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如果孩子的学习习惯一直很好，成绩却突然下降十有八九是心理和情绪问题。
1、如果因为知识不懂不会，孩子的成绩会呈梯度式下滑。
2、突然下降，证明原来成绩不错。既然成绩不错，孩子就已经有了自己的一套学习方法和技巧，那就不会突然之间这些学习方式都消失，成为“白手起家”的零技巧学生。
综上所述，孩子的成绩突然下降必然是心理，情绪导致。唯一的办法就是和孩子沟通，理解疏导。父母应该永远是孩子的靠山！
那么孩子的心理问题主要来自哪些方面，怎么应对？
1、恋爱萌动（只属于好感）。初中的孩子都属情窦初开却还懵懂羞涩的时期，这个时候，最容易被异性某方面的特质所吸引。但这都属正常的成长过程，家长不必为此惊慌失措，小题大做。
你们需要的是接受这种成长过程，和孩子沟通谈心，疏导孩子对异性好感的冲动和压抑。孩子这时候也是惶恐不安，没有方向感，这时候，家长的疏导就相当于排忧解难，能更加激进孩子学习的动力。
2、老师调离。孩子嘴喜欢，最信服的数学老师调离，换新老师，这个也会严重影响一部分学生的学习积极性。毕竟初中的孩子对老师还有一定的依赖性，对老师的好恶直接的表现就是用成绩来证明。
这时，需要做的是，找到新任老师的优点隆重推荐给孩子，首先给孩子一个积极的心理暗示，新老师同样很优秀，值得信赖。让孩子学会去适应老师。
3、同学情谊变化。有部分学生，情绪敏感，有时特别要好的朋友出现友谊危机，也会影响到自己的成绩出现大幅度下滑。这时，需要做的是，淡化孩子之间的问题，当成平常之事来对待，简单的鼓励和安慰更有效，不要大谈人生哲理从而引起孩子的反感。
4、网络游戏。部分男孩会游戏成瘾，游戏成败会直接影响成绩。
这时，需要做的是，先肯定孩子的学习能力，让孩子重建自信，再协调疏导孩子疏离游戏。先协商控制时间，不着急，不暴力（态度要平和，才能以理服人），不心软，对时间的把控要严格，寸步不让；再鼓励孩子多参加户外活动或游戏，分散对网络游戏的注意力。
现在的孩子不是吵嚷训斥就可以解决问题的，需要父母更多的理解和支持。一旦出现问题，最好的方法就是接受现实，理解和疏导，帮孩子一起想办法解决，切忌埋怨棒喝，一棒子打闷（这样会导致孩子一蹶不振）。
仅属建议，父母们可斟酌行事！
突然下降肯定有原因的，找到原因才能根治。比如，换了老师，学生不喜欢这个老师。又或者学习环境中有了大的诱惑，比如电脑游戏，等等。追根溯源，才能解决问题。
如果是突然下降，可能是两个原因：一是课程难度的加大，孩子学习遇到了很大困难而又没有及时解决；二是心理上的迷茫，比如和小伙伴闹矛盾了，被老师批评了等等。反正先不要着急，先和孩子的老师，同学沟通，从侧面了解一些情况，然后再找孩子沟通，但不要上来就直奔成绩，而是要体现你的父爱母爱，让孩子心理上放松，他才愿意和你说心理话，只要他开口，其他事就好办，就是找原因，定措施，很简单的，就怕他藏着掖着不说！
若真的想要提高孩子的数学成绩，那就只能去数学老师那里去补课了。
没有别的方法，老师上课的时候，教得很快，不会反复重复，若接收能力差，不能在上课时间把知识全部领会，只有在课后让老师继续讲，真的有用，有的孩子课后在任课老师那里继续学习的，成绩明显比平时要有所提高。
找原因想对策出措施，若因章节知识难理解就多练找规律，若对老师有意见就调整心态，老师批评你那肯定你有错，若因为是玩游戏谈恋爱影响，那就得自己想明白自己想怎样度过你的青春了，该找心理辅导就要找了。
考试难度决定分数高低，不一定反映其真实水平。如果全班排名下降，就看学习动力、学习能力、克服困难的意志力、兴趣爱好等因素中哪一个影响了学习。对症下药，因势利导方能取得好成绩。
感谢邀请：
