所谓执拗的孩子，通常都是有主见的孩子，有想法，并且能坚持。但是，如果父母对他们现在太多，他们就会经常发脾气，很固执，显得不太听话。这个时候，父母要采取的对策就是，事先建立规则，规则之内，给予最大限度的自由，规则之外，坚决制止，有奖有罚，不轻易妥协。换句话说，要让孩子有适当的自由，有适度的选择的权利，有必要的约束。其实叛逆的承担，往往和父母对孩子的控制程度成正比，控制承担越强，孩子越叛逆，如果父母给孩子一定的自由，控制力稍弱，孩子的叛逆承担也弱。因为，孩子的叛逆是根据斗争的需要而存在的。所以，不要事事限制孩子，事先做好约定，然后，给孩子一定限度的自由。如果孩子依旧哭闹，要按约定冷处理，或者给予必要的惩罚。此外要教会孩子控制自己的情绪，要告诉孩子，只有平静下来，大人才能帮助你，哭闹没用，孩子习惯了这种方式，慢慢就好了。
性格“执拗”的孩子可以说是“固执己见”，他（她）自己认为对的认知观念会坚定的认为这是对的，是不可侵犯的。对于和自己不同的意见或者观念，孩子会找到很多的“理由”来否定，用来证明自己的观点是对的，这时候外界不同意见越强烈，“执拗”孩子的否定状态越强烈。
性格“执拗”的男孩，一般状态就是“脾气大”，相信“硬碰硬”的解决问题，“你硬我要比你还硬”才行，这时候是孩子的情绪在起作用，跟道理没有关系，很容易造成的结果就是明知道自己是错的也是对的，必须要面儿。
性格“执拗”的女孩，当自己的观念无法占上风时，一般状态就是“生闷气”，女孩力气弱缺少“打回去”的勇气，因此就只能把气憋到肚子里，虽然表面不吱声但是心里气性很大。这样的孩子情绪全都憋在心里面，是很容易憋出身体疾病或者心里状态出问题的。
无论是性格“执拗”的男孩还是女孩，究其原因，之所以会“固执己见”，就是因为从小在家庭中或者学校里自己的观念被忽视的很多，得到的表扬很少，很少有证明自己的机会，这才导致的孩子对自己的观念会如此捍卫，孩子的这种意识形态是受内在强烈的证明动机支配着的。
因此，性格“执拗”的孩子的相处策略，最忌讳的就是“硬碰硬”，尤其是家长和孩子之间，很容易出现双方各执一词，家长控制不住情绪发火的时候，这时候家长的火气越大，激得孩子的火气越大，沟通一点效果没有。
这时候最需要的就是我们家长要“蹲下来”，首先不否定孩子，承认孩子的观念和行为是具有合理性的，适时的去表扬孩子，鼓励孩子，在承认孩子观念合理性的前提我们家长再提个建议：孩子，妈妈对于这件事情还有个不同的看法，你帮妈妈分析一下，看看可以不？……这样，孩子的执拗的意识形态只要不被激起的越来越强烈，慢慢就能化解很多，孩子在家里跟家长不自我证明了，出去也不会带着这种意识形态跟别人证明。
这是最好的应对策略，如果暂时做不到，确实，父母的其实也有控制不住的时候，这时就需要拥有“既能把孩子火气激起来，又能把火气泄下去”的能力，大多数家长都是把彼此的火气激起来之后，然后就不了了之，甚至是一发不可收拾，这相当于把孩子“执拗”的意识形态培养的越来越大，越来越严重
慢慢开导
孩子太执拗，可能他是自己的想法长期得不到理解，才会更想要去证明自己，我们可以多听听孩子的意见。
二胎妈妈，医学硕士！
“执拗”一般就是日常生活中孩子比较任性或过分需求的表现，让大人觉得是无理取闹、不可理喻。
执拗，其实也是孩子内心世界的一种表达方式，有些是孩子的成长过程中的必经阶段，有些是孩子性情的一部分。比如3-4岁的孩子，突然变得特别任性，自己认定的事情就必须要按照他的要求去做，否则就开始胡闹，这就是孩子成长中进入到新的阶段—秩序敏感期，等过了这个年龄慢慢就好了。有些孩子是一出生就比较任性，凡事都要按照他的意思去做，否则就是哭闹不止，难以变通，这就是孩子的一种脾性。
