为了回答你的问题，和你说一个故事：
北宋时，一位秀才自以为饱读诗书，文学才华无人能敌，便欲寻欧阳修比试比试。
欧阳修已是文坛领袖，武林盟主一般的地位。正巧，欧阳修在河边碰上这个秀才。
秀才上船，当真是成竹在胸，豪情万丈。他看那河边春色，诗意大发，脱口而出：路旁一批杷，两朵大丫杈。
怎么着？打油的还不错。但是后两句，却怎么都接不上了。
欧阳修见状，补上：未结黄金果，先开白玉花。
秀才见对仗工整，大喜，觉此路人亦有些笔墨，突生路逢知己之感。
船在河中渐行渐远，一群白鹅凫到水中央。秀才又作：远看一群鹅，一棒打下河。
同样的，后半句接不上去了。
欧阳修补上：白毛浮绿水，红掌拨清波。
接下来的剧情发展，有兴趣可以自行搜一下。
庭前栀子树，四畔有桠枝。
未结黄金子，先开白玉花。
—蒋堂《栀子花》
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
—骆宾王《咏鹅》
明白了吧？
举个例子:好比父母对你的絮叨，日子久了，他们一张嘴你就明白了要说什么一样。
唐诗三百首。它包括了唐代许多著名诗人的诗词。让我们在读了其作品时，回哇无穷，复想联翩。李白，杜莆，白居易，王昌龄，杜牧，等许多诗人的作品。让我们惑觉创作大唐由强盛走向衰弱的过程。更显示了大唐灿烂文化的一面。它召示人们，大唐是我国历史上最重要的一个朝代。大唐诗人们与他们的作品一样，在青史上留下了重重的一笔。同时，也让后人，永远记住了他们。
“熟读唐诗三百首，不会吟时也会偷”，讲的是人们对于某事某物，只要勤学苦练发现掌握规律方法，认知方面都会十之八九，偏差不大!比如某个地方，你生活久了，不管走到哪里，闭着眼晴你都不会迷路!
这是清乾隆蘅塘退土孙洙对《唐诗三百首》的题词，充分评价了唐诗三百首的意义和功用。。通过背诵，变别人的为自己的，化知识为生命，这可能是很聪明的选择。这里包含了两层意思：第一，材料要精，不要泛。读就要读最好的三百首，最有代表性的三百首，而不是其他。第二，要熟读。三百首要反过来复过去的读，读到透读到烂为止。
熟读唐诗三百首，不会吟时也会偷。哈哈，偷就偷吧。我觉得这句话的意思，比不会作诗也会吟更进了一步。此偷非贼也！
唐诗是诗歌发展的一个高峰，今天看来依然不可逾越。
这个高峰体现在在内容和形式上。甚至形式上的比重更大一些。形式比重大，程式化就强。这就如同那些前人总结来的口诀一般，比如围棋的棋谚，金角银边草肚皮。你熟知了，棋力总不会太差。这是规律。说到诗歌问题上，唐诗如同样板一样，你通过熟读掌握了规律，自然自己写诗的时候也不会太差。
再说偷的问题，其实是讲的借鉴。为人性僻耽佳句，语不惊人死不休，这是态度的借鉴。僧推还是敲月下门，这是语言准确性的借鉴。更有题材和手法的借鉴，不一一列举。
当然，第一个把女人比作花的是天才，最后比的那个人一定是蠢材了！
谢谢浏览。
主要意思就是“熟能生巧”。读多了，模仿、转化、借用、引申，都是一种熏陶，都是一种积累。讲究“熟”字，到了张口就背诵，提笔就写得出，别人讲了上句，我们能够接出下句，你一定会有文学、语文、语言能力、写作能力、古汉语能力等等方面的长足进步的！试一试?坚持几年，必得好处！
其次，就是强调熟读背诵是学习诗歌行之有效的方法之一。熟读是学习的基础，只有反复诵读，才能对诗的韵味、声律、意境等有较好的理解。这是其合理性。
其局限性就是，现代人如果要吟出好诗，不仅仅要掌握谴词造句等文字运用技巧，还要深入生活，在生活中捕捉题材，提练意境，深化主题。
问这个问题的人是小偷？什么叫熟读唐诗三百首不会吟诗也会偷。都能熟读了还不会吟，是白痴吗？竟然想着做小偷。这位老兄心术不正啊。
熟读唐诗三百首是让你心中有足够的范式。那么你学作诗就有了依凭。就如你有足够的家教，你的行为便会规范。就不会去你小偷。但如果你没有家教，那么你就会胡作非为。整天想着偷，不会作诗，便去偷。悲哀啊！