刚刚看了几套中考题，太简单了。
首先，问题可能出在老师身上，老师教的可能有问题。
其次，问题可能出在学生身上，学生不知道怎么学。
没有孩子做过的题，无法给出准确的判断，想要具体的解决办法，请把孩子考试的题发给我，
不知道具体情况所以列举个人意见。首先家长要注意不要急着埋怨，成绩突然下降不要一味的怪孩子贪玩、不好好学习、笨什么的。可能是学到了难理解的章节。如果不是，那么是不是精神啊认知啊出了问题(不是精神病)沉迷游戏，网络什么的，或者学到了什么奇奇怪怪的知识导致精神恍惚，或者是跟了不良少年认为学习不酷，或者是被欺负了所以不想学习。建议多和孩子交流，不要蛮横的禁止，好好的告诉孩子相关的知识，该玩还是让玩，家长都是从小孩年纪过来的，回想一下自己的过去，小孩正是塑造三观和性格的时候，别留下遗憾。
初中孩子成绩突然下滑，家长可能非常担心，因为初中的学习承上启下，非常重要。成绩下滑只是一个表现，家长需要全面了解孩子，理解孩子。
首先初中孩子处于青春期，身体发育加速，思想也在追求独立自主，面临学习、交友、自我成长的课题，可能会有许多烦恼。
其次，这个时候孩子更愿意和同龄人倾诉，对父母可能更加抗拒疏远。父母和孩子沟通更要讲求方法和技巧。
孩子数学成绩突然下滑，可能有很多影响因素。父母可以在平时多关心孩子，侧面了解孩子的学习生活状况。还可以和同学家长、老师沟通交流，了解发生了什么，对孩子有什么影响。
了解情况以后，家长还要注意，把孩子当做孩子，不要苛责。初中孩子大脑还在发育中，犯错误也可以理解。相信孩子有心向上，相信孩子愿意好好学习。在孩子需要帮助的时候，家长立场坚定站在孩子一边，千万不要和孩子变成对立面。相信孩子，鼓励孩子，感谢孩子的每一点努力。
这是许多孩子面临的问题。在现实生活中，每每有家长迷惑不解：自己孩子在小学成绩很好，但到初中以后成绩一落千丈！这主要的原因有以下几点：
1.初中学习方法和小学学习方法不同
小学阶段，孩子做作业时家长在旁边陪着，许多本该孩子自己独立完成的任务，家长都替孩子包办了。于是孩子养成依赖的习惯。等到初中，孩子没有了探索和钻研的精神，而家长对于初中内容又鞭长莫及。日积月累，孩子渐渐失去了学习的信心，导致成绩直线滑坡。因此，在小学阶段，好老师给家长说的最多的是如何培养孩子的学习习惯，而不是简单的学习知识。
2.初中学习内容和小学学习内容不同
在小学阶段，孩子的数学知识以概念为主，因此只要孩子记忆力好，一般很容易考取高分，但初中数学更注重数学思维，如果小学阶段没有重视培养孩子系统地数学思维，往往会导致孩子初中数学成绩下降。因此，对于大多数孩子而言，小学阶段学习奥数，并不是说只是为了应对小升初或参加竞赛，更重要的意义是培养孩子的整体数学思维，为孩子初中的学习打下良好的基础。家长可以看看周围的孩子，小学阶段系统学习过奥数的孩子，初中数学成绩都不会太差。
3.学习环境的改变
在小学阶段，孩子相对来说比较听话，老师和家长也好管理。到初中后，正值叛逆期，往往会厌学、情绪不稳定，或者交友不慎，都会导致孩子成绩滑落。这需要家长多观察，看看孩子有没这方面的问题。
总之，这个阶段，家长要多关注孩子的变化，找出问题的症结所在，在去有针对性地解决。
以前考的太容易而已。去买本真题。看看最近几年中考难度，心理有正确定位。满分不是那么容易。。。真题刷完，就把高中课程学了，数学这东西。。。。自修是必须的，满分学霸天生爱钻研。
分析原因两点1初中数学是数学晋级的瓶颈期而且瓶颈很长，因为太难了导致脑子跳不动，这要多吃六十个核桃！2这个年纪虽然董事但是心理素质不高的，互联网时代接触的信息多，导致分心或者影响到他的想法，这个是很关键的，可能直接不学了，这个时候就是要沟通那么怎么沟通呢！我也不知道，自己孩子什么德性你心里没点x数么