怎么会呢？懂点历史知识不好吗？至少我们可以从已经发生过的事情上总结经验教训，少犯错误，少走弯路呀！还可以茶余饭后来段经典的搞笑段子呀！
你好，作为一个历史教师我希望我的答案能帮助到你。
不会增加。
1.历史的车轮是滚滚向前的，发生的事情更是浩如烟海，但是能够真正被写入教科书的确少之又少。一方面是书籍在编写中会根据主题，国家需求，时代特点等对史实有所取舍，同时也正是由于历史的洪流很多你认为不会磨灭的事也会渐渐被遗忘。哪怕很多改变人类命运的人，改变国家命运的人都不能，又何况其他了？你知道特斯拉吗？你知道华国锋具体事迹吗？在书上你能找到他们吗？在影视剧或者野史中惊鸿一瞥已经很了不起了。
2.存储中造成历史的遗失。从古到今，很多人都在寻找记录历史的载体，如树，结绳记事，羊皮卷，泥板，纸张，石头雕刻，软盘，网盘，总感觉这是他们所处时代最好的保存方式，但是他们忘了，从本质上讲最了解你的就是你的敌人。人会创造历史也更会毁灭历史，有史记载的3000年的文明中真正和平时间只有240余年，其他都在战乱，而文明和历史就是毁于战争。
3.有人打趣的说到，历史就是任人打扮的小姑娘。因为历史要尊重史实，但被磨灭的事件只能根据具体的实物为佐证，加之历史学家的极少部分推测，可每出土一件实物，就有可能颠覆曾经的定论，所以能被写入教科书的更少之又少。
历史课是按照课程目标学科目标进行编排的。所以历史科目的编排会有取舍，并不是所有的事情都会编进教材里，有的已经从教科书里剔除出去了，有的则简短的说明一下，重要的才会有比较详细的解读。
不会，会更具体
历史阅读从小学就要重视。如，语文作文里，引用历史人物就需要阅读课外读本《历史故事》，学生的作文方法和思路就能思接千载，成为真正有积淀的学生！
读史使人明智，学习历史了解过去的事情是非常有必要的。如果想学好历史，不妨试试以下几点。
1、兴趣是最好的老师。从内心出发想要去了解历史。如果没有兴趣，可以看看音频培养兴趣。
2、思路要清晰。历史是沿着时间轴讲述某个阶段发生的重要事件。沿着时间脉络去记事件相对容易很多。
3、上课认真听，每章核心内容要清楚。
4、学习历史对语文写作很有帮助，可以引经据典，让作文出彩不少。
希望我的回答对你有帮助哦！
历史学科，高中文科，是必考科目，初中，部分省市也已经列为必考科目，由此，说明历史科目的重要性。
那怎样学好历史呢？遇到一位好老师当然是你的福气，历史，源远流长，博大精深，老师会带你走进一个个鲜活的历史故事里去，如同身临其境，与历史人物对话，并引导学生透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。
这是老师教的层面，那我们学生应该怎么学呢？
1、夯实基础
课前先做好预习工作，这样上课听老师讲时才可以加深印象，并有针对性重点听自己不理解的内容。
课后要下苦功夫去识记，历史是过去的知识，是前人的故事，是由一个个鲜活的史实积聚而成。为什么一定强调故事，因为故事最不容易让人忘记。要是过段时间还是遗忘了，那是功夫没有花到家，要多重复几遍，重复是同遗忘作斗争的有力武器。
2、知识串联
历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因经过结果都有规律的，一定要在背诵的基础上对历史知识进行分析、归纳和比较，我们对历史知识不仅要记得牢，记得死，还要理解得活。
做到先理解，后记忆，光靠死记硬背，那时没用的，做到理解的基础上的识记，才能不会遗忘。
3、知识提纲
学好历史除了背诵，理解是不够的，更在于掌握正确的学习方法，要善列知识提纲，有的同学翻开书本什么都懂，合上书本却一片空白，要解决这一问题，要列出历史各个阶段知识提纲，根据提纲，再来回忆历史事件，这样可以把众多繁杂的历史知识浓缩到提纲里，从提纲来带动知识的再现。
总之，学好历史，要善于思考，用心感悟，不仅要注重历史史实，更注重对历史前因后果的分析，多反复，多感悟，才能学好历史，祝你成功！
关注@一线老师分享更多学习经验。
国家越来越重视意识形态的教育，所以历史课程会紧跟形势进行调整。现在初中历史教材是全国统一使用的部编教材，和之前的教材比有一些取舍。以后的历史课本厚度会有增加，学习起来也会越来越难，但难度不会太大，因为名地的难易比大都会稳定在3:7左右。
我珍藏着学生时的初高中和大学历史课本，也收藏着当历史老师后所使用的不同版本的好几套教材。特意比较一下，举中国历史为例，尽管分不同版本不同册数，但厚度都差不多!
历史教材的编写是有依据的，《课程标准》是金科玉律。从我作为学生所学的，到现在作为教师所教的，教学内容根本没有太大变化，意义重大和影响深远的历史事件都是有所记述，而且是必考的知识点!
在编写教材的过程中，会在保证清晰反映历史发展脉络和进程的基础上，对某些历史事件或历史人物有所取舍。如现行初中《中国历史》删除了此前的“卫青霍去病大破匈奴”“张衡和地动仪”等知识，适时增加了“中共十八大”“中共十九大”等知识。可见历史教材的编写具有时代性、基础性和实用性，是与时俱进的!
学习历史难与易是相对而言的。以时间为序，以人物或事件为点，以规律和线索为线，建构清晰的知识框架，把握简明的专题体系，形成规律性的认知和感焐，才能学好历史!