刚上幼儿园，宝贝开始的新奇很快就会过去，许多宝贝在去幼儿园第三天开始哭闹。这是一个正常的反应，毕竟宝贝离开熟悉的环境，到一个陌生的环境里，分离焦虑给他造成了一定的困扰。小朋友会问，为什么我要去幼儿园？为什么我要离开爸爸妈妈？那为什么呢？因为小朋友开始有了社交的需求，有了更多探索的想法，而幼儿园，会给他提供这样的环境，满足他随着年龄增长而增加的各种需求。当然，宝贝不会懂，那就需要家长的坚持了。
一，要告诉宝宝，幼儿园是必须去的，就像大人上班一样，必须要去。
二，去幼儿园，是为了让他跟更多的小朋友一起玩儿，交朋友，可以更开心。
三，送他去的时候，交给老师，立刻离开。不要停留，你停留的时间越长，他哭闹的也会越厉害。
四，放学的时候，只要问他有没有很开心，都一起玩儿的什么，平常心去对待这件事，他很普通，也很正常。不要给他造成去幼儿园是受罪或者你去幼儿园很可怜的感觉。
其实，送孩子去幼儿园，焦虑更多的是家长，有时关心则乱，放开你的手，毕竟孩子会长大，去幼儿园也只是第一步而已，真正的断奶，从此刻开始。让孩子自由的发展吧，他的适应力会比你想象的更强。
我们要先明白这是人天生就有的心里特质：
分离焦虑
从孩子刚出生开始随之而来，还在婴儿期，在母亲的怀里就能安然入睡，母亲稍微离的远些就会哭闹，这就是分离焦虑带来的
由于孩子0-3岁都是与父母在一起，随着孩子的长大，幼儿园成了孩子与父母分离的最长时间，这也是每个孩子不可避免的人生必修课
如何应对？1、坚持送孩子至少去一个月，让孩子适应环境
2、不要为了送孩子去，而撒谎，比如“妈妈去给你买糖，马上回来”，因为你不会回来，这样的话只会让孩子对你失去信任，让孩子更加哭闹不止，以为父母不要他了
3、孩子回家后对孩子进行安抚，并询问孩子在幼儿园的发生的开心事，让孩子接受学校，千万问孩子选择题，引导孩子往喜欢幼儿园的方向引导
刚上幼儿园的孩子，因为年龄小，从小到大几乎没有离开过父母，突然送去幼儿园要和爸爸妈妈分开去适应一个新的环境，恐怕一时难受，所以就会出现哭闹的现象。
这种现象在刚上幼儿园的孩子中很常见，也很多见。那怎么办才能减少宝宝哭闹或者不哭闹呢？
首先，每天送宝宝入园前就和宝宝沟通好，告诉他这是每个小朋友都要经历的一件事情，不是他一个人，到了幼儿园还可以认识很多的小朋友等，用新鲜的事物吸引孩子，让孩子乐意去幼儿园。
其次，由于刚入园宝宝还不适应，可以中午的时候接宝宝回家，在家掌握宝宝在学校的情况后，根据情况安抚宝宝的情绪，循循善诱，不可操之过急。
或者有的宝宝不管怎么哄怎么说都不管用，就是哭闹，那就让他哭个几天好了，慢慢适应了就不哭了，这是总要面对的事情，不狠心也不行是不是？
小朋友刚上幼儿园都会有不适和情绪反应，只是程度不同、表现形式不同，都正常。哭闹是最常见的一种。首先不要责备孩子，说“这么大了还哭，真没羞”之类的话，要让孩子知道你明白他有些不舍，你也不舍，不过幼儿园更好玩，你也会按时来接他，晚上和他一起。
宝宝刚到一个陌生的环境，还不怎么适应，会对陌生的环境产生恐惧感，又只有一个人，父母不在身边，所以会感到害怕，等宝宝适应之后就不会有事了，建议和宝宝多说说话，做做沟通，可以让宝宝对幼儿园有一定的认识。妈妈一定要关心宝宝在园里的一举一动，除了问宝宝自己外，更要向老师咨询一下。及时发现宝宝的异常举动。及时化解。
幼儿园是孩子们独立面对的第一个小的社会，孩子的年纪比较小，而且又是第一次与家长分开，不光是对孩子，就是对我们家长也是一个考验。
孩子在升入幼儿园面对的第一个难题就是”分离焦虑“。在早上送孩子上幼儿园的时候孩子的哭闹现象会非常的严重，但是这个时候，我基本上都会告诉家长，如果孩子没有生病，就要坚持送孩子上幼儿园，这样的现象基本上会持续一个月左右，一个月之后孩子们就基本上会适应幼儿园的生活了。
白天在幼儿园活动的时候，老师会组织各种各样丰富的活动，来分散孩子的注意力，不让孩子们一直陷入到想妈妈的情绪中，让孩子尽快的适应幼儿园的生活，所以很多妈妈可以放心，宝贝们不会在幼儿园一哭哭一天的。
