13岁已经很懂事了，我觉得他这是叛逆心理，告诉他哭不能解决问题，除非达到你的要求可以玩手机多长时间，不然沉迷游戏无法自拔，会毁了孩子，或者给孩子报一个兴趣班，问一下他喜欢什么，比如画画，跳舞，弹琴等等，鼓励他的兴趣，会分散他的注意力，以后会远离手机的！
13岁的孩子，可以说是个非常敏感的年龄，做好心理引导非常关键。身体接近于成人，但心理还是儿童时期。自律能力，自理能力，时间观念，还不是很强，所以监护人需要监督，帮助他度过这个关键的断奶期。我们可以给他一起制定一个三年规划。从生活上，到学习上。可以细到每天的规定，当然，这个规划也要规定我们监护人每天必须完成的工作。不过这个大人可能要提前做点准备工作。提前构思好框架，让孩子在我们的原则下，一起制定计划，这个以后即使犯错也没什么好抵赖的。相信坚持三年，会有一个好习惯！
手机问题，家长们都头疼，但是很多家长还是抱着想起来管一下，忙的时候就任由孩子看的态度，还看到很多家长公众场合为了不让孩子影响自己或者不让孩子吵闹，主动拿手机给孩子，美名其曰“让他安静”。
所以手机问题，罪魁祸首是大人的问题，是我们一开始没有做好示范，没有让孩子正确认识手机是家长的通讯工具，不是孩子的游戏机。孩子受到诱惑时家长没有坚持原则，温和地拒绝，导致孩子抓住家长的“弱点”，让玩手机“有机可乘”；而问题出现了，家长觉得引导太难了太耗时了，没有耐心和平和心，导致家长也“破罐子破摔”，问题就越来越不可控制了。
那问题出现了怎么办呢？还是要家长耐心温和地引导孩子，自己做好示范，时间可以解决！
希望能帮到您！
手机问题已经是一大公害，如果使用不当一定会毁掉孩子，这绝不是危言耸听，家长们一定不能掉以轻心！此类问题我在不同场合，跟许多家长都有过沟通。如果能做到以下几点，我想一定会有效果。
一是跟孩子要明确告知，手机是父母借给你用的，因为你不赚钱，是父母买了借给你用的，父母保留手机的管理权。你在使用过程中应该听从父母的要求，不然父母有权利收回手机。
二是手机使用要有严格的要求。每天的使用时间长短要明确，周一至周五每天放学后可以使用半个小时左右，但是应该先完成作业，然后才能使用手机。周末时间可以适当延长时间到一个小时左右。每天晚上睡觉前应该把手机交还给父母，由父母来保管。
三是早上上学没有老师的特别许可，不能把手机带到学校里面，很多孩子带了手机由于自控能力差，上课就不专心学习，如果真的有比较着急的事情，学校一般都能提供免费联系电话。还有，就是孩子手机的密码必须让父母知道，不然父母应当收回手机，孩子作为未成年人，父母有权利有义务对孩子的网上浏览交流情况进行监督。
其实呢，对孩子玩手机这件事情，我是有自己的看法的。现在一说起手机呀，好多家长都非常的痛恨，觉得是手机害了现在的青少年。其实我认为手机是现在生活中非常好的一个工具，我们不能一味的去禁止它，去痛恨它，而是要教会孩子正确的使用手机。咱们中国人有个特点就是什么呢，你越是禁止的事情，人们就越是好奇，越是想去做，但是你越是鼓励的事情，他们往往不做。而且咱们中国人不是讲究中庸之道吗？什么事情不要一味的禁止，但是也不能一味的放纵，对适可而止就行了，拿捏好这个度。把道理给孩子讲清楚。多一点耐心就好了。