不是说不能玩要控制，劳逸结合。
该管
我家的亲身经济孩子初中三年级最后一学期。前面都全校一百名内了。合肥能进最好的那一层次高中。结果孩子偷买了个手机天天半夜晚，一下子掉到二百名。中考七百分都没到。我家干脆送去了六安毛坦厂上应届高一，那里全封闭管理。效果非常好。目前考入该校火箭班。最好的重点班。所以大家千万别让孩子玩手机。
必须得管。
该管，有效合理的让孩子去看，我觉得要约定时间最重要，会起到限制性的作用
转移孩子的注意力。
应该管，应该分年龄管。
对于小一些的孩子，小学之前，尽量不让孩子看手机。
这时候的孩子也比较听话，而且手机对他们来说没有什么作用，可以不让孩子看手机。
这个时期可以多陪孩子出去运动玩耍，培养孩子的兴趣爱好，转移孩子对手机的兴趣和注意力。最重要的一点，家长不要整天抱着手机。
对于小学阶段的孩子，可以让孩子适当看手机。
这个时候很多的作业是在手机上布置，需要在手机上看直播，上网课。而且孩子还可以通过手机和同学问作业，聊天儿，给同学打电话约着一起出去玩。
这一时期不能完全拒绝孩子看手机，可以给孩子规定时间，例如每天放学后玩20分钟，或者是星期天可以玩多长时间的手机。也可以在大人的掌控下，让孩子自己决定什么时间段看手机。
孩子进入初中以后进入了叛逆期，孩子对家长的话产生了怀疑，对家长的威信产生了怀疑。
你如果强制不让孩子玩手机，孩子可能会想出别的办法，让家长防不胜防。
与其这样，不如将孩子放在自己眼前。
这个时期家长对于孩子玩手机只能提出建议，引导，利用自身榜样的作用让孩子少玩手机。
如果孩子在现实生活中比较自卑，不爱说话，成绩比较差，在生活中遭受了挫折，这个时候千万不要强制让孩子放下手机。
孩子可能正在从手机中获得心灵上的安慰，此时手机对孩子来说非常重要。如果强行让孩子放下手机，可能会发生意想不到的悲剧。
手机的出现为我们提供了很大的方便，更是一些家长的哄孩神器。以至于一些小儿每天手机不离手。
但是长时间的玩手机，不仅伤害小儿的视力，更是有很多其他的影响，如长时间低头对颈椎生长不利，更是有的儿童导致成绩下降。
有的小学生为了玩手机都能假装生病，你见过吗？
这让我想起以前看过的两个小朋友。
这个小朋友第一次住院的时候正好分在我管床位的那组。
当时暑假刚刚结束，小朋友每天穿着一身体桖衫，常常看见他和旁边的小朋友一起玩游戏。
每天早晨查房，看见的都是捧着手机在看。给他每次体检，也没有多大反应。
每次问他哪里难受。
他都说，嗓子疼。
嗓子没有疱疹、充血，再说治疗几天，应该不会有这种情况。
从他的体检和化验单来看，并不是很严重，今天应该能出院。
查完房，我把小朋友的父亲叫到门外，今天可以出院了。
他说，嗓子仍然疼，能出院吗？
我说，能出院了。你看看玩手机的时候，像生病吗？是不是平时也这样玩手机啊。
他说，这个暑假迷上了玩手机，作业都没写完。
我说，很有可能是想玩手机，玩游戏，刚开学不想去上课。
最后，家长同意出院，后来回访，小朋友爸爸说，平时管着玩手机的时间，刚开始的时候有点困难，现在好多了。
另一个小朋友是有点自闭的小朋友。
这个小朋友当时是脑炎住院治疗的。
家里的大人都外出打工了，平时都是他姑姑带过来打针。
刚开始没有感觉小朋友有什么问题。但是经过几天的查房，我发现，每次询问他的时候，基本上回答都是嗯，很少别的小朋友交流。
每次就是拿着手机，不是玩游戏就是QQ聊天。
一次我问他姑姑，平时小朋友这样吗？
她说，家里大人都去打工了，平时忙，也不怎么管他。平时也就手机和大人联系。没想到时间久了，迷恋上网上聊天，玩游戏。自己也不敢怎么管。在学校里不能玩手机，老是闷闷不乐，也不和别的小朋友玩耍，老师也说让去看看心理医生。
手机固然方便了我们生活，我们也不应该反对小朋友玩手机。新鲜事物可以接触，但是大人要起到监督的作用。
从以前的小霸王学习机到现在的手机，每个时期都有它特定的新鲜事物，适当的引导，反而更有利于小朋友身心发展。
当然，游戏要少玩吧！
关键在于适度，适当地给予孩子让他可以解除新鲜的事物，实则满足幼儿的好奇心。幼儿对于一些新鲜事物的兴趣是可以激发幼儿的探究能力以及接受能力。如何适度，就要看孩子与家长沟通好或者约法三章。只在空闲时间作为休闲调节。
应该管，设置使用时间
玩手机可以，但有一定的度，要规划好时间，还有可以用劳动换取玩手机的时间，这样可以形成良好的习惯，要想得到，必须通过劳动去获得。
该玩，但不能过度，把握好这个度