不知道
为了能够让学生德智体美全面的发展，现在很多高校都非常重视非文化课程的安排，比方说都开始开设一些乐器方面的课程或者是相应的兴趣班对学生进行培训辅导，借此提升学生才艺方面的能力，其中有一些高校会选择开设二胡演奏。二胡也算是中国的传统乐器，在中国的历史上也有很多不错的二胡曲目广为流传，被大家所熟悉，正是因为如此，所以人们对于演奏者的要求也是更高了，高校在培养学生学习二胡的时候也要严格要求，严格遵从音乐培训体系中的视唱练耳的培养方法，切莫仅仅为了形式而进行培训教育。在培训的过程中，视唱练耳不仅仅能够提升学生的二胡演奏水平，同时也可以培养学生的音乐细胞和基础，尤其是曲谱和曲调等方面的能力，在学生日后学习其他的音乐器材的时候都会有很大的帮助。高校在开设相关课程的时候，也要提前考虑培训的方法和考核的指标，这样才可以让学生在正确方法的引导下获得不错的学习效果，有了一定的效果之后，学生才会继续深入学习相关方面的知识，才可以在二胡的领域里面越走越远，否则花费了时间而没有效果，只会打击学生的积极性，久而久之学生就会放弃相关的学习，最终导致二胡演奏越来越不受欢迎，高校是学生成长的摇篮，所以方法一定要正确。
1.初学时，最好是找个专业老师请教，切忌闭门造车，以避免走弯路，且落下许多不良的毛病，一旦这些毛病成为习惯，今后要想纠正则会很难。
2.平时练琴时全身要放松，切忌手臂、手指处于紧张状态。
3.平时注意学习乐理，要经常练习视唱练耳，培养音准意识，要做到在练习每一首曲子前，要能把谱子唱得准确。
4.要培养模仿力。平时我们听别人演奏一首二胡曲子，总会联想起名家曾经拉过的听觉印象来判断把他的演奏好坏。若回答是肯定的，则说明他模仿力强，否则则证明其模仿力弱小。因此要多听多看别人（特别是二胡名家)的演奏，以致大脑中获得良好的音准、节奏印象。
至少音程能听出来，基本旋律能唱出来，乐理必须要通啊，这是最基本的了，其它也要看你考试的运气了，至于书就到新华书店就能买到，视唱练耳上下册，回家自己多唱，很多视唱练耳的题就是这上下册书里的，加油，考试前再磨磨刀，祝你好运-------------如果我回答对你有帮助，请关注我一下。或有其他问题也可以关注我，给我发私信
视唱练耳训练
视唱练耳训练主要是由视唱训练和听觉训练两个重要
部分组成，所谓视唱训练简单的说就是学生通过系统的音
乐训练达到能够看到曲谱就可以演唱的程度，即使没有伴
奏也可以选取相应的单声部或者多声部旋律进行演唱。练
耳具体来说就是对学生的听力进行简单的训练，要求学生
通过相应的学习能够对演奏出来的音乐进行听辨。在二
胡教学实践中，不论是视唱还是练耳，都对二胡教学效果
产生着相应的影响，两者相辅相成，共同为学生二胡演奏
多多练习你会发现自己可以做得到，下面有图[赞][赞][赞]
二胡是一种中国传统拉弦乐器，有两根弦，始于唐朝，至今已有一千多年的历史。二胡包括琴身（包括琴杆、琴筒、琴托、皮膜、音窗）、琴弦系统（包括琴弦、弦轴、千斤、琴码、音垫）和弓（包括弓鱼、弓杆、弓毛）。制琴师通常以木材制作二胡，如红木、小叶紫檀、乌木等。琴筒一端蒙以蛇皮，这是二胡独特音色的来源，一些高级的二胡则采用蟒蛇皮。二胡名曲有《二泉映月》《良宵》《听松》等。
练耳：顾名思义，是培养耳朵听觉对声乐和器乐专业识别记忆能力。听觉训练，目的在于培养并发展对音乐的听辨能力和记忆能力，从而丰富和提高其内在听觉，加深对乐谱的实际理解和音响效果的想象力。
其方法主要有：
①听唱(模唱)
②节奏敲击
③听觉分析
④听写等
这几方面的训练必须与乐理、和声、复调、曲式等音乐理论知识结合进行，以达到对音乐的音程、节奏、曲调、调式、调性、节拍、和弦连接、多声部织体、乐曲结构等的正确判断和记写。
1.练耳可与视唱同时结合进行，也可各自单独进行。所有的音乐实践活动，特别是重奏、重唱、合唱、乐队排练、记录民歌等，对听觉能力的提高，大有裨益。
2.练耳也叫做听写，对于新手来说是异常艰难的过程，甚至许多唱片公司的专业人士都掌握得马马虎虎。如果自学的话，最基础的训练是要听熟所有的音阶。
先从1、3、5、·1、四个最难分辨的唱名开始分辨。等1、3、5、·1四个音能准确分辨了之后2、4、6就容易突破了。最好能有一台琴在身边。切记要多听多听多听。学音乐是脑力劳动，耳朵是第一，动嘴是第二。
视唱练耳即视唱和练耳的总称。二胡在中国是作为弦乐器，也被称作胡琴、奚琴，是传统的民族乐器。现在，二胡在演奏技术和技巧上有着很大的提高。然而，笔者发现二胡学习者在演奏中经常会出现顾此失彼和手忙脚乱的现象。在演奏中，音准不准，节奏慌乱，缺乏乐曲特征和音乐表现。这是因为二胡学习者缺乏一定视唱练耳训练。视唱练耳训练的科学教学能够帮助学生提高乐曲的音高和节奏表现。帮助学生培养二胡乐曲的音乐节奏辨别能力，同时，加深学生对于二胡乐曲的记忆力和听觉感受。本文试图分析视唱练耳渗透到二胡音乐教学中的重要性和在二胡教学中如何进行科学的视唱练耳进行一定的研究和探索，为二胡教学更好地发展提供参考