家长也可以给幼儿带一个比较喜欢的物品，会告诉孩子，在幼儿园想妈妈的时候，可以抱一抱这个小玩具，或者也可以悄悄的告诉他，妈妈就知道了。给孩子一个精神上的寄托，这样会减少孩子的焦虑感。
同时家长也要正面的引导幼儿，告诉孩子，上幼儿园是因为我们长大了，每一个大孩子都会去幼儿园的，让幼儿知道上幼儿园是一件非常自豪的事情，家长也可以多多问问幼儿的在园情况，帮助幼儿在班级找到自己的好朋友，让幼儿更快的适应幼儿园的生活。
总之，分离焦虑是每一个幼儿和家长都要面对的问题，妈妈们要坚持住，不要孩子一哭就不送了，这样反复的话会增加分离焦虑的时间，而且孩子的哭闹也会越来越严重的。
对于刚上幼儿园的孩子哭闹这一现象是正常和普遍的，这也是宝宝们第一次离开爸爸妈妈爷爷奶奶等一群人的关爱，独自面对一个陌生的集体，陌生的环境，哭闹可以说是孩子缓解内心的焦虑的一种宣泄。这个时期也被称之为入园焦虑症。
这一阶段时期我觉得家长可以做的也就是以下几点：
1.每天坚持送孩子入园，时间可以比正常的入园稍微晚一点，下午接孩子就早点去不要让孩子在班里等。（幼儿园放学的第一时间，送孩子的时候可以告诉孩子你接他的时。但一定要是同一个人，一定要守时。）
刚入园哭闹2.每天下午孩子放学回家一定要给孩子准备温水和水果补充水分，还要让孩子回家吃点饭。（孩子由于在陌生的环境的不熟悉，哭闹也会影响孩子食欲，长时间的哭闹会导致缺水，如果不补充水分会降低孩子的抵抗力）
吃饭时闹情绪3.家长要做到不恐吓孩子，孩子干什么家长说不听的时候，家长不要说“你再这样我就给你的老师打电话”这一类的话，吓唬孩子，这样会加剧孩子的恐慌，孩子的哭闹就会加剧。
4.家长可以正面的告诉孩子老师也是爱孩子就和你的家人一样，什么事情你也可以告诉老师。但是家长一定不要送孩子入园后偷偷的躲在角落观察孩子的这种现象发生，一旦被孩子发现，孩子就会知道家长不放心他们，这一暗示，孩子的哭闹现象就会更加剧烈。
5.孩子回家后家长可以正面的引导孩子说说幼儿园开心的于不开心的事，告诉孩子“你已经长大了要去幼儿园学习本领，成为很厉害小朋友呦！”（虽然这个时期孩子比较小但是已经有自己的想法了，谢谢他都可以听得懂）
这只是我的个人看法希望可以给大家给予帮助！！！
这个很正常吧，一直都在自己父母身边长大，周围都是熟悉的人和环境，突然方式让孩子自己去适应陌生环境和人，肯定会不适应的呀，哭闹是很正常的。
所以首先你得认可孩子的情绪，并告诉孩子在幼儿园好好的，妈妈放学就会来接他。然后就掉头走，不要不舍得，越是不舍得让孩子越难适应。
其次要信任老师，既然孩子交到了学校，那么就放心的让老师管理。
最后孩子放学后，记得去接孩子，不要问孩子在学校有没有哭，有没有想爸爸妈妈，问问孩子在学校有哪里好玩的事情，带动孩子上学的积极性。
記得我家剛上小班時也哭，因為和父母分離的捨不得，來到一個陌生地方得不到安全感，所以他們哭鬧是正常，那時我家的每天早上去到課室就哭，整整哭了差不多一個月，在這一個月里為了讓她盡快適應幼兒園生活，每天上學還是接她放學，我都會給她一個擁抱，讓她心理得到安全感之余多跟她說說幼兒園的好玩之處，她喜歡的東西盡量遷就她，她哭鬧不能說一些恐嚇她的話，要控制自己的脾氣和情緒，那時候我就是這樣過來，現在我家的越來越喜歡上學，孩子上幼兒園哭鬧，鬧情緒是一個過程，作為父母的我們要有耐心和孩子相處，因為孩子的安全感是來自父母對他們的愛
《幼师专注》带小班的幼儿教师都是很有资质能力的，性格温柔温顺的幼儿教师的姿态很受新入园的孩子们喜爱，在我调查中发现，小班幼儿教师很累。但是园长会安排多个教师平稳过度新入园儿童的适应期！用爱心交流会让孩子们尽快适应。
对于很多刚上幼儿园的小朋友，这是一个毕竟的过程，孩子进入一个新环境，分离焦虑也很正常。遇到孩子哭闹的情况要接纳孩子可以有这种情绪，做好正确的引导。
