挫败感
人人都会有
弥补他成长中缺失的部分，比如信任，尊重，爱，并且让他感受到。
你好，我是心理医生老沈，有失眠、抑郁、焦虑、精神分裂、双相障碍等精神心理问题，可以关注我，了解更多知识！
对于处在成长阶段的孩子来说，他们通常有着很强的探索能力和动手能力，遇到一些比较好奇的事情，他们都会想去探索一番。但孩子的能力毕竟有限，在面对一些比较困难的事物时，孩子通常都会很容易选择放弃，这也是令很多父母头疼的一点。
1、鼓励的同时要做到“量力而行”
当孩子对事物缺乏一定的耐心，不管做任何事都总抱有“畏难”情绪时，父母首先要给孩子适当的鼓励。孩子对待困难的心态，与家人的引导方式有着很大的关系，很多时候，孩子的“心血来潮”往往伴随着“退堂鼓”，好奇心驱使孩子做任何事都想尝试，但因为自身能力有限，往往也无法很好地坚持下去。
作为父母，首先要给予孩子适当的鼓励，让孩子积极主动地去探索，但当事物的难易程度远超于孩子自身的能力时，父母也要让孩子学会“及时止损”。在能力许可的范围内引导孩子做一件事情，根据孩子自身的能力做出合理的判断，对提高孩子的“逆商”也有着很大的帮助。
2、不要把孩子与他人进行对比
很多“中国式父母”，都希望让孩子活在“别人家的孩子”光环之下，乐此不疲地将自家孩子与别人进行对比，但这种“挫折教育”的办法，并不适用于每一个孩子。在孩子成长的过程中，比起批评与教育，孩子更需要的，是来自父母的肯定和鼓励。
一些家长喜欢将孩子与他人进行对比，试图通过这种行为来激励孩子成长，但孩子的能力毕竟有限，父母一味的打压不仅无法帮助孩子得到提升，甚至可能会打击到孩子的自信心，不利于孩子提高“逆商”。
3、父母要做好孩子学习的榜样
要想孩子成长得更优秀，父母首先要做好孩子学习的榜样，当面对挫折时，父母要通过身体力行教育孩子不抛弃、不放弃，培养孩子面对困难与挫折时的抗压能力。父母是孩子一生的老师，孩子面对困难时的行为，往往是父母的一个缩影，所以要想孩子得到良好的教育，父母首先要从自身做起。
在父母处理问题的态度中，孩子可以学到很多，如果父母面对挫折时选择迎难而上，那么孩子成长的过程中自然也会很好地承担起各种风雨。在以后遇到各种困难时，都不会轻言放弃，并且用实际行动去攻克一切难题。
孩子提高“逆商”，对成长有哪些好处？
1、遇事不放弃，容易培养自信
在孩子的成长过程中，难免会遇到各种各样的困难与挫折，只有学会直面挫折并且学会解决挫折，在将来不管遇到什么样的问题时，孩子都不会轻言放弃。经历过风雨的人必然会见到彩虹，体会到了成功的喜悦，对培养孩子的自信心也有很大的帮助。
2、有利于保持良好的心态
如果孩子遇到一点小事就选择逃避，那么在将来的成长过程中也很难独自面对挫折，学会克服“畏难”情绪，对孩子提升自信、保持良好的心态也有一定的帮助。当孩子的“逆商”提高时，无论遇到什么样的困难，都能坦然地面对并接受，即使深陷困境，也依旧能保持一个良好的心态。
你想想，你抱怨的时候，想别人怎么对你呢?
