我觉得要安排好孩子的作息时间和学习时间。
一日三餐以外，动静结合
每天要有户外活动时间，午睡后起来配小点心，每次观看电视时间不超过30分钟。
安静活动：看书、搭积木、看电视、玩橡皮泥、折纸、随意画画、简单识字、认数、分区颜色游戏运动活动：骑小车、玩皮球、投掷小球（纸飞机）、放风筝、踩人影、可以根据孩子的实际年龄提升游戏的难易程度。即使是去超市购物，也是可以让孩子认识货架上的数字、文字、教育无处不在哦！
教孩子认字可以用手机软件的哦，推荐猫小帅学汉字这款识字软件，这个软件的课程丰富，生动形象的图画和声音，更能激起宝宝对学习汉字的兴趣。
这个问题有三个前提，一是学前；二是在家；三是只有老人。如果立足教育孩子的角度，回答这个问题挺难。
这个年龄是孩子养成好习惯的最佳时候，从老年人所能做的出发，不妨与他（她）约法三章。
一忌让孩子长久看电视动画片。一看看半天，孩子倒老实了，可严重损害了孩子的身心健康。看，倒也无妨，不过要严格控制时间和次数，最长也不要超过四十分钟，一天不要超过三次。时间一到，要果断关上。即使孩子哭闹，也不要心慈手软，时间一长，孩子就习惯了。如果老人体力不足，文化也不高，建议多用音频代替电视。孩子听故事，好处多多，更利于孩子学习语言，开发思维。
二忌把太多的玩具丢给孩子玩。我们知道，儿童的好奇心是很强的，当他正玩着这个玩具时，如果又给他另一个玩具，他必然会扔下那个的。如此下去，怎么能开发孩子的智力呢？更为糟糕的是，长期下去，孩子还会养成见异思迁，漫不经心的坏毛病。玩玩具，是培养孩子专心，开发智力，锻炼肢体的有效途径。当孩子专心玩玩具时，大人不必去打扰他，任由他玩即可。
三忌孩子饮食无度起居不常。老年人往往很疼爱孩子，所以在饮食起居上不去注意控制孩子，时间长了，就养成了不良的习惯，损害了孩子的健康。因此，要与老人定好，在孩子的饮食上要有个基本的度，该吃的时候，要让他吃好。不该吃的时候，不要任由他吃喝。在起居上，也要有个时间规定，也不能任由孩子。
能做到以上三点，就基本能保证孩子的健康了。至于其他更高的要求，要根据老人自身情况来定了。在此就不便说了。
以上建议，仅供参考。
因为只有年纪较大的老人在家带小孩，所以平时会买些玩具回来让她自己玩，也可以放些她喜欢看的动画片，或给平板电脑让她练习画面，偶尔也会给她讲讲故事，唱唱歌曲或偶尔带出去玩玩。总之尽量安排事情做。
最最主要的给孩子先养成早睡早起的好习惯都是老人也能把孩子教育好不要孩子玩手机玩游戏看电视
1学龄前孩子要睡饱
孩子睡得好很重要，睡觉对大脑的发展很好。促进神经元的连接，白天学到的东西在大脑整合。
所以尽量让孩子睡饱。
2吃营养早餐
营养早餐很重要。早餐是一天中最重要的一餐。
3带孩子到楼下运动
吃完后稍作整理，带孩子到小区楼下运动。
老年人在家里行动不便，而且孩子疯跑起来他们跟不上。最好到小区楼下。跟同小区的孩子玩儿。或者买些滑板车呀之类的运动器材，孩子自己就能玩儿。毕竟老年人精力有限。
4做些安静的活动
比如画画，或者是贴纸游戏书之类的。读读绘本等。
如果老年人不能够做到陪孩子读绘本，玩游戏书，给孩子看一些有趣的动画片也行。不能多，半个小时。也就是两集。
4吃午饭，睡午觉
孩子上幼儿园都会睡午觉，中午休息对孩子身体精神都好。
5下午可以去锻炼也可以在家玩儿自己的游戏，最好找个小伙伴。
找个小伙伴经常在一起玩儿，孩子们自己会玩儿很长时间，也利于他们交往。
锻炼对孩子身体好，也有利于大脑发展，怎么强调都不为过。所以老年人不会陪孩子阅读时，可以让带出去运动。如果是年轻父母带就花样更多了，这里只针对老年人说。
我的孩子今天三岁一个月了，女生。