1.每天至少10-30分钟，不受任何干扰的全心投入陪伴孩子，帮助孩子建立安全感和被重视的信念，让他知道，妈妈（爸爸）是爱他的。2.在愉快的氛围中，可以分享自己上幼儿园各种美好的事情，哪怕父母没上过幼儿园也可以描绘一些好玩的事情给孩子听。3.每天送去去幼儿园，和孩子拥抱并说我爱你，即便离开的时候孩子哭闹，也不要犹豫，和孩子温柔坚定的告别，告诉孩子放学会早点来接他。3.每天放学给孩子一个拥抱，不要问孩子有什么不开心的事或者有没有小朋友欺负他，老师有没有骂他，等等，可以问他今天有什么开心的事情和妈妈（爸爸）分享吗？如果他愿意说，鼓励他的每一个表现，如果不想说，家长也不要强迫孩子。
#育儿#
之——小班新生刚上幼儿园哭闹怎么办？
宝宝大约在8个月大时，就逐渐清楚的意识到自己的存在，也同时知道自己只有一个爸爸和妈妈，他们是一体的。所以，一旦与他们唯一值得信赖的父母告别，宝宝就会感觉到极大的不安和恐慌，被称之为分离焦虑。这种焦虑会在1——3岁时达到高峰，当父母离开时，面对陌生的环境物体，孩子会感觉恐惧，难以适应，从而用大哭大闹的形式表现他们的抗拒和不满。这也是孩子成长阶段正常的情感经历阶段，我们不必大惊小怪。
小班新生的年龄段一般在2——3岁，正值分离焦虑的高峰期，面对焦虑不安的孩子哭闹，我主要从两大方面提供一些行之有效的窍门，供大家参考，最主要的是能帮助我们正在或即将经历离别之苦的孩子们。
第一大方面，也是最主要的方面，即家长一方要学会告别学会放手。
首先，让告别简单化。幼儿园门口常见到很煽情的告别情景:孩子哭哭啼啼，家长也泪流满面，把告别整的很严重，孩子反倒更离不开家长了。做家长的，情绪稳定愉悦了，孩子才会放松。所以，每次离别，不要说一堆“爸爸妈妈会每时每刻都想你”之类的话语，更不要连连回头看，流露依依不舍的样子，搞得很凄惨。简单明了的SAYGOODBYE，告诉孩子“妈妈会在放学的时间来接你”就好。
其次，遵守约定，不玩失踪！我一姐妹中午打电话兴给我高采烈的说把孩子送进幼儿园了。我说你怎么送的，他没哭吗。她说看孩子没留神的工夫，我偷偷跑了。好吧，你这次玩失踪，下次看孩子还信不信你！送新生入学，最忌讳的就是家长欺骗孩子，玩失踪了。让孩子以为你抛弃了他，不但会失去孩子对你的信任，而且会加重孩子的分离焦虑。
最好的做法是，提前在平日里就与孩子进行离别的尝试。把孩子交给信赖的人，和孩子说再见，然后一个小时后回来。过一两天后，再和孩子说再见，然后按照与孩子约定的时间准时回来与孩子见面。延后，以此类推，孩子的概念里就会建立信任机制“妈妈离开我后还是会回来找我的，不用担心！”
第三，父母的期望要现实。这里所指的期望是指对宝宝所入的幼儿园的期望。毕竟幼儿园和家里不一样。它里面有一个群体，有群体有规则。有欢乐有严肃。要让孩子遵守规则，适应幼儿园生活。不能把幼儿园等同于家。更不能把幼师等同于父母，尊重老师，配合老师。
最后，爱的纪念。父母可以尝试给孩子的口袋里每天送上一个惊喜。这份惊喜可以是一个糖果，巧克力等孩子爱吃的东西，也可以是一个小纸条，写上“宝贝你真棒，即使妈妈不在身边。你也能很好的照顾好自己”等内容不同但充满爱的小纸条，等孩子入园后，让老师帮忙给读给孩子听。这些小举动，能很好的传递给孩子正能量，鼓励孩子开心坚强，勇敢自信！
第二大方面，从幼儿园幼师的角度要做好新生入园的分离焦虑安抚工作。
1.用放松、友好的肢体语言向孩子们表示欢迎。微笑是最好的拉近距离的肢体语言。
2.让孩子能愉快的忙碌起来，参与到集体活动中，转移想家的注意力，给孩子找到归属感。
3.耐心详细的给新生宝宝们介绍一下他们面对的新环境，有什么东西，做什么用，制定课堂纪律等，让孩子们知道自己该干什么不该干什么，少一些困惑，多一份从容。
4.对每天能坚持到校的宝宝给与的最好奖励，莫过于全勤奖了！
哭闹是面对分离是正常的情绪表达，我们理解它，容许它。孩子们希望和父母一直在一起在幼年时期是自然而正常的。但是，无论孩子还是家长，都要明白:学会独立，是儿童情感成长的一个重要组成部分！学会独立，才能不断地提高和完善自我，才能做一个对自己，对他人负责的人！
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