“别惹我，我是叛逆期女生”。子女如果叛逆起来，很是让家长挠头，家长越是强硬，子女叛逆心理越强，之间的冲突会越频繁，轻的会损害父母与子女之间的感情，重的会导致家庭关系恶化，甚至是家庭悲剧的发生。
青春叛逆期基本是每个孩子都会经历的阶段，只是有的孩子症状轻一点，有的重一些，妥善处理子女叛逆行为，考验着家长的亲子能力。
叛逆期孩子的生理心理反应
叛逆期的孩子正处于“心理断乳期”，通常是10~14岁之间，在脑垂体的作用下，甲状腺素，生长激素，性激素等分泌增多，在生理和心理上就会产生巨大的变化。
生理方面：
发育较快，身高、体重迅速增长，这期间，身高每年以3~4厘米，多则6~8厘米的速度增长，体重每年可增加3~4公斤，多的可达6~8公斤。
第二性征开始出现，除了形体产生变化以外，男性喉结突出，声音变粗，体格相对变壮，开始长胡须。女性声音变细，皮下脂肪增多，这个时候很容易导致肥胖。
心理方面：
考虑问题更有逻辑性，系统性，做一件事之前会有一定的计划，他们已经具有多角度思维的能力，但由于受经验的限制，思维的深刻性还比较欠缺。
有人曾用“疾风暴雨”一词来形容叛逆期的情绪，情绪来得快，去得也快，这就是一些家长感到子女会莫名其妙地发无名火，这只是对父母而言的。而在“外人”面前，通常更能隐藏自己的情绪，将喜、怒、哀、乐各种情绪很好的隐藏于心中，不表现出来。
所以，有时候我们对外人说自己的孩子叛逆，别人会一脸狐疑地“你的孩子很好啊”。
叛逆行为的常见原因
10到14岁之后，父母和子女之间的关系会悄悄地发生变化，由原来子女对父母的单向依赖，转变为双向沟通关系，也就是关系重新调整的过渡期。这其中有很多不确定的因素导致叛逆行为。
子女方面：
个体意识的增强，会让青少年努力的改变自己在家里面的地位，他们会挑战家长的权威性，不再表现对家长的一味的盲从，会用自己的标准对家长的形象和地位进行重新设定，如果不符合他们的标准，家长的权威就会大打折扣。
一些青少年还会开始模仿成人的一些行为，比如，男孩子喝酒、吸烟等来证明自己的成长，女孩子开始爱美，爱打扮。
他们有很多话宁愿告诉同学，朋友，也不会跟家长讲，逐渐表现为与家长沟通上的困难。
父母方面：
儿童时期，父母处于支配地位，因此在许多家长眼里，孩子永远是孩子，习惯于让子女绝对服从自己。家长没有意识到，青春期的孩子正处于从幼稚到成熟，从依附到独立，从顺从到自主的过渡阶段。
对子女行为过度的干预、干涉，不懂得尊重孩子的权利和人格，只是会一味的埋怨“怎么这么不听话？”。有些家长甚至会生气到放任不管的地步。
引导的常用方法
青春叛逆期孩子的教育，有一点是肯定的——子女吃软不吃硬，因此，采取武力的手段，硬碰硬，肯定是不行的，表面上，子女会屈服于你，但每一次的努力只会更加刺激他的叛逆心。
1.学会倾听
在与子女的每一次沟通的中，家长需要耐得住性子，等子女把话说完，听完他们的想法，再发表自己的观点。不能做的是，子女的话还没说完，家长就粗暴地打断次数多了，子女就不会再跟你沟通。
2.善于接纳
孩子在同学、朋友那里受了委屈，回来向家长倾诉，作为家长，需要用心去感受他们的内心感受，而不是站在大人们的角度去一味的指责和批评。
3.注意语气
放下自己的身段，以朋友的身份与孩子去交流，要注意，家长不再是司令员，裁判员，更不是法官。通常在交流中，家长如果能控制自己的情绪，孩子就能控制住，不要试图用“声大”去刺激一只“发怒中的狮子”。
4.消除依赖
