我不知道陪孩子写作业好不好，但我们小时候没有任何人陪，都是自己的事情自己做！
学习习惯从小养，1～3年级是家长陪读、陪写的过程；4～6年级是孩子形成习惯的过程，家长起监督作用；初中阶段已定形，家长可以慢慢放手，让孩子自主、自理；如小孩1~6年级还不能养成学习习惯的话，孩子自身有原因，家长要负主要责任，小孩自控能力差，家长要加强监督，否则后患无穷！
可以，遇到不明白的问题及时讲解！
这个主要看孩子个人的意愿，有些独立性很强的孩子不需要家长陪伴，而有些自律差的孩子如果有大人的陪伴学业水平会好一点。
到底孩子写作业要不要陪，我觉得一年级的小朋友还是需要陪伴的！那么怎么陪呢？以我的个人经验而谈：第一，先了解孩子都有什么作业，基本上一年级作业有语文生字练习，听写，同步，课文背诵；数学书上课后题，同步，口算；英语一般就是课文拼读！这些作业一般不会都同时留，但是天天的练习必不可少，所以陪同是为了提高效率，尽快写！通常情况下是先写数学再写语文，数学需要清醒的头脑，语文需要充足的时间！
第二，陪同过程中主要注重习惯，到家先写作业，不要在写作业过程中吃喝拉撒，注意坐姿，握笔姿势，书写笔顺，口算效率等！允许孩子有错，不要吼，全写完再改错！
第三，注重孩子数学书上定义，这个可能很多一年级家长不重视，但我认为很重要，要背过！语文注重读课文，这个读是要认字读，不是他倒背如流就可以，要让他认识课文中的主要生字，不只是认识生字表中的字！
这些过程都需要家长协同，我闺女一年级时，我都会在她的作业下写上她在家作业情况的批语，易错点，老师批改时也会有些回复！孩子作业好坏，在校情况都应该及时与老师沟通，便于在家及时调整！
开始时必须陪伴！陪伴的目的是帮助孩子形成良好的学习习惯。等习惯养成后，一定不要陪伴！切记！要让他知道学习是自己的事情，不是家长的。
孩子写作业时，可以给孩子一个安静的空间，父母可以在另一个房间看书，或者安静地做事，让孩子明确学习是他自己的事情，父母和他一样有责任安静专注地做好自己的事情。父母要做的是给孩子创造一个良好的学习和心理氛围，这时候切忌玩手机，看电视。否则孩子会心理不平衡。
怎么是陪呢，家长是他的学习同伴啊，有同伴讨论和加深思考，学习也许会效果好吧
对于这个问题，米宸妈妈的观点是，要具体问题具体对待，不能一刀切。什么情况需要陪，怎么去陪。
一、刚入学的孩子：这个阶段的孩子一定要陪。为什么？因为刚入学的新生，所面临的一切都是一个全新的开始。这个时候，他还不足以一个人完全的应对。比如：坐姿、握笔姿势、写字的笔划顺序等等。就米宸妈妈的经验而言，这些都是打基础的重要时刻。一旦错过了，再改的时候，要付出百倍的努力。
二、专注力不集中的孩子：这样的孩子坐不住，做作业的过程中，总是左顾右盼，小动作不断。如果这个时候放任不陪，结果就会是作业完成时间无限制拖延，直接结果就是会很晚睡觉，影响身体健康。
三、到底要怎么陪？陪孩子做作业，家长要以身作则，不能孩子做作业，自己拿着手机看个不停，偶尔抬眼看看孩子，像个监工一样发现孩子不好好做作业再给几句训斥。这样的陪伴不如不要。想想孩子心里的感受，凭什么他在学习而你却是在玩。真正的陪伴是，孩子作作业时，家长也找本书一起学习，让孩子感受到你和他之间是没有距离的。
每一个孩子都是不同的个体，要不要陪伴，家长要根据自己孩子的实际情况来决定，而不要人云亦云。
那要看孩子多大了
我接触过很多初中学霸，追究他们学习好的根本原因，你会发现，他们的学习习惯特别好，基本上课上的内容可以很快吸收，有很多孩子甚至不需要熬夜学习，但依然可以保持在学校前几名的位置。
他们是天才么?
其实不是。
大多数的学霸（只有极少数例外）他们家长在孩子小的时候，小学二三年级之前，都在学习习惯培养上下了苦功夫。
比如：从小陪孩子阅读，陪写作业……
所以，如果孩子现在还小，希望家长能够提高重视程度，多多陪伴孩子，让孩子养成良好的学习习惯，那么后期孩子的学习好，成为学霸就顺理成章了。
首先我觉得是需要陪伴的，但这个陪伴只限于小学一二年级阶段，因为孩子刚刚步入小学，对于写作业时没有概念的，也不知道该如何完成作业的，所以这个时候父母是需要陪伴的，需要陪伴孩子养成好的写作业的习惯，这样就为以后升入高年级自主做作业奠定基础
我觉得陪孩子写作业的时候要注意几点：1先帮孩子规划一下写作业的时间，让孩子学会管理时间2.写作业先写难的，在写简单的，这样会提高作业效率3.等孩子写完作业后在一起检查，不要孩子一写错了马上就改，这样会打断孩子的思路4.陪孩子写作业的时候，可以拿一本书看，坚决不能看手机，这样会严重干扰孩子的。
个人觉得陪伴很重要，孩子写作业，家长可以默默的在旁边看书，陪孩子一起学习，让孩子觉得不是孤军奋战，每天陪伴孩子还可以掌握孩子的动向