系你要搞清楚，孩子成绩不理想，你不接受，然后你会说孩子成天玩手机，不认真学习，不复习等等的话语，来责备孩子，接不接受是你自己的事情，你要发现亮点，孩子努力的地方，鼓励他表扬他，一定要说出为什么？
孩子成绩不理想，你不接受一定要说出自己的感受，而不是评判，用如果……那么……，我希望的句式跟孩子交流，都是谈感受，而不要说观点进行评判，最后告诉孩子你是爱他的。
孩子分数不能说明孩子的整体发展情况。
我们可以从下面几个方面去疏导自己的情绪：
①先去客观分析孩子成绩不好是由哪些原因造成的，有什么解决方法？这一步主要考虑我在孩子学习上可以多做些什么，不要把问题转移到孩子为什么成绩不好。
②和孩子好好沟通，有了第一步自己的客观分析后，第二步与孩子一起来分析，听听孩子对你担心的这个问题有什么想法，看看孩子有没有想得什么解决方法，然后陪孩子一起去执行。
③如果你能做的都做了，孩子也很努力了，可以带孩子去医院检测一下是不是读写障碍，如果有发展迟缓或者读写障碍，则需要进一步提供帮助。
其实很简单，换位思考，想想自己的当年就好，也别把自己的遗憾让孩子来弥补。
孩子成绩不理想，家长大可不必堵心。
反过来想一下，如果家长事业不成功，孩子会不会堵心？假如孩子堵心了，家长能够怎么做？
首先，家长要关注孩子，是否有付出努力，而不能仅仅关注成绩
实际上，许多家长恰恰忽略了孩子在学习上付出的努力和过程，仅仅去盯住孩子学习的最后的成绩单。
在学习上，家长不仅要关心孩子的成绩，更重要的，要关心孩子的努力程度和学习的态度。
假如孩子已经付出了相应的努力，也已经尽力了，仍然成绩不理想。那么作为家长，不应该再责怪孩子，更不应该赌心，而应该去鼓励和肯定自己的孩子。
其次，成绩不理想，可以跟自己的小孩好好沟通，找出原因所在和解决问题的办法，堵心并不能改变现状
作为家长，我们的阅历和经验都比小孩来的丰富，我们对问题的分析和看法都会看得比小孩准确深刻。因此，作为家长，应该主动的和小孩进行沟通和交流，找出小孩成绩不好的原因，确实拿出适合小孩的相应的办法，帮助小孩提升学习成绩，而不能仅仅是堵心。
再次，学习成绩，只是小孩能力的一小部分的体现，作为家长不仅要培养小孩学习的能力，更重要的要培养小孩的独立能力和社会适应性
学习成绩也仅仅是小孩综合能力的一小部分。作为家长，不仅仅要关注小孩的学习，更重要的要关注小孩其他方面能力的提高。比如对一个人成长成才和今后走上社会都非常重要的独立自主的能力和良好的社会适应性。因为父母不可能跟小孩一辈子，小孩只有能够独立自主面对和处理自己生活中的问题，能够非常及时的适应不同的环境，给他提出了要求，这也许比学习成绩更重要。
最后，学习成绩不好的小孩，更需要父母的关爱和鼓励，只有这样才能帮助他找回学习的自信和积极性，因此父母首先要调整好自己的心态。
小孩学习成绩不好，也许他自己也很焦虑和苦恼，小孩的调节能力远远不如大人，因此，在这个时候他更需要的是父母的理解、关怀和鼓励。因此作为父母，面对学习成绩不好的孩子，一定要以包容的心态去对待他，自己本身先调整好心态，多去关心和鼓励自己的孩子，要相信自己的孩子一定能够做好。
我是尚舍书院李延唐，我们相信知识的价值是用来帮助他人的。因此，我们用心回答每一个问题，用自己的经验和实践传递正确的教育和人生理念。如果您也认同，请您点个赞、关注我们。
孩子成绩不理想，对家长来说不堵心是很难做到的，只能说作为家长如何更好地调整自己对这个问题的看法以及采取什么的措施来改善这个状况，我认为有以下几个方面：
1.正确认识孩子的学习状况：不要盲目乐观也不要妄自菲薄，全民鸡娃的大环境下，家长很容易有妄自菲薄的心态，觉得自己的娃哪哪都不如别人家，这势必给自己和家庭都带来了不必要的焦虑情绪。正确认识孩子的学习状况，可以通过与老师的充分的沟通，同龄孩子的比对，参考相关的数据得出一个孩子大致的成绩的排名，心里对孩子的成绩情况有一个相对客观的认识；
2.树立切合实际的目标：梦想是应该要有的，但是落到实处，我们得先有切合实际的小的目标分解，只有这样，才能够避免由于目标过于远大而导致达成过程中的挫败感增强，家长有焦虑的情绪，孩子也倍感压力；
3.自我信心建设与孩子的自我认同感的建立：由于成绩不理想势必导致整个家庭的信心受到打击，家长首先应该通过阅读书籍、多于其他家长沟通等方式来缓解自身内心的挫败感，同时积极发现孩子身上的闪光点，告诉自己也告诉孩子如果是真的通过努力依然不能够有效的提高成绩，那么我们还是要相信我们身上有许多的优点，成绩固然重要，但是社会并不是以成绩论英雄的。
综上，其实都是多给自己一些信心，并且疏解由于孩子成绩不好而带来的焦虑感，当然成绩如果能够提高最好，如果真的不能，做父母的始终要相信我们自己的孩子终究能够找到自己擅长的一项技能并将之发扬光大，当然家长实际的帮助也很重要，我们首先需要先相信孩子，再帮助孩子，最终让孩子做到并且相信自己！
首先家长想开点，堵心没用，把精力和物力多投入一些吧，如何培养孩子好的学习习惯，如果管教孩子，正确引导孩子，鼓励孩子。
学习是一个马拉松的过程，一次考试并不能说明什么，只是检测孩子这段时间的学习和以前的基础问题，如果不是很快大考，应该还来得及！一起加油吧！
成绩不理想，不要灰心，我们要培养小孩的良好习惯，培养小孩的积极向上的人生，培养孩子乐观的价值观。
很高兴回答您的问题，希望我说的对您有所帮助
不要一味关注孩子的成绩，毕竟成绩的好坏不能代表什么，每个孩子的接受能力都不一样，做家长的更要培养孩子的兴趣，关心孩子的心灵，让其健康快乐的成长。