首先家长要搞清楚孩子为什么不去培训班?一定要和孩子好好沟通一下,了解事情的真相!其次,孩子对于去培训班是自愿的还是强迫的!作为家长,也要尊重孩子的选择!孩子对于它感兴趣,孩子肯定很高兴,很乐意的去学习!如果孩子的课程跟不上,家长报了个班,我们也要跟孩子沟通,是为了提高成绩!
你可以告诉孩子,你花了多少钱,才能让他去找那些小朋友一起玩就可以了。
培养孩子兴趣是第一要素,作为家长首先要从自身找问题,看看是不是平时教育有问题,是不是对孩子有些娇惯,爱孩子并不是事事都要维护,孩子不喜欢了就不去上课了,动不动就要发脾气,这一定是教育方面出现了问题,有时候这种问题家长无法解决,可以找找心理医生,正确的分辨出孩子是否是赌气或者疲倦,还是厌倦没了兴趣,小孩子分不清好与坏,有时候是一时兴起,大多数孩子都是善变的,坚持性不强,除非是孩子真的特别喜欢,当然这是孩子坚持半年以上时间才能得出结论!
兴趣班兴趣班,孩子都没有兴趣即便去了也是煎熬,应该先培养孩子的兴趣,再发掘孩子的兴趣,再报班,记住,哪里有强迫哪里就有反抗。
感谢邀请。
亲爱的,您的问题描述的太清楚了,我的答案跟孩子的理由是一样一样的,你要做的就是尊重孩子的选择。
不知道语文成绩差,他自己有没有感觉,如果心知肚明,那么不妨顺着他的话题,给他多加十节“机器人拼装”的课,然后算是谈判的筹码顺便把这语文存在的问题也给解决了。
个人认为数理化这样的学科,成绩不好报个课外班无可厚非,通过课外班把基础打扎实,一对一专门的课程,更加浅显易懂的理解原理,应该是会起到一定的作用。
如果碰到负责任的老师,跟孩子脾气比较合得来,更容易激发孩子的学习兴趣。
但是语文就不一样了,这是一点一滴需要深耕细作慢慢积累的过程,根本不会因为报个课外班就提高学习成绩。如果强加于他,肯定会事与愿违,让他对这门学科更加的失去兴趣。
想要提高语文成绩,我认为可以通过多读书、读好书这样的方法,把读书当作像吃饭睡觉一样自然而然的事情。当孩子真的养成了阅读习惯,积累知识就会变得水到渠成,那样生活中的每时每刻都在学语文。
如果孩子并没有养成阅读习惯,那么首先作为家长的我们就要以身作则,在家(或者至少在孩子面前)书不离手,千万不能监督孩子读书,然后自己转眼就去看电视玩手机,这样的收效甚微。
语文成绩是最好提高,也是最不好提高的,加油吧,办法肯定会比问题多得多。
谢谢邀请。
孩子的拒绝的确有理有据,作为大人,教育孩子不能强迫。其实不论是和孩子交流,还是和大人交流,在遇到意见不统一的时候,我们都不能直接说对方的观点错误。我们首先应该认可别人某方面的意见,然后再慢慢说不同意见,这样对方容易接受。教育孩子更是如此,我们不能以大欺小,把自己的意志强加给孩子。孩子长大了,有了自己的思想和意愿,我们作为大人,首先应该做到理解和尊重。当然,在孩子这个阶段,肯定有他思想的局限性,大人也需要对孩子进行指引和教导,但是,应该注意方式。
孩子不愿去某个班,即使报了,不好好学也是浪费时间和精力。兴趣是最好的老师。题目说孩子喜欢机器什么东西,希望呵护和尊重孩子的兴趣。
像说孩子的写作水平差这方面,更不是一蹴而就的。这方面主张孩子多阅读,看得多了,自然就有可写的东西了。不主张给孩子看写作技巧的书。
现在很多父母在周末的时候都为孩子报了很多兴趣班,希望自己的孩子能够多才多艺,这出发点是好的,可是很多家长根本就没有问过孩子的意见,直接就把孩子送去上兴趣班了。这样是不好的,孩子虽然还小,可是他也是一个独立的个体他也有自己的想法,他也需要自己的私人空间和时间。
所以做家长的不要一味的为孩子报各种兴趣班。把孩子的假期都安排的满满的,这样孩子除了上学辛苦之外,放假了还得去上兴趣班,而且很多都是孩子并不感兴趣的兴趣班,这样无疑是加重了孩子的负担,孩子根本就没有时间去放松和休息,长期这样肯定会对孩子的身心健康造成影响。
所以家长在为孩子报兴趣班的时候一定要问过孩子本人的意见,如果孩子真的是喜欢,感兴趣,那就为他报,让他去学更多的才艺。这年头多才多艺的人确实是比较受欢迎。很多人除了学习好,其他各方面都很好,样样都会,很是全面,这个看起来真的是非常优秀。
所以很多家长也不甘落后,也希望自己的孩子也能够变得那么全面,那么优秀。这个想法是很正常的,没什么问题,但是如果孩子不感兴趣兴趣班,不想去学那些东西,那家长又逼着他去学,其实这样不但学不会才艺,还会扼杀掉孩子的兴趣,不利于孩子个性的健康发展。