1、每天活动其实蛮简单的，早上起来都会和孩子嬉戏几分钟，然后洗漱喝水，再接着就是5分钟的认字时间，可以教孩子3-5个汉字，需要教材一块小黑板，一套认字卡片，教育方法一般买卡片就有，而且是视频教学的，购买卡片免费赠送，不会教孩子认字的可以跟着视频学习，由于广告嫌疑，不再推荐详细，可以宝网自行搜索。这个认字行为时间不可太长，可以用“宝贝，你看，你又学会了3个汉字，回来教给你爸爸妈妈好吗”的方式提高孩子学习积极性，爸爸回来妈妈回来孩子一般会很高兴的教父母，这样，就可以复习两次了，一般孩子每天可以记住3个字，第二天复习加深记忆，但是切记，这是游戏，不是上课，时间一定要短，不可强迫孩子学习，记不住没关系，先从一个字开始，让孩子一定要获得学习的快乐和成就感。
2、学习完了一般早餐，吃完是水果时间，水果可以记忆数字游戏，比方吃苹果“宝贝，今天吃几块苹果啊”“还要几个小橘子呢”简单学习数的多少和最简单的加减法。
3、吃完水果后是看电视的时间咯，需要教材，计时器，网上大把，买个孩子喜欢的造型，“宝贝，看十分钟某某动画片还是看五分钟呢？然后计时器倒计时，一般可以让孩子参与倒计时计的设置过程，通过这样的方式学习大概时间的长短和数字的大小。
4、电视完后是互动时间，积木、画画，粉笔，水彩，过家家，设计爸爸妈妈回家后的午餐等等，养成孩子自己游戏画画独立性，因为毕竟是老人在家，陪同孩子玩耍这方面还是比较欠妥。
先说这么多吧，个人经验，以上最最最主要的就是，所有的都是游戏，不是上课哦，不可强迫，不要批评，只要鼓励，方法得当，要让孩子一天都是快快乐乐高高兴兴的，孩子的成长会让你吃惊的
当今社会学前教育家庭的缺失是普遍现象，父母外出工作，此时家中老人照顾孩子，对学前教育引导的普遍性缺乏，父母该如何做？
中国有句古话：三岁看小，七岁看老。虽然只是个概数，但是说明一个人的思维和行为，早期养育中对一个人一生的重要作用。
而强调一点，很多家长盲目引导幼儿“小学化”学习现象，让孩子违背了身心发展规律引发了很多问题，可见如果学龄前如果不能够树立比较健康的教育意识，将是一生的悲哀。
第一，考虑老人的学识和文化素养，高知家庭相对更有优势从小熏陶，普通家庭可用推荐之物，家园共育共成长。
第二，学前阶段要引导孩子们学习动手做，学习与他人相处，学习各种尝常识传统，学习自我实现。这些都是塑造完整人格的孩子所必须，以此为以后人生打下坚实基础。
推荐爱手工官网，一款人工智能双语创造力课程。语言艺术健康社交科普玩中学学中玩，老人不懂引导也能轻松带幼儿学习玩耍，趣味性很强。
第三，生活中运用爱手工里学习的场景展现，比如虽然幼儿比较小，但比如做家务，叠衣服打扫卫生，懂得出门不离家长这些都有在普及，让其有生活常识印象，同时比如数字语言社交艺术健康等等规则印象。最后就是创造力，塑造一个具有国际化竞争力的孩子。
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你好，谢谢邀请！学前孩子应该指0-6周岁的孩子。这类人群又可以分成两类：0-2周岁未入园的孩子和3-5周岁已入园的孩子。对于这两类孩子，每天在家的活动安排应该是不一样的。
一，未入园的孩子，这类孩子属于婴幼儿前期，主要任务是吃喝拉撒玩乐穿睡学长。一般是不会安排什么活动的。但是，随着人们对早教优育的重视，活动安排一样提到了每天的成长日程上来。在其主要任务吃喝拉撒玩乐睡穿学长十门功课中，样样都许要训练和培养。吃，吃虽然是人之本能，但对于婴幼儿来说，要讲究营养，人乳喂养，定时，定量的问题。想要孩子好，饮食七分饱。喝，水是生命的源泉，人的生命一时一刻都离不开水。所以，对于幼小的生命来说，更要适时补水。拉撒，拉撒要养成习惯，孩子好的拉撒习惯靠家长的培养，小猫小狗都知道把屎尿送到指定地点去，何况高级动物的人呢？好的拉撒习惯，大便定时，小便自理，不尿裤子不尿炕。这对孩子的健康有好处。玩乐，爱玩是孩子的天性，父母每天都要拿出一定的时间陪孩子玩，逗孩子乐。哪怕是晃动彩色的气球，或者作一些搞笑的动作，只要能逗孩子高兴，引孩子发笑就成。睡，睡觉是生命需要休息的表现。为孩子提供安静舒适的睡觉环境，是做父母的第一要务。穿，孩子的穿衣很有讲究，薄了容易冻着，厚了容易热着，受冻受热都容易生病。