先把二胡音调准然后拉你最熟悉的曲。
我听过拉几十年二胡的，走调得他自己都听惯了，哈哈
演奏二胡前应该这样视唱练耳
首先先深呼吸，放松浑身的肌肉数，让心情和肌肉都处于一个平和的状态，这时候要在一个比较安静的环境里。
呼吸呼吸空气，这样子心满级再吐，心满气再吐掉。来五个来回，直到自己能隐隐听到自己血流的声音，难道听到自己呼吸的声音能够听到自己心跳的声音和脉搏的动态，这个时候人的状态是最好的。
当你达到了最好的状态的时候，轻轻拉着你的二胡，从音调最低的开始逐步的拉高音量不要太大意。唤醒听觉为主。
嗯，相信我像这样的话你的这是演奏的时候会准备的更充分状态会更空明更好。In做的当然也会跟机器跟澎湃，希望你在表演中能够超常发挥演奏二胡就是需要这样视唱练耳。
希望我的回答能帮助到你。
演奏二胡曲前先练耳再视唱。
练耳第一步就是把二胡两根弦的音调准，音调准了才有可能按弦的时候把音拉准，如果两根弦都没调准，那么拉什么音都是不准的？
练耳第二步就是练习音阶和练习曲，这个每天是必练的，目的就是要记住音位，用耳朵仔细听每一个音，要做到丝毫不差，把每个音都能拉准，为下面拉二胡曲做好准备。
接下来就可以视唱了，视唱前，先把二胡曲的节拍，调号，速度，表情看清楚，这个看着挺简单的，但不注意也容易闹笑话，本来是个欢快的快板曲子，您给拉的又慢又悲，整个乐曲的情绪就完全不一样了，所以别大意，看清作曲家的每一个标记符号。
视唱前把整首二胡曲大概分个段落，或分成几个乐句，一句一句的唱，留好气口，唱的时候一定要打着拍子，也就是常说的划V字型，打拍子最大的好处就是不会把节奏型唱错，有些节奏复杂的乐句，通过打拍子可以轻松化解难的乐句，从而能快速掌握整首乐曲。
如果家里有钢琴辅助视唱，那就最好不过了，因为视唱并不能保证自己每个音都能唱准，有钢琴的辅助，能很好的把音唱准；没有钢琴的话，就跟着录音视唱，多听录音，听熟了，然后打着拍子，跟着录音一起唱，也能保证把音唱准。
如果没有钢琴，也没有录音，就在网上搜搜视频，现在的二胡曲网上基本都有，目的就是找一个能带着自己把音唱准的音响，就怕唱的跑调了还浑然不知，这样有音响能把唱不准的音纠正过来，以后上手拉二胡曲，也就能把音拉准了。
拉二胡曲前的视唱练耳很重要，朋友们可以根据自身特点，多听多唱，把耳朵练灵敏了，再拉二胡曲就能把音拉准，音准问题解决了，就解决了二胡演奏的一个最大的难点，这需要平时的训练，勤练定会出效果。
首先，二胡是一种弦乐乐器，它不同于键盘乐器有固定十二平均律音准，所以，在练习二胡时，一定要经常多听多练习钢琴，进行试听练耳，提高自己的的音准概念。
＂地主139013636＂提出！
演奏二胡曲前如何视唱练耳？
1⃣️你想学唱一首新歌时要用到视唱练耳，就是要先视唱出国际标准音A（la440HZ）的音高标准，这学声乐必须具备的练耳课题和必须达到的视唱能力，平时要训练出张口就唱出440Hz的6音音高，凡是靠定音器校音的都是练耳没过关的人，我们要求学生用定音器主要是对二胡调弦后确认校对一下音有没有误差？凡钢琴调琴师全凭耳朵辨音调节弦松紧的，只要听准了A音，（比A音高出5Hz是防止日后弦会出现只松不紧），由A音依次调弦的。
2⃣️你说的演奏二胡曲前如何视唱？
当你手边没有钢琴或二胡时，看一下曲子左上角1＝？调，比如1＝G调，你凭脑中记忆的国际标准音Ia，口中唱几遍6音，唱准了6音再下行大二度唱5，再根据同音高不同唱名的定音法则，把这5音的音高改唱为do音，这下子就找到了1＝G调曲中的do音音高了，你能有这个能力唱出曲该曲中的do音，你就能唱出与歌唱家视屏一样的音高了。
3⃣️如果你的听力不行，那必须要将二胡定好外空弦la（440Hz），有了标准音高，对新入门的人才唱出乐谱中标准的音高，如果你听音不准，唱歌又跑调，你还不具备这个综合能力，还讲什么视唱练耳，这视唱练耳是用于声乐学习的，对于二胡唱新曲之前要确定音高A为标准，你有了一定基础视唱也简单，看着谱心中哼着手中拉着耳朵辨着，就是你要的视唱练耳。
对于刚入门的人眼看着谱，左手换在哪个把位？哪个手指按音？都先靠自己去找，看书上的指法，这视唱再好，没学过二胡的人怎么去演奏？
4⃣️如果你的音乐基础太差，连看了简谱后还要象幼儿一样掰手指头算帐，那这个用来学声乐的视唱练耳四个字用错了地方。如果你真的是零基础，想学二胡前老师必须从简谱1234567教起，学会了简谱的各种唱法，懂了各种符号，你看到二胡曲，心中明白，口中一哼旋律就视唱出来了，老师教零基础的学生学习歌唱词曲，这视唱练耳是十分重要的，否则你就不能自学！
谢谢你的阅读！