通过宝妈的描述，我们可以看出打人的小女孩因为家教的问题，频频打人，而且家长在孩子打人的问题上，也不作为。所以，面对这样的孩子，我们家长能做的，就是保护好自己的宝宝或者教会他们保护自己。
下面我们说说家长应该怎么保护孩子和孩子怎么学会保护自己，第一，当宝宝在外面被小女孩打的时候，家长要抓住小女孩的手，并严肃的告诉她“不可以打我们家宝宝”。记住要很严肃的说，看着她的眼睛。
这么做是让小女孩知道，你和她奶奶的态度不一样，你的宝宝是不可以被打的，要用态度捍卫自己的权利。同时，家长的反应也会让宝宝知道，别人是不可以打自己的。
第二，在家里和孩子反复练习，被小女孩打时，保护自己的行为。记得一定要反复练习，尤其是对于两岁还处于模仿期的宝宝。
家长可以和孩子练习，当有人打她时，要大声说“不可以打我”，或者抓住对方手，或者推开对方等等。
第三，平时可以多给孩子看一些保护自己和人际交往的绘本，增加孩子这方面的意识和处理方式，让孩子学会保护自己。
通过描述，首先想到的一句话就是熊孩子背后必然有熊家长，既然遇到这样的孩子，选择敬而远之是个办法，但不是长远之计。
首先需要在孩子下次被打之前，及时制止打人的孩子，并且必须很严厉的告诉她，以后不准打你家孩子，要不然你会同样还回去的。
其次教会自己的孩子如何保护自己，这也是孩子必须学会的生存之道。在家和孩子多多练习，让孩子明白被打时以及被打后如何保护自己，处理这样的事情。
小孩从6~8个月左右开始，一直到3岁，会是手部精细动作以及智力的快速发展阶段。
所以，他们学会了用手做出各种动作，包括掐、扣、捏、拍打等等。
这些动作是孩子用来探索的动作，但在大人看来可能就是孩子在恶作剧，在打人。若再去大吼大叫、过度反应、甚至打骂小孩，反倒会阻碍孩子的健康发展，固化孩子的行为，让孩子的探索变成了真正的问题。
1-2岁孩子打人，是他们表达情绪的一种方式；
3岁到6、7岁的大孩子打人，更多是缺乏安全感的表现。
安全感缺乏的小孩，往往有两种表现，一种是变得怯懦、退缩，一种是变得非常有攻击性。而小女孩就是第二种。
与其打骂小女孩或者讲道理，不如让她多陪陪自己孩子玩，自己带孩子们多做一些发泄体力的运动，多与小女孩孩子有肢体上的亲密接触；每当小女孩有打人举动的时候，温柔地握住小女孩的手，简单地告之“不可以”就好。
如果面对小女孩打人，自己能够少些焦虑、愤怒、责骂，从容面对，那么就一定会带动小女孩更好地改变。
搞好你和小女孩的关系，一切就都好说。
既然和奶奶沟通无益，讲道理也无益，那么为了保护自己的宝宝，那只能自己出面了。
1、在门外玩的时候，在她打宝宝之前就要坚决的给予阻拦，用行动告诉她不能打，再打可就不客气了，惧于大人的威力，她也不敢再打。
2、教会自己的孩子学会保护自己。一般来说，孩子总是爱和别人学的，自己的宝贝被欺负了，有时候可以适当的让孩子自己处理，慢慢地，孩子发现家长并不是每次都会保护自己，自然而然地，孩子自己也会还击回去，打人者自然会晓得，我打了别人，别人也会打我。
3、和孩子父母沟通。孩子父母一般是比较明事理的，也不想让孩子犯错让大家都讨厌，自然会和孩子奶奶沟通的。
首先要选择敬而远之。这样的孩子，如果就是这样的教育环境，相信长大了也不会好到哪儿去，所以我们要选择“惹不起躲得起”的做法。
其次如果躲都躲不掉的时候，就需要保护好自己的孩子。可以采用威胁恐吓的办法，让那熊孩子明白，如果下次再打你家宝宝，后果很严重。
最后也需要教会自己家孩子自我保护的方法，你救的她一时，救不了她一世。
两岁宝宝和小女孩是姐弟关系吗？如果是的话就好处理了。小女孩应该是一个有点。小女孩应该是有点固执，倔强的孩子。她再打小宝宝就惩罚她不让她吃她喜爱吃的食物，主要就是拿她的弱点出主意。
远离她。给小孩说没用，给她奶奶说了也没用，那就远离她。孤立她，都不要和她玩，自己的错误自己承担去。这就是典型的熊孩子家长培养的熊孩子。
我们这里也有个小女孩，也是老人带的。老人总打小孩，所以她家小孩出来见谁都打，见人就抓。有次把人家七八个月小男孩脸抓破了。人家要去医院看医生，找小孩奶奶，小孩奶奶说你们去吧，回来我报销，能花多少钱？后来人家自己去医院看医生了，也就花了几十块钱也没找她。通过这件事，小区的小朋友和家长都没有人愿意和她家小孩玩。现在大家都是见她不理，婆婆孙女两人出来了大家没人理，她们自己也感受到了，就找老头老太太聊天去了。
