其实，孩子注意力最好的引导期是2-3岁，这个阶段如果能正确引导孩子对事物的专注力对日后孩子学习兴趣的培养有着极大的好处。
另外，孩子上学后，老师和家长适当的鼓励也是让孩子减少厌学会有很大帮助；小学阶段孩子大多不明白为什么学习，又找不到学习的乐趣，自然就没有兴趣了，从这方面对加引导会慢慢让孩子增强信心，现在学习辅助的方法和手段都很多，针对孩子厌弃的内容找到让他能理解和产生兴趣的方式，从此他会愿意去接触和研究，取得一点进步后家长和老师再加以鼓励，就会让孩子发生很大的变化！
孩子厌学是从遇到困难和挫折的时候开始的，当孩子在学习中遇到了困难和挫折不知道该如何解决的时候，希望得到家长和老师的支持和帮助，但得到的却是批评和指责，没有正面的引导和鼓励，长此以往孩子就会选择逃避问题，不愿意学习，如此进入了一个恶性循环。
回忆一下自己的学习经历，我们不喜欢一门课程的时候是因为什么原因，不就是觉得太难了，学不会，从学习中得不到成就感，因此就会越来越不喜欢，假如孩子都学会了，有满满的成就感，自然就会越来越喜欢学习，0-7岁孩子的学习内驱力是因为天然的好奇心，而开始上学以后内驱力就变弱了，常常需要外部驱动力(如老师和家长的压力或者奖励诱惑)，怎样提高孩子的内驱力呢，就是让他在一件事情上不断获得成就感，想想孩子为什么喜欢玩游戏吧，因为在游戏中能不断获得成就感和奖励，激励着他一直玩。
总结一下:
1.当孩子哪方面遇到困难时及时给孩子一些帮助，不要一味的批评和指责，要心平气和的跟孩子一起分析问题在哪，怎样解决。
2.当孩子在学习上有进步和变化的时候不要吝啬你的夸奖，但不要夸孩子你太聪明了，要说你非常用功，专注力有进步，比以前细心多了等。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、家长没有把握好管教孩子的时间。管教孩子要趁早，千万不要以为孩子还小，做父母的就以为孩子还小，不懂事，而不加以纠正他的错误。例如：不尊重长辈，什么东西得不到就以闹、不吃饭等为手段，要挟父母。如果父母让步，孩子就会错误的认为，原来我用这种方法对待父母，父母就会让步。待孩子长大时。习惯己经养成，要改变也不再那么容易
2、家长忽视了与孩子间的界限。很多时候，由于父母不合。母亲为了争取孩子站在同一阵线，便会时常对孩子诉说做父亲的不是，做母亲的苦处，这等于是以朋友的身份和孩子交谈，告诉孩子自己多无助。这样的角色扮久了，很难再建立起父母的权威，孩子也不可能顺从自己。还有些家长，为了讨孩子欢心，会以金钱收买孩子，满足孩子的各种要求。结果使得孩子得寸进尺，不断要求，终至超过界限。这时，做父母的要划分界限已经来不及了。
3、有些家长喜欢打击孩子，自己不以身作则，缺少对孩子的培养，缺少教育方法，缺少爱，缺少正确的榜样和引导，等各方面不好，影响了孩子学习的心情。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、培养孩子自信心：孩子叛逆一般都是孩子对学习、生活等不如意，或者游戏困难不顺，感到迷茫，就会造成孩子内省急躁，越来越叛逆，这是青春期的表现，所以我们要给孩子建立自信心，才能让孩子健康成长。
2、重要的是得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。
3、要学会恩威并用：并不是所有的孩子都能听进去道理的，对于一些听不进道理的孩子，做家长的不能一味地把自己放于比较慈爱的位置，要学会恩威并用。等他冷静下来以后，家长可以上前跟他讲道理，这个时候，孩子比较容易听得进去。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
一、孩子厌学是从幼儿园就开始了。现在的父母大多忙于工作，没时间照顾孩子，从刚开始会走路就送到托管所、幼儿园，有的甚至一周才能接回家一次，上学过早、父母缺少陪伴是导致孩子厌学的原因。
