向法国人学习，禁止学生使用手挑。
督促孩子养成良好的习惯，学会克制自己，家人也要多帮助孩子改变这些不好的习惯
(1).看到“玩”背后的心理意义
了解问题的原因，我们才能更好、更有针对地应对问题本身。
就此项而言，手机游戏、刷圈、抖音，常常让人欲罢不能，有时候无目的在网页上瞎逛，时间也很快过去。我们看到，在这些“玩”的过程中，有些同学得到了放松和休息，自身能量得到提升，手机其实是一个“充电站”。而另外一些同学可能是因为对学习存在畏难心理，所以躲到了手机世界，在这个世界中可以远离现实烦忧，它是“避风港”一般的存在。
(2).找到替代的放松方式
如果玩游戏、玩手机是一种放松方式，可以考虑换一种更好的方式来代替，以达到“放下手机”的目的。比如：跟身边的人聊聊天、适当运动(散步、跑步、骑车)、到户外(看风景、晒太阳、吹吹风)、享美食(咀嚼本身就是一种放松)……通过这些方式，我们可以在学习的间隙，如各学科复习的转换之际，短暂休息。
(3).克服畏难心理，“动”起来
如果玩手机的背后是害怕学习，担心失败等等，我们要关注的不是如何“放下手机”，而是去关注我们的“恐惧担忧”，关注如何把学习转化成一件操作性更强、易得性更高的事情，并落实到列学习计划、投入学习计划的每一个小步骤上(具体方法见第三个问题“我做事情没有计划”的详述)。
(4).一定要“戒掉”手机吗?
有些同学并非真的花很多时间在玩手机上，想玩的念头也只是偶尔来之。但是每每这时都会忍不住责怪自己，“我怎么又玩手机了”;“我怎么又想玩手机了”，表现出对分心的零容忍，认为自己“不专注”!
其实“动摇”和“分散”是注意力的天然品质，受生理和环境多方面的影响，分心是肯定存在的，所以我们不必为偶尔的“不专注”过度责怪自己。对专注力的正确理解应该是：一个人能够觉察到自己在分心，下一步不因分心责怪自己，而是把分心当成背景，再把注意力拉回自己正在做的事情上。
所以，问题关键不是完全不玩手机，而是把专注力切换、拉回到学习这件事上。
我孩子喜欢玩王者荣耀一开始我有点制止但是时间久了孩子自己却发现游戏是个坑慢慢的他自己明白了人生就是一场游戏只不过这个时间很漫长
家长不给买就好了。
给他说，瞧！老爸老妈闲下来就读书学习，从不玩手机！准行！
手机会让你学习成绩下降，你得有很强的自制力，和不玩手机的决心。
这就是自由，学生的自由，想保饭碗讨生活你别管，怎样做老师的名声总不好。是吧。
这跟他在生活中养成的习惯有很大的关系，平时教育孩子时一定要教育他怎么去专心办好每一件事，不能三心两意！还有作为一名学生一定要以学习为主，少玩手机，就算玩手机也要与学习相关的、对学习有提升的内容！只有严格要求，养成好的习惯才会在学习上取得成功！
现在孩子的娱乐好多都在电子产品上了，可以引导他们参加一些有益身心健康的娱乐
可以划时间已奖励的模式，比如写一个小时作业（要求质量哦）奖励15分钟玩手机时间
可以培养别的兴趣爱好，比如画画，徒步，跑步等等，多出门，多交朋友，这样可以转移注意力