孩子的世界很简单，若要孩子自信，正确引导，减少干预，最重要的是让他快乐玩耍。在自由的玩耍中可以锻炼孩子的组织能力，语言能力，情商表达等。
我是过来人，我三个孩子，我来说说自己的一点看法，仅供君之参考。孩子需要的是鼓励，不是吼，不是吵，做什么只耍对他有利，尽量让他自己伸手，有什么事，让他自己拿主意。这样孩子会自信满满的，或说话或做事，往往会给你一个惊喜，让你么心里更加喜爱你的孩子。我的孩子上学背书，不会，闹着不上学了，我就说:来爸爸陪你一起背，一会孩子就会了，她还高兴地夸了我一句:爸爸真了不起，並且给我一个吻。看着开心的孩子，心里那个甜啊，无法比拟。总之孩子是你的，你是要他上清华北大，还是监狱劳改，决定权取决于你百分之八十
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对于10岁以内的小朋友，我觉得给予更多的肯定。可以让孩子变得更加自信。
当孩子第一次独立完成作业，可以给与鼓励和肯定，就会有下次，作为家长在生活的小事中，给孩子更多的认可，更多鼓励。
平等尊重她，给她一些力所能及的事做，让她参与选择，主要是家长言传身教。
认真对待孩子的要求和提问。经常忽视孩子的需求，会让他觉得自己的父母都不重视自己还会有谁重视，从而产生自卑失去自信。
经常用商量的语气让他做力所能及的事情。例如，帮妈妈搬个小凳子，好吗？孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。
不要嘲笑孩子。孩子刚学说话，有些发音不准。比如“是”他会说成“既”。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在孩子语言学习期，你的嘲笑只会使他丧失学语言的信心和兴趣。
孩子自信的性格很重要，有了自信，孩子能做很多事，所以我们家长平时一定要注意培养他们的自信。
想要提高他们的自信，我认为有以下几点需要引起我们家长朋友们的注意：
一多鼓励孩子很多家长总爱批评自己的孩子，一会儿嫌他们考试成绩不理想，一会儿嫌她们太吵太闹，总之批评声多于表扬，其实很多孩子越批评越自卑，越自卑越容易失败，我们何不换一种角度，采用鼓励策略呢！
不管他们做什么，只要他们做的比以前做的有进步，我们就可以向他们伸出大拇指，并说上一句：“你真棒！”那效果肯定是不一般的，不信，可以用这个方法试一下。
二当他们遇到困难时，和他们一起面对
他们总会有遇到麻烦的时候，如果他们没有成功解决难题，就会陷入一种：我真笨的自责中，但如果有我们的参与，那结果就大不一样了。
经过和我们的一起努力，完成了任务，他们不仅从中学到了解决问题的方法，还能增强自信，何乐而不为呢？
总之，方法有很多，光是以上这两点，就够我们平时多实践的了。
孩子自己的事让他自己做让他尝试一切他喜欢的事在他失败了错误了要鼓励他赞美他！别打击孩子不管他几岁，都不要。（切记）
孩子都是一张白纸，天生内向的孩子只能父母尽力去多鼓励，多让他尝试。找到身上的闪光点，得到的肯定多了自信会一点点建立的。
有些人天生就有优越感，天生就自信，真的是像人们说的“迷之自信”。也是让人佩服的不行。
多多细节性的鼓励
多多拥抱
多多说爱孩子
多多让孩子开口表达想法
孩子做的事你家长一定要肯定，不管是再小的事情。
多让他做力所能及的事情，然后表扬他，让他有成就感
首先来分析一下孩子发生这种情况的原因。根据题主的描述，最重要的一点是，孩子以前是很活泼自信的，后来变得不爱说话了，这和家长的教育方式是肯定有一点联系的。说一说我一个同学小时候的经历吧，她的家庭里母亲很温和，父亲很严厉，特别严厉，这导致她小时候不爱说话、害怕说话，尤其是在她父亲面前，但是呢，她也并不是在所有场合都这样，和我们这些关系很好的朋友在一起时她却可以变成个话唠，只不过，还是看得出来，长期的这种家庭教育让她养成了一种不敢随意在公众场合发表言论的习惯。
这是其中一个原因，另一个是孩子比以前长大了，特别小不懂事的孩子天真无邪，自然什么都敢说，等到十几岁了，慢慢懂事了，也慢慢要进入青春期了，这个时候的孩子很容易自我封闭，我曾经看到过亲戚家的儿子自从初中之后就不爱说话，甚至外人问话都不回答，等到了18岁之后就好了，大概这是青春期孩子的一种通病吧，大人和孩子之间难免有隔阂。
分析了这么多，原因弄清楚了，接下来是解决问题，个人认为可以做以下几点：改掉自己以前打压孩子，骂孩子的方式；遇事听一听孩子的想法和意见，凡事多商量；学一学孩子们喜欢的东西，和孩子做朋友，减少隔阂；和孩子来一次彻底的交心谈话。