主要根据孩子的爱好来选择呀。不过不管学什么，我都推荐先看看乐多多的《胡小闹日记》，因为很多孩子学习特长都缺乏长性，三天打鱼两天晒网，没几天就学不下去了。但是看完这套书，至少能让孩子学到坚持，知道做事从一而终。学习特长之前最好还是先买一套，通读后增强学习信念，免得半途而废。
我们家孩子上了一趟少年宫，看啥都新鲜，最后选择了钢琴。离开学之前我先给孩子买了一套《胡小闹日记》，买这套书可不是让他读着玩的，是为了培养孩子坚忍不拔的性格。
书中《失败之后不气馁》《做个有自控力的小孩》这两本最贴合我儿子的状态，故事内容写得非常有意思，让孩子笑着笑着就把道理记到心里去了。
他现在已经学了快两年了，坚持这么久我们都没想到，很感谢这套书教会孩子的一切！
感谢邀请。
目前小学阶段的孩子普遍报辅导班，不管孩子什么情况，家长好像不报一个就会得焦虑症，其实大不可如此，真正优秀的孩子很少报辅导班，因为什么呢，因为他们的学习习惯很好，我对辅导班的理解就是本身在课堂上吃不饱，需要课外拔尖。辅导班对于这类孩子最实用，如果本身在学校里的成绩一般，在学校的学习就疲于应付，再报个校外的，孩子很累，学习
效果也不好。
建议家长从以下几方面着手：
（一）放弃焦虑
孩子的优秀最终是习惯的养成，我身边的一个孩子，从来没有报任何辅导班，他的父母也很忙，但是他的父母再忙，每天必定要问他几件事，今天的计划是什么，完成的怎么样，遇到难题你是怎么解决的，有什么收获，孩子的学习一直名列前茅。非常优秀。找到孩子成绩差的原因，对症下药，家长不能跟风，最终将自己弄得很焦虑。
（二）培养习惯
孩子所有的学习问题最终都可以归结为习惯问题，我班级里的一个孩子，老师布置的作业都不能完成，家长还咨询我是否要给孩子报个辅导班，在成人化的道路上，我们需要培养孩子的一种自控能力，而按时完成作业这件事，不仅关乎到学习，更关乎到孩子做事的态度，做事的效率，缺乏这些品质的孩子，将来如何成栋梁？因此，与其去报辅导班，不如静下心来培养习惯，按时完成作业，及时订正作业，提高作业效率，每天坚持阅读。
（三）找对方法
孩子的学习是一项系统的复杂的过程，需要大脑多方面的合作才能完成，学习是需要方法的，还自己不会学习方法会走很多弯路，比如有的四年级的孩子还在指读，没有学会阅读和快速浏览，有些孩子不知道25×4，125×8这些特殊的算式，还习惯性的拿笔列式计算，也有很多孩子不知道学习需要博闻强记，还需要坚持输入与输出同时进行。这就需要家长为他们去找方法。
学习成绩不优秀有很多原因，不要一味地去报辅导班，其实这就是家长的一种补偿心理。不一定效果好。
谢谢邀请，既然是兴趣班当然要看孩子的兴趣，家长还要仔细观察孩子是否有天赋，比如孩子喜欢唱歌但五音不全，虽然经过专业训练会好很多，但是很难出成绩。再比如孩子喜欢弹钢琴，可是孩子的手指又短又粗，根本无法适应键盘，所以要给孩子报有效的兴趣班，选择大于努力，家长还是要仔细斟酌。对于四年级的小学生从学习方面我建议报国学阅读，可以积累孩子的文学修养，对写作文会有很大帮助。也可以报类似奥数的课外拓展训练，因为小学到了高年级方程几何，会越来越深，训练逻辑思维能力。在学习之余，有余力，才能更好的玩转兴趣班。
报兴趣班与几年级有一定的关系，但本人认为这并不是主要关系，最主要要取决于孩子的兴趣，例如孩子想学跆拳道、弹钢琴、画画等等这些都是可以，如果孩子说出的兴趣对于年龄不太符合，例如开车这种，家长不要直接否决孩子，要引导孩子选择适合当前年龄段的兴趣，这样学习起来，有动力，学习质量自然也高起来。
谢谢邀请。
人们常说“三岁看大，七岁看老”，既然是兴趣，我想早在孩子四年级以前就已经表露无疑了。十岁左右的孩子喜欢干什么，家长已经了然于心，所以要报兴趣班关键是看孩子的兴趣所向。如果他喜欢音乐，你却偏要他绘画，既使孩子按照大人的意图去做了，但不能尽挖其绘画的天赋，反而扼制了孩子音乐方面的天然兴趣。
我曾经学过五六年绘画，虽然能维妙维俏地画出身边的东西，但毕竟太死板，没有有灵性的艺术感觉。在旁人看来，我己经是拥有艺术的有本事的人了，但我自己明白，自己很空白，除了照猫画虎外自己真的很难有好的创作。
现在的家长都心里充斥着“望子成龙，盼女为凤”的宏伟愿望，让小小的孩子在童年就失去了本该他们欢快天真的自由，这在整个人生的道路上是种无法弥补的缺失。时间如射出去的箭，没有回头之时，孩子的成长竟然变成了实现父母们梦想的工具，这很悲哀。
