个人觉得，如果是在普通学校的重点班，那证明你的孩子能够进重点班已经很优秀了。因为在老师眼里他的成绩得到肯定，他感觉吃力，也许是孩子学习方法不对，小学跟初中区别很大，三科到七，八科显然比小学多。一般学生都会有适应过程，适应不好，就感觉吃力。跟孩子聊聊，然后去跟老师沟通，不管能不能调到普通班，他都要调整学习方法，老师的批评应该正确理解，抱怨不会有好的结果，只有理解了，加以改正，不管结果怎样，态度应该让人看见。
有什么不行的
还是转到普通班比较好。重点班优等生比例大，老师要根据大部分学生学习状况讲课，很难照顾到少数同学。普通班讲课细致，大部分学生能听懂，你可以慢慢找到自信心，找到学习乐趣。
如果孩子意愿很强，在普通班更自信，其实也不错！家长要放下面子！
别让孩子太累，孩子已很努力了！要给孩子减负！
可行，宁做鸡头不做凤尾。关于学习的事，课堂有没有认真听讲呢？心思和精力有没有放在学习上呢？第一时间和任课老师取得联系，了解孩子的学习情况，再对症下猛药。有一点要提醒一下，一定要注重查漏补缺，可以达到事半功倍的效果。
我觉得未尝不可，适合自己的，才是最好的。但前提是要利弊分析好。
如果真的是如题主所说，孩子已经非常努力了，还是倒数，那么您的提议值得考虑。
因为我的孩子也在一个重点班，我深知重点班的整体环境，教学部署，以及环境压力。
首先教学部署确实不一样，老师是按照中等级以上程度孩子的接受程度来进行的，进度可能比较快，有些东西不见得讲得很细。他们要保证前面的孩子吃得饱。然后老师的学科要求也会比较扎实。从上课的表现、到笔记，作业，考试排名等等。然后重点班，除了个别尖子，其他的同学彼此实力均等，排名咬得很紧，往往1、2分之差就是十几名，所以在重点班，稍有不慎就排到后面去了。这个对孩子的冲击不可谓不大。名次波动尚且如此，如果经常倒数，这种压力更可想而知。
我看我孩子班上同学的笔记，试卷分析等，我发现，人和人的差异真的是客观存在的。所以如果孩子能力确实达不到，每次考试学习都是煎熬，被老师批评，同学还挖苦，那么可想而知他的处境。对孩子而言确实太不容易了。
但是重点班好处也非常容易见到，那就是学习氛围，同学们大多学习习惯良好，对学习认真，这样的环境也是为什么很多家长挤破头想进去的。
所以如果真的想到普通班，也要权衡一下可能状况：压力可能没那么大了，但是学习的整体环境氛围会差一些。孩子是否会受到这一类的负面影响，要评估好，毕竟青春期，孩子受伙伴影响最大。
我是@莎莎嘉嘉站起来两个孩子的妈妈、媒体人，工作之余探索家庭教育研究应试套路，欢迎您关注我一起交流教育话题。
行，尽量不转！
加油✊
学习的本质根源是心，能让心念动的动力源，这个源一个是正向的（特别爱学习，自律性超强）一个是以负向为戒（不可以不学习，自律性差）
如果孩子能从根本心上认知改变，建议在重点班（这不仅可以提高学习成绩，养成不畏艰难坎坷的正向品格和自律自省思维习惯，对以后的人生有极大的帮助）
如果不能从根本上改变而选择了普通班，这就会让孩子产生不敢面对困难而选择妥协的潜意识。
最主要的是本质根源的认知改变。
孩子自己要求了，权衡一下，转班也可以试试，每个人都有自己的学习速度，不必因为“重点”两个字把孩子的前程耽误了，都是面子上的事。
此时应该是知识链断了，下学期初三了，是关键时刻，免费再讲一次还是赚的，如果这学期期末成绩没有明显提高，可以适当的给孩子补习，让孩子成绩上来，不然到了快中考了，心里压力上来，加上各方的施压，孩子会被压爆的，会变得厌学，并且学不进去，到明年这时候再想补基本上没啥明显的效果了，这事要抓紧。
如果转班也要关注孩子的心理变化，做好心理支持，不然同样是反效果，当务之急是把知识点都链上，要是不想留在重点班，要把转到普通班可能遇到的事情说清楚，做好提前工作，现在一切都来得急，稳住心态，考个好学校还是有很大可能性的
孩子现在是初二阶段，是初中阶段的关键时期。
我认为应该去普通班给孩子打好基础，然后才能提升。原因如下：
一、重点班和普通班的教学资源可能存在一定差异。重点班教学进度比较快；教学侧重点不同，重点班侧重于拔高阶段。如果孩子基础不是很好，尽最大努力学了，但是学起来还是感到吃力，时间久了只会和其他同学差距越来越大，还是应该去普通班打好基础。
二、学习和生活息息相关。如果孩子在学习上受到挫折，生活中也会影响情绪。不断努力之后无法得到自己想要的效果，孩子难免会有挫败感，时间久了会打消孩子学习的积极性。
三、面对同学们的挖苦，可以告诉孩子没有一个人在任何方面任何时候是完美的，当我们遇到事情时，要想方设法解决，尽量做好就可以了。
四、可以找一个学习成绩好、特别勤奋的同桌带动一下。我在高中时，是特招班里的倒数第二，当时是特别有压力和紧迫感的，但是我有一个特别努力的同桌，她每天都很积极，带动我学习，还会为我讲题，等到期中考试时，我就已经是班里的前30名，所以说，有个好的学习伙伴也是重要的。
希望孩子的学习能够达到想要的高度，芝麻开花节节高！加油！