对于这种熊孩子我们是没办法，等她们遇到厉害的就知晓了。我们就是保持距离，惯着她，会有一天对自己的所作所为买单的。
我觉得两岁的孩子正处于第一个成长叛逆期，主要的表现就是，渴望在大人面前表现自己，凡事按照自己的意愿来，经常和家长唱反调，处理这种事情的时候，方法很重要。问题中的奶奶一意孤行，教孩子打人，估计是怕自己的孩子被打，可以试着这样做
1，问题的源头还在孩子的奶奶，如果和奶奶讲道理依旧讲不通，试着和孩子的爸妈联系，把小孩子的问题反映给她爸妈，2，两岁的宝宝完全可以理解大人的话了，当着孩子的面，告诉孩子不能随便打人，乱翻东西是不对的
3，每一个孩子都有她的禁忌，比如有的小孩不喜欢别人动自己的玩具，有的小孩不喜欢别人坐自己的小板凳，有的小孩会害怕警车等等，明确告诉她：“你不能再欺负xx了，你再欺负XX，等会去你家把你的玩具拿走”虽然这招不太好，但对于没素质的家长，总是动手打人的孩子，勉强可以用下
4，以上三招都不管用，咱们只能远离伤害了。
两岁的孩子伸手就打人，这就是隔代教育的悲哀，留守儿童缺失亲情，缺少父母的爱，孩子的性格也许会扭曲。因此，呼吁父母要多关注自己孩子，不要把孩子丢给爷爷奶奶就不管不问了。
因为孩子就像一张白纸，你在上面画了鲜花，它就一定会开放，你在上面画了大树，它就一定会成为栋梁，也就是说，大人向哪个方向引导孩子，孩子就会朝哪个方向发展。爷爷奶奶在这张白纸上画了什么，咱们不得而知，但隔代教育确实或多或少都有瑕疵，所以，本人不看好隔代教育。
另外，遇到这样的孩子，除了躲开还能有什么办法呢？只能惹不起躲得起了。
遇到打人的情况，躲确实是一种解决办法，但既然是邻居，我想躲，恐怕躲不了一辈子！
2岁多的宝宝大人教什么是什么，她奶奶都教她打人，旁人说什么都是苍白的。可能怕孩子出去遭人欺负，爸妈又不在身边，不如学厉害点先发制人！我想奶奶是抱着以上的心理教育孩子的。
给你几点建议，希望可以帮到你:
1首先告诉自己孩子学会保护好自己。孩子越来越大，家长不可能总是寸步不离的跟着了，教给孩子自我保护才是正解。比如，明确告诉孩子邻居妹妹爱打人，先有心里防范意识，再告诉孩子遇到打人要大声的制止:不能打我！再教她学会如何躲开伤害。可在家进行反复练习。
2心情好可以和邻居孩子沟通互动。你是不是想和姐姐玩啊？打招呼可以说:你好，hello，把手举起来回摆动示范，还可以握握手是好朋友，当着她的面和自己孩子玩手拍手的游戏...若心情不好，直接走开就是喽
3每个孩子都有一段“打人”或“不恰当应用”的阶段，大人的积极引导真的很重要！推荐一套绘本《手不是用来打人的》全4册，包括《手不是用来打人的》《语言不是用来伤人的》《细菌不是用来分享的》《尾巴不是用来扯的》培养儿童生活习惯和好品德。
3岁之前的孩子的语言表达能力很弱，手部确实也是处于意识发展阶段，打人对于这孩子来说就代表着沟通或发泄情绪，只是没有得到大人的积极正确引导。我突然觉得那孩子很可怜，有没有？
除了“避而远之”还能做点什么？
看完描述，似乎“躲”是一个最好的办法了，但是毕竟是邻居，而且谁也保不准以后孩子的交际过程中不会再遇到同类型的孩子，那还不如以此为机会，看看我们家长可以做些什么来帮助孩子们更好的相处呢？
找到原因，同时引导自己的孩子学会保护自己
这位打人的宝宝除了有一位教她打人的奶奶外，2岁的宝宝正处在语言发展阶段，还没有掌握丰富的语言来表达自己也是一个原因，另外孩子在6个多月开始小手会练习“抓”的动作，而如果这时带养孩子的成人向孩子强调“不能打人”，长期以往，孩子就爱上了打人，因为打人能最快得获得“效果”。
妈妈可以在家能过示范，绘本的方式来给自己的宝宝学习如何保护自己，例如：跑开，大哭，推开，挡住对方。下次遇到孩子被打的时候，妈妈可以利用这个机会，不着急批评对方的孩子，而且是当下教自己孩子大声说：不可以！给孩子直面冲突的勇气，但是也不是所有孩子都适用这个方法，因为有些孩子的性格是比较内敛的，如果一味地想让孩子大胆会让孩子更退缩，大了遇到问题也不敢向爸爸妈妈倾诉了。
引导打人的孩子，正确的交友方式
除了在自己孩子身上做工作，还可以在孩子发生冲突时，告诉对方孩子：你想和宝宝玩，是吗？你可以轻轻地摸。或者可以问（通常发生冲突都是抢玩具或者错误地表达自己）
最好就能找到机会和对方孩子的奶奶平静地沟通，表示理解奶奶教孩子打人的心情，但是事实确实是给了孩子不利的结果。