父爱不缺位！
不用控制，控制不了的！疏永远比堵有用！作为老师，千方百计的当法海，结果收效甚微！我一个同事厉害，发现两个同学早恋了，让他们成为同桌，结果几天就分开了，因为成为同桌后才发现彼此缺点那么那么多，毕竟是孩子，终究想法简单呢！不过就是瞅着顺眼而已！不过家长也要经常灌输正确的爱情观，当然是随便闲聊的时候或者看电视电影时假装顺口提起，让孩子谈谈对影片人物的看法，或者看新闻时谈谈热点新闻，关于家暴出轨以及美好幸福的爱情看法，化无形于有形中，帮孩子树立正确的价值观婚姻观，真正的厉害都是不动声色的厉害啊！
青春期早恋是一些孩子们的本能反应。非常正常。早恋的孩子与父母和自己的家庭文化背景有很大关系。帮助孩子过度青春期的有效方式很多；培养其它的兴趣爱好，多做体育运动，外出带孩子看世界或有效的分享父母自己的人生经历从而提高和帮助孩子建力正确的人生观和价值观。
提前打预防针。
多大啦，到了一定年龄，挡不住，高明的做法就是，提前给他讲真爱是什么？谈恋爱的高度给他提高，而不是为了自己的欲望，具体详细，你说下你孩子多大啦，我给你讲下真爱的核心，以及如何拔高恋爱层次，起到正想的作用。
谢谢邀请。
如何控制现在孩子的早恋——题主的这一问题包含着一个极为不妥的认识：控制早恋。
控制，就是要采取强制的措施，是反对、制止情窦初开的少男少女对异性萌发爱慕情意并有进一步交往的行为。绝大多数家长、学校、老师，无时无刻不在反对早恋：家长偷窥孩子的日记、QQ、微信，并秘密跟踪追击，若发现端倪，则展开说教，苦口婆心地批驳早恋之百害；学校更是公开地高举反对早恋的旗帜，任课老师侦察、旁敲侧击，班主任班会上更是定出班规——杜绝早恋，发现苗头，又是批评，又是调座位隔离，又是叫家长，停课回家反省。
然而，控制早恋，效果如何？实际情形是，孩子早恋的现象并未因家长、学校、老师三方的密切合作控制而绝迹。我曾经和不少学生谈过此事，早恋现象并未因父母、学校、老师的反对、禁止而消失，只是变得较为隐蔽了。
从早恋现象产生的根源来看，这是青春期孩子生理、心理发育渐至成熟的正常现象。孩子在十二三岁基本就已进入青春期了，在性成熟生理的作用下，他们对性充满了好奇，对身边的异性就可能产生爱慕的情愫，生发尝试的欲望，并做出一些蠢蠢欲动的探索行为。由于思想的不成熟，在情感与理智之间，容易被对异性的敏感所左右，往往难以克制情感的冲动，于是开始早恋。
孩子早恋现象增多，当今社会环境也难辞其咎。在物欲膨胀、利益驱动下，形形色色的与性有关的内容充斥孩子生活的各个角落，电视报刊、手机网络、大街小巷、马路公园，楼道门口，男女裸露拥抱接吻等刺激性镜头画面频频出现，让人防不胜防。社会上恋爱婚姻、出轨情杀的悲欢离合、奇闻异事更是漫天而飞，这些都恰恰迎合了青春期孩子对性的好奇心理，这些诱惑自然也从客观上促进了孩子的早恋行为。
早恋既然是内外因相结合的结果，采取堵塞、控制等强制手段、明令禁止等高压校规肯定是行不通的。可行之法只有一个，那就是正确地引导、教育。
父母必须改变观念，在家庭教育中必须有对孩子性教育、恋爱观教育的内容；学校要承担起对青春期的孩子进行相关教育的责任，将之列为教育学生的一项必修课。社会、家庭、学校要从理论上、知识上提前对孩子进行引导、教育，让孩子从小对性知识有客观的了解和认识，去除孩子日后性意识觉醒后的神秘感、好奇心；让孩子对男女情感有正确的认识和心理储备。否则，就是让孩子盲目地自我探索，尝试，再加上无知、愚蠢地对之进行围追堵截，不出问题才怪呢。
我不喜欢题主用的“控制”一词，孩子是个自由体，不是我们成年人所能控制了的，再者说了，也不可能控制住孩子的大脑！
因为有“两小无猜青梅竹马”所以我对于孩子早恋的态度也很模糊，既不赞同，但是假如真的有了早恋现象也不能坚决反对，而是要引导！
孩子之间的情感有时候真的不像我们成年人想象的那样，那么成熟，有时候他们只是互相倾诉一下自己内心的压力或者自己的想法，就比如，小欢喜中的英子和方猴在放学回家前楼道处的那一抱，可把双方家长给惊着了，好一通审讯，结果呢，啥事没有，现在的同学之间，有时候也是这种情况，我们作为家长和老师，也不要见风就是雨的！
最近我班就有一位同学出现了早恋的现象，我已经悄悄关注他们两三个月而没有采取任何措施，在大家看来好像是我不负责任，实则不然，因为两个学生的学习状态都呈现上升趋势，并且也没有对其他同学产生影响，所以我没有必要干涉！
就在昨天，我倒发现他们一前一后上楼，其他同学都有避让的行动，所以我就找我班的女生谈了话，也没批评，只是提醒她要整理好自己的事情，不要对自己的学习和其他同学造成影响！从效果上看，不是很好，可能女生误会了我的意思，我觉得还需要再和她交流一次！
所以当我们知道孩子与异性同学交往过密的时候，先不要一惊一乍的，非要定性为早恋不可，好想抓住了他们的把柄一样，这样反而使事情变的更糟，或者向着我们想象的方向发展，我们应该这样做：
一：让孩子知道对某个人有好感不是丢人的事
我就在班级里正面讲过，假如你感觉和某位异性同学很聊得来，有话说，对她/他有好感，这种想法是正常的，处于青春期的孩子，萌发出对异性的好奇，愿意主动与异性接触，从性取向上说明这个孩子再正常不过了！有这种想法是正常的，但是要把这种想法变现就不可取了，因为还没到时候，因为感情具有很大的不可控性，这样会耽误你大量的时间以及由此衍生出其他的琐事，让你应付不过来，反而是你的负担！
二：与孩子推心置腹的聊一聊
我家孩子早在初一的时候就和帅子一个班，还前后位坐着，初二的时候就传出来他们两个谈恋爱了，我就不信，直到现在高中了，虽然不再是同班了，他们还一起玩耍，纯纯的同学友谊！
假如发现了孩子有早恋的苗头，就要和孩子聊一聊，但是千万不要一开口就把孩子与异性同学的交流定性为早恋，这样会引起孩子的反感，你的误会，会让孩子觉得与你无话可说，那他们有话对谁说呢？当然是那个异性的同学了！
要和孩子在同一条战线上，对孩子的选择持认可的态度，同时要给出我们的建议，不要指望孩子完全按照我们的处理要求去做，利与弊帮助孩子分析透彻了，让孩子自己去选择应该怎么做，这样才能除根！才能从思想上让孩子解决好问题！
结束语：对于孩子的感情问题，快刀斩乱麻是痛快，但是抽刀断水水更流也让我们没招啊！遇到孩子早恋的时候先不要着急，一定要把孩子拉过来，而不是推出去！批评是最最差的无效方式！相信孩子，引导孩子自己把事情处理好！