子女对父亲或者母亲越依赖，抵触心理则越强，打个比方，平常子女对母亲比较“粘”，那么，他跟母亲发生冲突的机率就越高。所以，消除子女对父母的极度依赖，是减轻子女叛逆心的最管用的方法。
结语：亲子冲突是青少年发展过程中的必然产物，对青少年心理发展的影响，既有消极的一面，也有积极的一面。消极面大一点，还是积极面大一点，取决于父母的引导，需要父母抓住核心问题，建立有效的沟通方式，帮助子女完成从单向依赖到双向平等关系的转变。
初中生叛逆期抱怨，意思是说，他们对当下的各种状况不满意，没有达到自己期待的样子，就会产生怨言。
首先，我们得明白，人人不满意时都会抱怨几句，这是正常的，初中生当然也会抱怨，那就给他们时间和机会尽情的表达出来吧。
第二，我们需要了解他们的抱怨的诉求是什么，与他们学生的身份以及他们的学业目标相符吗？如果一个初中生抱怨每日早餐就是馒头稀饭榨菜，那可以理解，得换样儿做早餐。如果一个初中生抱怨没有一辆顶配赛车，某某同学都有，如何如何，我们是不是需要赶紧给买赛车呢？
也许有家长做法是承诺：期末考试年级前多少名以内，就给你买！这时，抱怨停止了，暂时满足了孩子的意愿，让他们有盼头。待期末考试结束，考的好，承诺兑现，皆大欢喜。考的不好（有些孩子并不具备这个实力，家长过高的定了标准），承诺不兑现，孩子自己感觉已经很努力了，还遭到家长的训斥，这时候他们的怨言声音就更大了。这种做法是止住抱怨的好办法吗？
第三，如何帮助孩子停止抱怨。在了解他们的诉求之后，适当满足，或是延时满足都是改善他们行为的办法。他们也知道自己的学业是主要目标，道理讲多谁都不爱听，但是原则就那么多，强调原则，让他们明白自己所有行为的底线是什么，学会自己管理自己，哪些事儿可以做，哪些事儿不能抱怨，上学又迟到了，是抱怨老妈没有叫起床，还是怨自己不上心？
家里有中二少年真是给了家长不少的挑战，耐心应对，一起成长吧！[玫瑰]
任何抱怨的背后都有着未被满足的需求，当一个初中生抱怨，也是如此。
1、当孩子有抱怨，父母要同理心倾听，全身心的倾听孩子。
叛逆期也是第二人格成长期，身心的快速成长给孩子带来的是担心和不安，会生理性焦虑，此刻孩子就会有些烦躁、抱怨，作为家长要给予比任何时刻更多的包容和理解，对于此刻的孩子，真的需要父母的陪伴和爱。
2、当孩子有抱怨，这只是在做进入社会的练习。
叛逆期是孩子的个性成长期，此刻孩子需要空间和自主性，也会练习和权威的对抗，所以家长要更有耐心的陪孩子练习，因为孩子会把父母当成假想敌和权威进行挑战，比如女儿会挑战妈妈，儿子会挑战爸爸，父母要做好陪练哦。
3、当孩子有抱怨，父母要制定规则感，让孩子感受到安全。
父母是孩子最好的教练，给孩子正向的引导而不是指责、命令，制定适合孩子，能够发挥孩子创造性、自主性，给到孩子空间的规则。适合的规则感会让孩子感受到安全，而不是约束，比如红绿灯是规则，是给了我们安全感还是约束呢？少了约束有规则感，会少很多抱怨。
无论是孩子还是成人，之所以抱怨是因为他们的诉求没有得到满足，结合到叛逆期的初中生他们的抱怨思想来自于以下五个方面
①抱怨父母不让玩手机看电视
②抱怨父母总让学习不让睡懒觉
③抱怨父母不给零花钱不让和同学出去玩
④抱怨父母不给自己买名牌衣服
⑤抱怨父母不让看小说，看动漫书，玩玩具等等一些与学习无关的事情
而初中阶段将要面对改变命运的中考，如果孩子整天的抱怨不好好学习，那么他的成绩就会一落千丈，最后连一所普通高中都很难考上，同时事实证明这些每天不停抱怨的初中生他们的成绩往往都好不到哪里去，那么父母应该怎样引导初中生才能让他们知错改错把注意力集中在学习上呢？
