老师没收的东西,应该不应该让孩子取回?

谢谢缴请,老师沒收孩子的东西,是对孩子的高度责任心。应该不应该取回,那是要看,孩子玩的什么东西,又是在什么时间玩。如果老师正在上课你在玩尺子,小刀等不专心听课老师没收,那样下课铃声一响老师下课,老师会顺手还给你。如果你是在看与老师讲课无关的书籍,那老师得zhuO情处理了。




一般是期末让学生取回。前提是不是学习用品。




孩子违反学校规定,违反课堂纪律,违规的物件被老师没收,这是为了让孩子懂得遵守,为了纠正孩子的不当行为,是为了孩子好,这是要肯定的。

老师没收孩子物件后,应当在没收物件上贴上所有者的姓名和没收原因,待到孩子毕业时,归还给孩子。归还本身也一次对孩子进行得更好的教育,也能提高老师在孩子心目中的形象。




孩子把不能带的东西带到学校或者在该专心的时候玩无关的东西,被老师发现收缴了。如果是比较贵重的,应该通知家长,并告知家长,因为惩戒措施东西必须暂放在老师处,期末再由学生检讨后带回。如果是普通的,在期末看该生态度再作决定。




whynot?!




谢谢你的邀请,你提问的问题太多了,我不能象小学考生一样一一回答你,下面我只选简单的几道题来回答!老师没收的东西如果是课外书,先教育一下孩子,然后下课了再还给学生!如果是危险物品,或贵重的手机先告诉孩子哲时没收再叫家长来领!




可以取回,但是不能让孩子自己取回,应该家长带着孩子一起取回。

我们先来说说为什么可以取回老师没收的东西。首先老师是没有没收物品的权力的,我们先来看看没收的含义:没收,即将个人的财、物等违法违规所得罚没,收缴。更深层次的理解可分为1.刑罚的一种。即没收财产。2.诉讼上的一种强制措施。如对罪犯用于犯罪活动的本人财物予以没收。3.行政管理上的一种强制措施。如对违反治安管理的人用于违法活动的本人所有的工具予以没收。4.行政处罚的一种。如没收违反药品管理法生产、销售的药品。5.革命措施的一种。如新中国成立后没收地主土地、官僚资本。从这里我们可以看出拥有没收权力的只能是国家机关和政府部门,而私人是不能享有没收这一权力的。老师没收学生东西只能叫做暂为保管,比如孩子上课玩手机,影响课堂纪律,那么老师可以在课堂上将手机暂时收上来,但是如果不还,那就是不合法的,所以说是可以要回被没收物品的。

其次我们再来说说怎么样要回没收物品才是对老师尊重,对孩子有教育意义的。有时候老师没收的物品经常是孩子自己去要回来,最多不过写个检讨,这样起到的警示教育作用基本是微乎其微,也体现不出对老师教育付出的尊重,正确的做法应该是老师没收物品后通知家长,并说明没收原因,家长在收到通知后,带孩子一起去找老师,让孩子当着家长和老师的面检讨,家长和孩子一起给老师道歉,取回物品。我想这样会让孩子留下深刻的印象,而且也会充分尊重老师的付出

所以当孩子物品被老师没收后,家长可以选择放弃物品,但是最好是带着孩子一起去取回物品,并做检讨。这就是我的建议,希望对你有所帮助。




应当,或交给家长




谢谢邀约!

老师没收孩子的东西,应不应该取回,我想,作为老师,要知道孩子所范的错误,是一个什么样的态度,是否能让孩子意识到事情的严重性,或者,上课时间是否影响学习,老师还会根据是什么样的东西,去判断事情的影响程度,当然,这里不知道是什么东西,也没个判断性,同时,作为一名家长,提出这样的问题,说明家长,对老师没收孩子的东西,表示质疑,或者说,对老师的行为,有不满情绪,这更说明问题的严重性,因为,作为家长,应该配合老师,引导孩子,向积极向上的方向,一起努力,让孩子能有一个,把握正确性的态度,面对学业,因此,孩子的行为,从事情的发生,就隐藏着大人的身影因素,你说,东西,老师会让孩子自己取回,还是让家长去取呢?

最后,我想说,老师在课堂里,授课时间为40分钟,如果每个孩子,都任意带自己喜欢的东西,进入课堂,这样的教室,孩子们会安心听老师讲课吗?

所以,对于老师的行为,我们都应该理解,老师的用意,别曲解了老师的善意,同时,家长们,都应该积极的配合老师,更好的引导孩子,努力学习,给40分钟的课堂,一个安静有序的环境,让孩子更静心的专心听讲。

【孩子的教育,更多的需要家长的努力】




是的,如果是属于个人或家庭财产类的东西,应该让孩子取回。

这里要讨论两点。

一、老师没收孩子的东西,原因是什么?

学生上课时在使用该东西玩,或者在吃,影响了正常上课的秩序。老师没收,让孩子尽快恢复上课学习的状态,防止影响其他孩子正常上课学习。

二、老师没收的东西是否贵重?在该孩子或家长看来是否贵重,属于个人或家庭财产类东西?

如果这个东西时mp3游戏机或者其他类,并且这个孩子是第一次犯错,老师可以通知孩子放学时取走,并给与警告。如果这个孩子是经常性犯这种错误,老师可以通知孩子家长来取回,并让家长配合修正孩子不良的学习习惯。

如果东西只是一张纸或者其他不贵重物品,老师可以在和孩子沟通之后,自行处置。




我觉得您的关心点就不对,您首先应该是问问孩子发生了什么事,老师为什么要没收你的东西,如果是孩子错了,那么老师应该没收,我觉得这种情况下,您也不太好意思再想着取回吧,孩子错了是应该让他知道要有惩罚的;如果孩子没有错,或者老师冤枉了孩子强制没收的,那么这种情况我建议不用孩子出头,您可以联系下老师,问问具体发生了什么,从而解释清楚,然后拿回东西。总之,您至少应该先了解情况,这是重点。




可以去要回啊,东西还是孩子的,老师没收了只是一种处罚手段,是为了让孩子能够认识到错误,孩子知道错了,向老师承认错误,写个检讨什么的就可以了,老师是没有权利据为己有的。




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