二、孩子厌学是从小学开始的。到了小学课业变重，作业变多，学习变得枯燥，没有了上幼儿园时边玩边学的乐趣，所以开始厌学。
三、孩子厌学还有可能是因为不喜欢某个老师，或者在学校因为某种原因遭到同学们孤立，也有可能是家庭的原因
所以孩子什么时候厌学主要还是要看是因为什么不想上学的
厌学心理干预：如何引导孩子
有人曾经说过这样一句话：“你折断了我的翅膀，却怪我不会飞翔。”重庆优秀心理咨询师张彭解释父母将成绩视为孩子的一切，让孩子在成绩中迷失了自己，失去了个性、自由、思想。可是到头来，父母却又埋怨孩子没有了自由翱翔的能力，没有了胆识和气魄。
作为父母，我们要做到这三点来引导孩子：
1、要帮助孩子进入学习状态，比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定（比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等），鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。
2、在学习上不要与其他的孩子去比较，而是要与他自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让他自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。
3、每天我们要抽出一定的时间与孩子心平气和的交流和讨论，同时寸草心理强调也别忘了与孩子在一起去逛街、参加文娱体育娱乐活动等。
父母应该明白，自己对孩子未来的期望是什么？希望孩子将来成为一个什么样的人？父母是应该更加关注孩子的智商，还是整个人生是不是幸福快乐？是应该更加关注孩子目前的学习成绩，还是未来的发展？
实际上，人无远虑必有近忧，做父母更是如此。如果父母眼睛只是盯着成绩，那么孩子就会迷失在分数之中，成为“高分低能”的人。
父母的远见里，藏着孩子未来的样子。重庆寸草心心理咨询提示身为父母，不要把成绩当成是孩子的唯一，也不要急功近利，相信孩子将来会感谢你的远见！
现在的超前教育大行其道，好多学生一二年级的时候成绩很好，这样他们潜意识里就觉得学习很容易，一旦上三年级了，课程一增加，作业一增多，这部分学生就会感觉力不从心，开始慢慢的觉得学习起来很吃力，最后厌学情绪逐渐形成！
因人而异。
身边一个朋友的女儿，因为各科成绩极其不理想，而转学到了当地极其严格的一所私立全封闭初中。注意，是各科都不理想，毫不夸张。
为什么突然厌学了呢？要知道在之前她是班级尖子。
母亲也是四处联系，给她找补习班，始终是亲女儿，小小年纪出来社会太过残酷，于心不忍。
一位补课的英语老师深得这孩子喜欢，后来这位英语老师告诉她母亲，孩子厌学是因为不喜欢学校里的一位老师。
孩子始终是孩子，站在讲台上的老师，代表的不仅仅是自己，还是这门学科，更严重的就是整个学校的教育。
本人也是因为初三的化学老师，中考险些没考及格化学。
所以，学校的老师可能是一个因素。
另外一个在学校里我发现的厌学原因，就是不够刺激。在如今的世界中，各种媒体或者游戏，早已让孩子的刺激阈值提得极高。
比如吃辣椒，一直吃同一辣度，时间久后就觉得不够刺激了，因为阈值提高了，以后就需要更辣或者更大量来刺激自己。
目前在院校中，怕是没有几个老师的教学能比王者荣耀、吃鸡更刺激的。
这多半跟家长的引导方式有关，家长，大多开始就以孩子讨厌学习的心态去跟孩子说话。让孩子潜意识里就想我不喜欢学习，但其实如果从开始就让他自己去学习，体会，是否喜欢，那就是不一样的结果了。
好多家长从孩子很小的时候就给孩子报各种兴趣班，都是在完成自己的爱好，而没想过孩子喜欢不喜欢，这样从很小就给孩子各种压力，让孩子上学的时候有时候跟不上了，就会选择逃避，但又不敢给父母和老师说，所以这种恶性循环下去，孩子的成绩下降了，家长就应该和孩子谈谈心，看孩子出现什么问题，针对孩子的问题陪孩子解决，这样会好很多