无论是成长阶段中的执拗还是脾性中的执拗，我们家长都要科学、理性的对待，才能帮助孩子的解决执拗的问题。
首先，要理解孩子的“执拗”。执拗是孩子自我意识的一种表现，随着孩子的成长，自我意识也一点点的形成，他会发现自己能控制的事物越来越多，体会到“自我”的强大，当自己内心的秩序被破坏、被拒绝或被挑战时，就会产生强烈的不安全感，从而哭闹、反抗，导致孩子的执拗行为。因此，作为成人应该更多的给予孩子理解，尽量用温和的方法进行引导、教育，在原则的前提下尽量去顺从、满足孩子的需求，给予孩子足够的安全感。
其次，不要与孩子“较劲”。处于执拗敏感期的孩子一般都比较倔强，非常有主见。如果大人不能理解孩子，用自己的“权威”与孩子较劲，用强硬的态度压制孩子，孩子不仅不会接受，而且会更加委屈，内心会更加抗拒。与其硬碰硬两败俱伤，不如我们以柔克刚，用尊重和包容去面对孩子的执拗。
再次，学会转变教育方式，多变通。对于执拗的孩子，尽量不要用直接强硬的方法处理问题，多变通，迂回策略。家长面对问题时不要一叶障目只看到孩子的行为，要从孩子的心理出发，首先理解孩子的情绪，给予其理解支持，让其放下抵触、敌意的情绪，然后再和孩子一起想办法，解决问题。让孩子感受到你和他站在一起的，对他的问题和情绪有足够的理解，接受他的想法和需求，然后再慢慢引导。
每一个孩子都是我们的朋友，让我们学会更好的与人与己相处。
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如果孩子“执拗”你会怎么办？
人在其一生的成长过程中，会经历“婴儿期”、“儿童期、“少年期”、“青年期”、“成人期”等不同的阶段，每一个阶段都有它们不同的生理和心理等情感特征，代表着这个阶段中他与外界交流过程中所流露出的某种特征。
随着年少的增长，在父母眼里的那个“乖乖儿”已经不再那么听话了，不再听从你的任意使唤了，更让你感到生气的是，他还可能非常“执拗”，总喜欢跟你对着干，这时候，作为家长，应该如何正确对待这个问题呢？
一、科学看待孩子的“叛逆”变化，如果你的孩子出现了以上这些表现，你应该感到高兴，因为你的孩子已经长大了。他不但在身体上长个子了，他的思维情感也日趋成长起来了，能够运用自己对生活积累的记忆和经验进行独立思考，形成以自我为中心的某些观点。当然，孩子的情感要素在起先的时候，肯定与成年人的期望有一段较大的距离，这个距离就成了我们眼中的“执拗”。
二、家长应及时调整好心态，时刻关注孩子的心理成长过程，对其加以正确的引导和帮助，与孩子一起面对各种问题，触及成长过程中的困惑，与孩子共同走进生活，走进光怪陆离的现实生活。适时地结合生活中的一些典型案例，告诉孩子步入生活所必须遵守的一些基本规则，为孩子能够正确融入团体，融入社会，如何与他人交往等方面指明正确的方向。
三、信任孩子，家长要尊重孩子，懂得用平等的眼光与孩子交流。在家长的信任鼓励中，孩子不但会感受到自己是一个独立、完整的社会个体，而且也会主动地承担一些相应的社会责任，在学习和生活中，树立自信的态度，直面成长过程中出现的种种困难。家长在孩子出现叛逆的同时，要善于从他的兴趣中找到共同的话题，晓之以理，动之以情，教育孩子懂得反思和评判自己行为，为孩子的选择做出参谋，多听听孩子的想法，多考虑孩子的感受。在换位思考中，适度地允许孩子拥有自己的情感风格，允许孩子有权去对待自己的生活情绪，为孩子的健康成长搭建一个“溢洪口”。