听说过胎教吗？还没出生！
儿子幼儿园今年留一项寒假作业：水果知道答案。拿两个橘子，分别放在两个同样纸杯里，为了区分，把其中一个纸杯贴上爱心贴画，另一个不贴，每天对着有爱心纸杯的橘子说一些正面的话，例如我爱你之类。另一个每天说一些负面的话，例如我恨你之类。几天后两个橘子会有极大的变化，听好话的橘子色泽持久，而听坏话的橘子则枯萎的比较快。曾经看过一篇报道说雪花也是一样，听好话的雪花会有规则的晶片花瓣，听坏话的雪花则很凌乱。这两个实验都说明物体都是有感知的，何况孩子，尽管他不会表达，但他能通过你的情绪，表情，语气，动作行为来感知，多给孩子一些正向的言行，多陪他说话。很早以前一个缺德的德国皇帝做过一个实验，他把几个孩子单独放到一个房间交给保姆，只给吃饭，不跟他们说话，结果，孩子都没有长太大就夭折了。所以语言的重要性对生物的重要性，尤其是人。多给孩子输入高质量的信息，即便他在睡觉也可以给他放一些舒缓的音乐，或者在他耳边唱一些舒缓童谣，朗诵诗歌，说不定将来他会成为诗人或音乐家呢
会的，一定会的，据科学分析及跟踪调查，从满月后的孩子开始和孩子讲话交流，你所讲的词汇量孩子听的越多，孩子是有反馈的，对孩子今后的智力及性格有巨大的帮助，而且这种帮助是特定时间段的，一旦错过了，后期如何努力都是无法改变的
这跟平时胎教音乐或者大人跟孩子说话有关系啊，多说说话会用肢体语言和你表达啊。
会，眼神，感觉，及每个人都有的气场，都是有交流的
1.满月的孩子互动性应该不及你心里的期盼，毕竟这时候还是吃睡状态，对于宝宝来说，他的交流应该就是饿了哭，哭了有奶吃。
2.满月的孩子眼睛和耳朵已经开始发育了，对物体的出现和移动都有一定的眼睛捕捉能力，对声音的反应也会很敏感。可以用婴儿摇铃刺激他，形成一点互动。
3.真正达到你心里期盼的交流应该是百天左右，会逗笑，会哼哼，会眼睛喜欢盯着妈妈看，喜欢亲近的人抱，喜欢竖着抱能看到正面的世界。
欢迎你今后再提问[微笑]
会交流。
刚满月软萌软萌的宝宝太可爱了，感觉他们应该会交流吧，她们会用哭闹来提醒妈妈她饿了，吃饱了跟她说话也会恩恩回应逗她也会笑只是还没有笑声[大笑]，还有也会有身体上的交流宝宝喜欢妈妈抱在怀里，有时候会用小手蹭蹭妈妈，还没睡着把她放下也会不情愿哭闹来抗议，对声音跟气味也会识别，哭闹的时候只要是经常抱她跟她说话的人一出声就会静下来，是熟悉的气味就会不闹了。
个人只生了一个子女，经验仅限个例。本人认为：宝宝呱呱坠地实际上就是报喜！他告诉大家：他经历了千辛万苦来到了人间。医生护士给他洗澡，一切该做的事完毕后，他感到舒服安全了就不哭不闹了，这就是交流完毕。宝宝一旦降生实际上就天天开始与母亲交流，饿了就哭向母亲要奶喝。有大便小便了就动，如果不理他，他的交流方法就是动或哭。满月后更是一天一个变化，要求天天在提高，不会讲话但会动会哭，手舞足蹈这些都是交流的办法，一直到要求满足方才罢休。在此多讲两句仅是一家经验。本人一直注意从小进行教育，几乎天天晚上捧着彩色的故事书与子女讲故事，讲呵讲呵，也记不清讲了多少遍，一天突然他不要我讲了，用小手头指着图画书一行一行的读了起来，就这样一下子把图画书中的每一个字几乎都认了出来，不久就能读报纸，当时还没上幼儿园小班就能读图画书。于是我仅让他上小班后，就让他上学去。缺点：写字跟不上，一横一竖写不直，像蚂蚁一样在课本上爬，让我看了无脸见人。谢谢满月后可以适当交流。