所以上面所说的孩子发脾气不想去上兴趣班,我认为孩子本身对这个兴趣班是不怎么感冒的,是被家长强行安排去上的,自己是不太情愿的。既然孩子都不想去,就不要勉强他,他有他的想法,做父母的要尊重孩子的想法,问问孩子想做什么,如果是不影响学习并且对孩子有好处的事,那么就可以让孩子去做自己喜欢做的事情。
长期逼迫孩子去做自己不喜欢做的事情会阻碍孩子的个性发展,如果父母想培养孩子某方面的兴趣,可以慢慢去引导,营造这样一个氛围去熏陶孩子,看一下能不能够让孩子感兴趣,如果孩子感兴趣了,那么证明引导成功,可以为孩子报班,可是如果孩子在父母很努力的引导和培养下都不感兴趣,那么就不要勉强他去学这样的兴趣班。
对于孩子的成长,这父母的除了觉引导和培养,还要注重顺其自然,不能够把孩子的人生道路全部都按照父母的想法去安排好和规定好,如果孩子都按照父母规定好和安排好的人生道路去走,那这就是是父母的人生而不是孩子的人生。所以在孩子成长的过程中要尊重孩子的个人意见,要注意循序渐进地引导孩子成长,不能拔苗助长。
不要强迫孩子做不愿意做的事。
为什么非要逼着他去上所谓的兴趣班?是不是他喜欢的?要找他喜欢的!不要一味地学别人家的孩子,要找适合自己孩子的兴趣!
。。。我的先说一下,你儿子的逻辑思维很强,他说的机器人拼装你可以考虑一下的。咳咳。毕竟兴趣是最大的老师。语文再好也难成为状元。
失去兴趣了,可能是因为孩子的身心发育的特点,心理变化比较大。他们的兴趣爱好不固定,容易对很多东西感兴趣,但爱好不稳定,如果爱好一直固定是一件事的话,建议不要抹杀他的这个爱好尽量不影响学习的情况下帮助他。
孩子开始报兴趣班一开始可能是觉得好奇,有趣,或者受到周围人,同学的影响,后来不愿意去了,除了学的东西越来越难理解,负担加大外,也跟孩子天性感动不喜欢长期坐在那里有关,孩子不会像大人那般考虑的那么长远,学习起来容易缺乏动力。
所以当孩子想放弃继续培训班时,家长最好先采取鼓励的态度,说明这种情绪是很正常的,每个小朋友基本上都会有,但是人家发发脾气依然还是去了,你也一样可以再坚持一下的,再说说学这些有什么具体好处体现在生活当中。平时也要多关心孩子的需求,父母与孩子的关系好到一定程度,有时候甚至不用说话你都知道他想要干嘛。所以他一说到放弃你就能考虑到他为什么就不想再去了,要做些哪方面的心理辅导。多关注孩子也可以激发孩子的学习兴趣,因为被关注不只是孩子,大人也一样受用的。
至于语文成绩和写作,个人觉得多看看书帮助比较大,书读百遍,其义自现,有空的时候家长可以跟孩子一起看同一本书,看完后问他一些问题,语文最大的除了背诵记忆就是理解能力了,书看多了不要说作文,写小说都是信手拈来。因为肚子里有墨,就不怕拿不出东西来写。
总之不管学什么,一定要告诉孩子态度要端正。要认真的去对待每一件事情。
我感觉这个兴趣都是父母的兴趣吧,孩子到底有没有这个兴趣就不知道了,我觉得应该尊重孩子的选择,去选择他喜欢的兴趣班,没准被事半功倍。如果去学孩子喜欢的兴趣班,孩子的学习能力成几何式增长,学的比其他人要快很多,这就是孩子专心学习的成果,平时记不住的东西,瞬间就会牢记。要是能掌握孩子的兴趣点,家长也会省心不少!
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首先考虑家庭因素的影响是否存在?是否对孩子看管过严导致孩子出现逆反心理,情绪低落或对孩子给予过高期望,经常拿自己孩子和别人的孩子做比较,让孩子产生了恐惧感和厌倦感!
第二,考虑到孩子的教育问题,看看是不是孩子真的不喜欢你为他选的培训班?如果当初是孩子自己选择的,孩子对这方面的培训感兴趣,那么就要看看做父母的是不是平时太宠孩子了,孩子爱发脾气一般与父母的教育方式有关!不要时时处处惯着孩子,时间一长孩子的脾气就定型了,以后想改不能改,最后会吃大亏的!
最后看培训班里出了什么问题。是不是孩子运动量大了,有点不习惯了?或者在培训班里与同学闹矛盾了?再有就是培训老师的教导方式是不是与自己孩子不合适啦?
解决方法就是让孩子感兴趣,多与孩子互动,让孩子学会主动与同学互动,主动与老师互动,家长要主动与孩子互动,因为兴趣并不是孩子一个人的事情,你的参与会让孩子的学习兴趣明显增强的!另外培训班不要受到培训机构诱导而盲目跟风的选择,选择孩子擅长的,注意扬长补短!