所以，父母一定要时时关注孩子的冷暖，及时增减衣物。老中医经常告诫：想要小儿安，七分饱三分寒。学，作为家长，千万不要忽视婴幼儿的学习。特别是1-3岁阶段，孩子的大脑一片空白，对于外界的新鲜事物，就像干燥的海绵吸水一样，强烈而且滴水不漏。这就说到了活动的安排：第一，按时起床，明天要在六点左右。孩子醒了就要及时起床，养成不贪恋被窝的好习惯。第二，养成自觉洗漱的好习惯。起床后就要洗脸刷牙。第三，要静下心来听半个小时的音乐或看半个小时的动画片（由父母选定的益智类节目）。第四，要学会吃饭的基本技能，比如拿勺子，拿筷子，给父母夹菜等。第五，玩一些益智类玩具。第六，天气好，可以到户外活动活动，让孩子亲近自然，认识一些自然景物。第七，看一些图画，让孩子指认图画上的事物。第八，给孩子讲故事，简单的，寓言故事，童话故事，成语故事都可以，只讲故事，不讲寓意。第九，睡前读故事。父母要做到每天晚上给孩子读一个故事，不怕重复，有时候，一个故事可以读好几遍，读到你读上句，孩子都能接下句。只要孩子想听，就给他读。
二，已入园的孩子，对于已入园的孩子，除了跟1-3岁的孩子教育安排一样外，可以增加一些培养人格发展方面的活动安排。第一，每天要安排孩子做简单的家务。比如收捡自己玩过的玩具，收捡自己的书包，打扫自己的房间等等。第二，培养尊敬老人的习惯，要教会孩子，每天叫爷爷奶奶吃饭或给爷爷奶奶端饭，帮老人洗脚等等。作父母的不要认为爷爷奶奶老了，脏兮兮的，不让孩子碰，这是不对的，这就是培养孩子的孝心。第三，让孩子带着玩具找小朋友玩，培养孩子的合作精神。如果孩子跟小朋友闹僵了，家长要以此为契机，对孩子进行宽容，包容教育，让孩子在挫折中受到锻炼。第四，吃饭的时候，如果发现孩子随便浪费粮食，家长要教育孩子，学会节俭，爱惜粮食。
第五，培养孩子热爱学习的习惯。家长可以每天根据他在幼儿园里学习的内容，给他安排一些简单的，要记，要写，要看的内容，让他做。爱学习的习惯，要慢慢培养，要持之以恒，家长要做好模范带头作用，要做出爱看书学习的样子，要跟玩手机，看电视说拜拜。否则，孩子是抵不住手机电视的诱惑的。三，学前教育是人生的起点和基点教育。它虽然不是正规教育，但它因为充满亲情和呵护，所以教育效果显得明显，稳定和持久。学前教育一定要遵循孩子的身心发展规律，要寓教于乐，寓教于生活，玩中教，玩中学。切不可拔苗助长，牛不喝水强按头，从而给孩子造成不应有的伤害。如果那样，就是家庭教育的失败了。
学前孩子在家怎么安排每天的活动？
家里只有老人，精力有限，如何安排孩子活动？答：学前主要是培养好孩子的习惯，有专注力，早起早睡，也玩得开心，就可以了，不作过多要求，给孩子负担过重，反而适得其反。
因为家里只有老人，精力有限，具体怎么安排孩子的活动，有如下两点建议：
1.动静结合，培养孩子专注力。
静的时候，可以看看电视，但每次不要超过30分钟，对孩子眼睛不好。
另外，还有许多安静和培养专注力的活动，比如说搭积木，比如画画，看小人书（即绘本）。还比如爷爷会下棋的，也可以教孩子下下棋什么的，岂不是好！
静也需要结合动，不能一味让孩子宅在家里，所以要让孩子动起来，呼吸新鲜空气。
比如带孩子出门去游玩，家附近的滑滑梯，秋千等，都是学前孩子爱玩的地方。
有小伙伴的，还可以让孩子跟他们一起拍拍皮球，或者一起放风筝，在广场操控小飞机等等。孩子的兴趣说不定就来源于这些活动，对长大立场有良好影响。
这样一来，孩子玩得开心，在游戏中成长，有一个快乐的童年。而且，在动与静的活动中，专注力不知不觉就培养起来了。
2.早起早睡，身体健康。
早睡早起不仅是好习惯，还是孩子的成长发育以及健康的保证。
比如要跟孩子约定好，每天晚上9点半就要上床。家里营造出适合早睡早起的环境，保持到睡点就关灯，保持安静，爷爷奶奶也可以在一旁讲个故事，或者老人不会讲故事，就拍拍孩子，哼个儿歌，孩子会睡得安稳，早晨按点叫醒孩子，慢慢地，早睡早起会形成孩子的生活习惯。