有，我经常想起我的老师，回忆师生情中
母亲节前后这段日子，特别想我的母亲，之前写了好几篇文章，追忆我的母亲，她离开这个世界两年了，我经常会在梦里见到她，她或笑着，或说着话，感觉她并没有离开我们。
其实，在我们的生活中，有很多如母亲一样关爱我们的人，让我感觉到如母亲般的温暖。
在我读小学五年级时，那是1978年，我们班换了一个班主任，原来的班主任退休了，新的班主任叫覃老师，四十岁的样子，她要求我们学习时是非常严厉的，不怒而威，这种时候，我们都有点害怕，都好好学习，都努力学习。但是下课时、放学时、劳动课时，她就像四川国粹（变脸）一样，立即让我们感觉到她是那样和蔼可亲。
有一次上劳动课，我拿着锄头劳动，可能用力过猛，也可能是经过表哥、表姐等好几个人穿了好多年的裤子，轮到我穿，布料磨损坏了，所以那天，我的裤子在屁股那里烂了一个大洞，覃老师发现了，她拉着我去她家（她家就在学校里），她用缝纫机帮我补了，在裤子的屁股那补了一个电视机样子的补丁，我坐在板凳上看着覃老师踩着缝纫机帮我补裤子的样子，像极了我的母亲踩缝纫机帮我补衣服裤子的样子，都是那样的慈祥、温柔，让我的心里，暖暖的。
我读初中一年级时的班主任莫老师，她带我们一年后，她就退休了。她上课时要求我们学习也是非常严厉的。但是其他时间，她喜欢与我们谈心，谈人生观、价值观、世界观等，她想引导我们有正确的人生观、价值观、世界观，她希望我们长大了能够为社会出一份力……听着莫老师的话，看着她唠唠叨叨的样子，像极了我的母亲为了我好，而千叮咛万嘱咐的样子，让我有家里温暖的感觉。
我读中专三年，经历过两任班主任。当时班里是青一色的娘子军，同学们都是少女的年纪，有些年纪比我大一点的女同学，悄悄谈恋爱了，甚至有些女同学不住学校宿舍，而是悄悄跑去男朋友家住，还有些女同学为了抢男朋友而去与校外的女子打架，更甚者，拿刀去打架的……
第一任班主任，是三十多岁的女士，她就老找那些女同学谈心，我们偷偷地趴拉着窗户去看，看到她是那样的苦口婆心、循循善诱，但是还是有些女同学不听劝，还是我行我素，她是那样的恨铁不成钢，她没有放弃，继续找那些女同学谈话等，看到她这样，想起了我们的母亲，母性的伟大，宽容大度。
第二任班主任，也是一位中年女士，她每周都会有一节课，与我们全班同学谈话。她教我们怎样做一名讲道德，有修养的，素质高的女性，甚至细化到，教我们怎样的站姿、坐姿，怎样吃东西的礼仪，怎样淑女的笑，怎样走路的姿势，怎样待人接物，穿什么样淑女的衣服，她还教我们，等我们成年了，到了谈恋爱、结婚的年纪，我们应该找什么样三观正的男士谈恋爱、结婚……我们就像她的女儿，她是那样的不放心，她是那样的希望我们走好人生路。
几十年过去了，我也快五十岁，也为人母，天下父母心，特别能够体会到，当初这些如母亲般的班主任老师，对我们的良苦用心，也感恩有幸遇到她们，得到她们如母亲般的关爱，引导，走正确的人生路，为社会尽一份力。今天，我想对这些如母亲般的老师们说：“幸不负所托，感恩有您！”
听你这话你应该是个有故事的人，给我们说说你的故事吧
初中时代是爱情刚刚萌芽的时代，那个时代的爱情是纯粹的，是干净的，更是记忆深刻的。那个时候是每天都想看到他（她），所谓青涩爱情，懵懂少年，都是记忆深刻的。无论后来有没有走在一起，这段过往都将是你的财富，你的记忆。时代终究要过去，好好过好现在的每一天，爱护好身边的每一个人，才是最重要的。
有的是同桌的友情，而且在高三的时候，遇到一个好老师可以影响3年，遇到一个好同桌可以影响高考看未来的态度。
这个问题特别好。中学时代是每一个上过中学的人所特有的情感。那个时候，没有物质，只有精神。是最好的时候，无论交的朋友，谈的恋爱，都是一辈子无法忘记的，因为那个时候，正好是从不懂事，到懂事的中间地段，也是建立自己交朋友，学习的方式方法，
当然有啦，每个人都会有自己喜欢的人，即使中学没有谈过恋爱，但是一定有过他喜欢的人。有人说，其实，我们的初恋总是在中学。在这个情窦初开的年纪，我们的心中总会有着他或她。安东尼说过：“可能我只是你生命里的一个过客，但你不会遇见第二个我。”记得我第一个喜欢的人是在高二那一年，一个花一般的女孩，我也忘记了当时怎么死气白咧的和她混熟的，每天下课总会找他去玩。我都莫名其妙，为什么自己的腿和脑袋总是不听使唤，上课总是不时的看向她。一个美丽的女孩纸，可当时却并不知道什么是喜欢，知道失去了，才知道什么叫错过！！！
我相信每个人在中学时期都会有一段或明或暗的情感，如同那句话：你十七岁时喜欢的人将会是这辈子最爱的人。虽然有点过于武断，但少男少女时期的恋爱也许真的可以记一辈子。
我喜欢那个皓齿明眸、斯斯文文的少年，就是一眼的光环，两眼的羞涩，三眼的在意。我知道他好像也喜欢我，但是我们都不敢说出口，因为我们的未来充满了太多的不确定性。也正是因为从来不曾拥有过，所以在我的印象里只有他的好而没有他的坏，只有遗憾，没有悔恨。
他学习很好，我学习不坏。我会主动晚自习后留下来自习半个小时，他会陪着我，直到我走出教室，把书一股脑塞进书包跟我保持几步的距离。
有段时间重感冒连续十多天没有好转，后来我的书桌下每天都会有一包药，上面写好了使用方法，虽然字迹故意写得歪歪扭扭，但是他的字很好认。
他会故意解开并不松散的鞋带，只因我离他还有些距离，直到我走近，他才慢悠悠地系好，然后打个招呼跟我走在一起，努力找着话题。
物理对我来说真是唐僧取经的磨难，但他从来不会嫌弃我笨，总是一遍一遍讲着很简单的问题，即使我常常脑回路清奇，他也会顺着我的思路帮我找漏洞。当然他有时也会觉得我没救了，但之后总是默默地写下详细的解答过程给我递过来，即使是很小的一个点也会细细地写好解析。
后来的我们没有了什么故事，但这些经历总会让我在煎熬难耐的时候回味着感动，让我知道在自己最不堪一击的时候也曾被喜欢。我总会想起《最好的我们》里面的台词：当时的他是最好的他，后来的我是最好的我。可是最好的我们之间，隔了一整个青春，怎么奔跑也跨不过的青春，只好伸出手道别。
我很想回到从前，很想还能再和全班同学们静静的听老师上课，很想倾诉我们的过去和未来，也很想爬上原来那个高高的草堆去唱歌去嘻嘻再听老师给大家讲过去的事情……而这些就像是在昨天，仿佛只有在梦里还能再现，老师您在天上过的还好吗？同学们你们好吗？我很想亲口告诉我最最亲爱的老师我们已经长大，并且没有辜负您的嘱托，想您念你我们没有忘记您亲爱的老师……