孩子每个年龄段都有可能厌学，并不是危言耸听。
目前学龄前儿童超前灌输，导致一些孩子进入一年级后感觉太容易了，容易造成上课分心，走神，这样不好的行为习惯又可能会不大容易跟上老师和同学的学习节奏，逐渐对学习失去本来的兴趣。
进入初中，换了新环境，如果不能很好的适应初中老师的讲法，再加上网络信息泛滥，有的孩子甚至开始沉迷于小说、游戏、网络剧等等，会逐渐丢失了小时候的学习习惯，一旦考试不理想，成绩跟不上，思想上极易受到重创，开始厌倦学习。
高中阶段，学业负担日见加重，大考小考不断，学习一般的孩子往往会有无力之感。这个时期的孩子情窦渐开，对异性产生好感也在情理之中，但如果不能很好的分清主次，很容易迷失自我，以致于不能专注学习。逐渐对学习失去兴趣。
大学阶段也有可能厌学。经过初高中六年的艰苦跋涉，好不容易考上了理想的大学，脱离了老师家长的苦苦施压，如果大学校园学风一般，很容易放纵自己，不想再苦呵呵的学习了。
所以在孩子成长的各个阶段都有可能厌学，只是程度不同表现方式不同而已。作为老师和家长，要密切关注孩子在每个重要阶段的言行和心理动态，多一些陪伴，少一些说教，尽可能深入了解孩子的内心世界，给孩子必要的梳理和引导。
0-6岁是习惯养成的重要阶段，6岁以后是性格塑造的黄金期。在照顾好孩子健康生活的同时，一定要注意，关注孩子，从真正的有质量的陪伴、接纳、理解开始。
家长改变1%，孩子改变99%。家长是孩子的第一任老师，不要在孩子最需要家长引领的年龄选择了忽视，否则将会终生遗憾。
厌学的原因有很多:一年级的知识在幼儿园就学会了，到了一年级又重新开始学习学过的知识，这时候的小朋友厌学情绪就开始了。
会出现:看嘛，这都是我学过的，我都会了，还要我学习？如此一来，小朋友就开始厌学了。
另外一个，小朋友学的知识没有地方发挥。没有实践的经历，就开始产生厌学情绪了。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、同学之间的相处关系恶劣。现在社会校园欺凌的现象比较严重，有些比较敏感胆小的孩子会受到调皮同学的欺负，这在孩子的整个成长过程中对心理的影响是很大的。
2、家长忽视了与孩子间的界限。很多时候，由于父母不合。母亲为了争取孩子站在同一阵线，便会时常对孩子诉说做父亲的不是，做母亲的苦处，这等于是以朋友的身份和孩子交谈，告诉孩子自己多无助。这样的角色扮久了，很难再建立起父母的权威，孩子也不可能顺从自己。还有些家长，为了讨孩子欢心，会以金钱收买孩子，满足孩子的各种要求。结果使得孩子得寸进尺，不断要求，终至超过界限。这时，做父母的要划分界限已经来不及了。
3、孩子受同伴的影响。青春期的孩子，喜欢受到同伴的认同，很容易受到怂恿，做一些不该做的事。例如，孩子在学校和老师顶嘴，却被同学称赞。或是勇于反抗父母定下的规矩，受到坏朋友的认可。如此一来，
孩子便会产生错觉。如果我扮演这样的角色，便会被别人称赞。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、原则问题不迁就，叛逆期的孩子一方面不断挑战规则，另一方面又不断追求规则。父母在制定规则时要慎重科学，规则一旦制定，就必须遵守.抓大放小，要有重点。除危及生命、健康的坚决不能做之外，其余鼓励孩子尝试，多数时候宽松，该严格的地方说不就不。
2、给他一定的自由选择权。在不影响孩子身体健康和人身安全的情况下，像他喜欢穿什么款式颜色的鞋子、衣服、裤子等，能让他自己选择的就让他自己选择，但像一些洗澡啊，换洗衣服啊，没的选的就坚决按规定好的执行。
3、家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。