上初中的孩子学习很差是否选择复读需要根据孩子的心智能力来考虑。
初中的孩子处在身心剧变时期，情绪变动幅度大，甚至从一个极端走到另一个极端。社会经历缺少，开始产生参与感与表现欲。体现了心理上的成人感与幼稚性的矛盾。
据我所知，办理初中的休学手续有点难度，既然休学了就要让休学发挥作用。这中间最重要的是孩子的归属感。孩子有孩子的想法，尤其是像休学这种事，给孩子讲道理很麻烦。家长需要小心翼翼，找机会分析孩子的情况，然后让孩子来选择。
三十六行行行出状元。看看孩子目前与怎样的人在交往，对方有什么优点和不足？若休学，又希望与怎么样的人交往？站在对方的角度，可能性又是多少？毕竟大家交朋友都是有选择的。
退一步，即使休学手续办好了，还有一个深坑需要回避，那就是孩子逆反的程度和他可能归属的队伍。若逆反的孩子与家长一旦形成对抗，那将是一件可怕的是。若孩子胜出，孩子是走在自己的路上，家长失控。若家长胜出，像孩子这种成绩极可能走在抑郁症和自暴自弃的路上。孩子长大后有可能怪家长。
所以，在选择时多听听孩子的意见。若家长只提供自己的人生阅历就行，也可鼓励孩子自己上网查询，参照别人遇到这类问题时的选择。
如何孩子不同意休学，那家长最好找家教给孩子补课，把孩子似懂非懂的部分讲透彻，以提升孩子自信。努力去适应中考。
不管孩子是否选择休学，一旦孩子做出决定，开弓没有回头箭，家长只能多鼓励孩子往前走。不管孩子遇到了什么，家长都要抛弃成见，与孩子同心协力，一起助力孩子中考。
孩子今年考试考的不太好不太理想，那么到底要不要复读呢？如果您的孩子平常考试非常好，然后五六百分左右，但是就是由于这次考试由于种种原因没有考好的情况下。那么我建议可以尝试让自己的孩子去复读。那么如果您的孩子，不管是初中生还是高中生，由于就是平常考试成绩就是在二三百分左右的话，那么不建议去复读。因为你复读一年又能提高多少分，有的家长就说了，我孩子复读一年能够提高二百多分。我想说的是提高二百分复读一年的孩子有多少呢？您确定那孩子就是您家的孩子吗？所以说还是一个概率性质的问题。在这里就总结一点，如果孩子因为就是自己本次没有发挥好，那么坚决可以尝试去复读。如果孩子平常学习成绩就是二百三百分的成绩，那么在这里真心不建议去复读。
说说哪几类学生比较适合复读？
1:平时成绩不错，但在考试中失利的学生。2:因为原来初中学校学习环境影响，学生在其中无法认真学习。3:具有学习潜力，在初一初二时学习并不努力，但到了初三却突然发力的学生在一模二模成绩中也明显上升。这些学生极具爆发力。相信在一年的复读中可以迎头赶上。4:填报志愿不当的学生。但中考考风并不低。
如果有可能，我建议你选择复读。现在的家长一般都希望孩子能够有机会参加高考上大学，可是参加高考的前提条件就是你得能够考上高中。
如果孩子在初中学习不好，根据现在高中录取率（大部分地区是50%左右），你孩子大概率考不上高中，最后只能上职业技术类学校读书。
如果你不想接受这样的结果，也明白孩子很难短期追上同学，那么在原地停下来，复读一年是最好的办法。
其实现在许多孩子成绩不好，并不是他们本身智力不够，而是由于他们心智不太成熟，也就是我们俗语说的“开窍晚”。
因为开窍晚，所以不太懂事，别人在学习，他在上网打游戏，但是，这种情况一旦开窍了，是很容易奋起直追，成绩快速提高的。
问题是中考时间很紧张，同学之间竞争又很激烈，即使他幡然悔悟，他也没有足够的时间去把拉下的功课给补上来。
对于这样的孩子，时间就是机会，时间就是未来。所以复读一年就是为了给他争取时间，让他有时间把缺失的知识给补回来。
我不太清楚你孩子是几年级，根据现在的初中文化课，复读一年，只要合理规划，是完全有可能把学习成绩提上来的。我给你二点建议供你参考。
1.根据孩子各科的学习成绩制定不同的学习规划。
你是因为成绩差才复读，所以孩子复读年级的前后的知识点都要想办法去弥补。比如数学，如果推到小学五、六年级阶段，那就要从小学补起，小学的知识很简单，这些不会花费好多时间的，但是却是初中数学的基础，必须要打牢。
在补习小学的课程时，要同时进行初中课程的学习，所有这些需要的就是一个规划，规划好了，学习成绩肯定会提上来的。各科学习都可以按照这个原则去学习。
2.家教的选择
复读的孩子单靠自己自觉来学习是不太现实的，一个可行的办法就是请家教，这样可以一对一因材施教。
一开始的家教老师不需要水平很高的，也不用做那些难题怪题，只要能把孩子的基础知识讲明白，让孩子有个扎实的基本功就行。
在孩子把不会的知识点补好后，马上就进入孩子正常初中年级的学习。虽然他降级时成绩不好，但是毕竟他已经学过一遍，这时候再返回来重学一遍，是很容易上手的。
如果学得快，完全可以开始学习没用学过的新知识，也就是从补习阶段过渡到预习阶段，如果能达到这一阶段，孩子也就从量变到质变了，不再是个差等生了，有可能是优秀学生了。
3.复读的方式最好选择换一个学校，这样孩子的心理压力比较小，可以把复读的负面影响降到最低。
综上所述，对于成绩差的孩子，复读是一个难得的翻身机会。
这要看孩子的学习态度以及他（她）自己的想法，如果想学，学习态度挺好的话可以复读，但如果孩子自己都没有想读的心那再复读几年都没用
初中是学习打基础的重点时期，成绩差多半是不理解造成，上课听不懂，这种情况下不复读相当于直接跳过基础知识，到了后期孩子容易出现反正跟不上干脆好好玩的想法，孩子学不好不是他们愿意学不好，首先要知道孩子自己也不想学不好！所以要把基础打好，才能学的更轻松，所以建议复读！
现在不能复读吧！学习不好，是调皮不爱读还是已经努力读不好，这个要区分一下。如果是调皮不爱读有读书的天分，那就找关系努力一下看能不能复读，如果是已经努力读不好就不要勉强了，可以让孩子学技术，行行出状元……要尊重孩子的想法
我觉得肯定是要看孩子自己的想法的，我家孩子也喜欢美术课，我就给他买了个小熊美术的AI课，49.9就有十节课，还有挺多的教材和画笔的，我觉得还挺值得的。
初中不可以复读吧！
那得看怎么个差法，如果是从小学到初中都是一直差，那基本上不用复读了。如果是某一阶段掉队了，而且孩子愿意上学，那就得可以复读！
初中与高中不同，初中是九年义务教育阶段，不能复读。如果学生是因为特殊原因不能正常就读，可以申请休学。申请休学必须要出具相关证明材料，办理正规手续。如果休学一年，复学时可就读原来的下一个年级。例如初二休学一年，重新返校后可继续读初二。除此之外，是不可以延长初中阶段的就读年限的。
所以，初中生学习成绩较差，需要抓紧时间学习提高，不能寄希望于复读。
我就想问一下，初中可以复读么？
看孩子是否意识到了学习的重要性，可以利用假期带孩子去看一些大学的校园，从观感和思想深处触发孩子的学习力。