第一点：父母要告诉孩子，在你不停的抱怨之前，要想想你现在的成绩还能不能考上高中？
很多初中生都是这样子的，学习成绩已经一塌糊涂了，好几门功课不及格或者只能考六七十分，可是他们每天还是要没完没了抱怨父母不让他们玩手机看电视，不给他们零花钱，不给他们买新衣服等等一系列与学习无关的要求，对待这样的孩子父母要明确的告诉他，初中生最大的任务就是能够让自己在中考的时候考上一所高中，哪怕是一所普通高中。因为目前中考只录取一半学生，也就是说一个班有50个学生的话，只有前20名左右的初中生才可以考上高中，至于成绩差的20名以后的初中生只能被分流到职高和技校，结合到分数中考总分的90%可以考上重点高中，中考总分的80%可以考上普通高中，如果你现在的成绩低于80分了，那么就要努力学习把自己的9门功课的成绩全部提高到80分以上班级排名20年以前，详细要求下图所示
第二点：父母要告诉每天不停抱怨的初中生，如果你初一初二不好好学习，基础太差，落下太多，那么初三中考必然落榜
冰冻三尺非一日之寒，学习成绩的取得需要从初一开始稳扎稳打，基础扎实才能在初二避免两极分化才能初三稳重有进考上高中，如果孩子在初一，初二的不好好学习，总分和其他同学相差了一二百分以上的那么我们可以想一想等孩子到了初三了，怎么可能靠不到一年的时间一下子提高这么多分数呢？何况初三还要加一门化学，还要进行一模，二模，三模考试，体育考试，物理化学实验考试等等，时间上根本来不及，这就是很多孩子初一初二落下太多初三没有时间补起来没能中考达线的一个主要原因，详细内容下图所示。
第三点：为什么都是初中生别的孩子懂得不抱怨努力学习，而自己的孩子却不停的抱怨就是不肯开窍好好学习呢？
根本的原因就是因为这些孩子的思维出现了问题，他们是初中生的身体，小学生的思维。他们对中考分流的严重后果认识不清楚，对学习的重要性认识不清楚，对自己的前途认识不清楚，对自己中考以后去哪里上学认识不清楚。所以他们迷失了方向，做事情分不清主次分不清先后，错误的认为吃喝玩乐才是最重要的，学习是次要的，所以每天回到家中总想钻空子玩耍不想学习。尤其是很多初中生因为沉迷于手机游戏之中而导致中考落榜，这样的学生多年来我遇到很多，正如下图中这位初中生从初一开始每天回到家中，抱着手机不撒手，经常不完成老师布置的作业，从来不主动背单词，背短语英语只能考五六十分班级排名倒数
而那些学习成绩优秀的初中尖子生则不然，他们深刻的认识到学习和中考的重要性，我在和一个班里第一名的初中生谈起中考以后要去哪里上学的时候，这个孩子对我说“我一定要考上一中的实验班，我才能考上上海交大这所985名牌大学”，所以家长要用《心智成熟教育法》来引导这些孩子错误的思维，让他们能够向班里努力学习的尖子生那样早点开窍，早点懂事，明白学习和中考的重要性，把心思和注意力集中在学习上来，告别一些与学习无关的事情，才能静下心来努力学习提高成绩
初中三年的宝贵时间对每一个初中生都很公平，如果孩子珍惜时间努力学习了，那么他就会取得好成绩，考上好高中。反之，如果孩子的叛逆思想越来越严重，就是不肯开窍就是不肯好好学习，那么中考的时候只能被分流到技校和职高！建议家长也让孩子好好看看这篇文章，赶紧迷途知返静下心来努力学习。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，感兴趣的家长可以关注我的号，阅读更多精彩内容。