然而这种现象已然成了整个社会现象，“不能让孩子输在起跑线上”，不但孩子之间在进行着激烈的竞争，就连家长们也暗中加足了油在拼搏，对于教育来说这是好事，但对于国家的长远利益来看并没有多大利好，因为全民在为考试成绩拼搏，学习成绩上去了，国民其他素质下来了。
家长本着为孩子报兴趣班，其目的还不是为了考试时有个特殊降分录取的机会！幼时表现异常棒那叫“天才”，只有极少数孩子才拥有，大多数人则属于“大器晚成”。所以，只要孩子拥有哪方面的兴趣，多晚报班都不迟，甚至不报班他们毅然会发掘自身的潜能很好地培养他的爱好的。家长的过多参与反而只是拖累孩子，让他们在有限的时间里疲于应付而已。
现在国家教委在大力取缔校外培训机构，在校园为孩子着实减负行动，更有取消了特长加分的政策，其目的是要让孩子真正像孩子一样度过孩子本该拥有的自然人生，而不是让他们被学习绑架，变成只会考试的机器！
个人观点，望指证。
谢邀！
四年级的孩子要根据自身孩子的发展情况适当地做一些课外的“小灶”，让他们取长补短，全面发展！
结合自身孩子的特点，了解和熟识孩子的兴趣爱好，适当的给孩子报一些孩子感兴趣的班。比如：绘画，锻炼锻炼孩子想象能力和心境，音乐、舞蹈班、象棋班等等，对文化课有帮助更好。当然啦，不要耽误孩子的文化课，文化课存在偏科的，要给孩子报些偏科的把成绩赶上来，要不然，孩子初中就很吃力了！
切记，兴趣班不宜给孩子报的过多，要知道欲速则不达。家长也不要急功近利，把自己的爱好强加在孩子身上，这样反而不好！
谢谢邀请，四年级孩子报什么兴趣班，主要是看孩子的兴趣是什么，顶好还要分是男孩还是女孩，毕竟男孩子和女孩子的生理特点还不一样，这一方面还是要考虑的。
先说说女孩子，一般为了培养女孩子儒雅高贵的气质，和一丝不苟的态度呢，大家都会选择学习舞蹈，绘画，或学习钢琴啦还是其它乐器一类的，再就是有的女孩子喜欢天文地理一类的，这几样可以优先选择，如果孩子有兴趣的话就可以让她学习。
再说说男孩子，男孩子的选择可广泛些，可选择天文地理，数学，舞蹈，跆拳道班，或围棋武术之类的，音乐和绘画也可以，特别是绘画对孩子的智力开发有很大的好处，总之一句话，要孩子自己有兴趣他才会愿意去努力去学，去做。以上只是我个人的看法，仅供参考而已。
四年级学生报兴趣班有很多选择：
首先对孩子具体情况进行分析，看孩子有什么特长，有什么兴趣，心他的特长兴趣具有增长点持续性；
第二与孩子交换意见，弄清孩子想法，只有孩子有想法，才有他需要的方面，才有可能持续；
第三兴趣班有基础性与特长性。书法作文拼音等基础性，各学科各学段都可以报；特长性的兴趣班如美术钢琴小提琴等要考虑孩子天赋，有天赋才有成就感有持续的动力。
不从上三面三点为孩子报班，他没有动力会中途放弃。
四年级的孩子已经进入“文化课”的学习阶段了！虽说是九年制义务教育，到孩子们还是面临着小升初的“压力”哦！因此我建议孩子要根据自己的实际情况报一些跟“文化课”有关的“兴趣班”了。
第一，孩子的兴趣爱好班，我们一般在幼儿园就开始了，比如说舞蹈、绘画、语言等等。
第二，到上小学以后，好多孩子就又开始书画班、少儿英语、跆拳道、象棋、围棋、钢琴、乐高等兴趣班的培训了。
第三，我们到了四年级，已经是小学中段的后期了，马上进去小学阶段的高段了。学习是应该有所“压力”了。我们的英语“新概念一”应该开始了；比课本稍微深那么一点的所谓“奥数”也应该开课了；还有作文不好的孩子也应该坚持每天练笔了！第四，我们最应该报的兴趣班是在自己家就可以完成的“阅读”兴趣班！我说的是实话！信不信由你！这个班从某种意义上来说比我们之前的语言班更有用！
第五，我们家长在给孩子报任何兴趣班之前都请征询一下孩子本人的意见。并把我们对学习这门课的要求给孩子说清楚！关键是坚持，不能有任何理由退缩。第六，报一些跟体育有关的课也很不错！比如游泳、乒乒球等等！这对孩子的身心健康发展都有好处哦！
好了，不说了。关于四年级的孩子报班，我们要在征询孩子意愿和需求的条件下，来做决定！只有这样，孩子才能学得高兴，家长付出学费和经历也是值得的，有收获的！祝你学习愉快！
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大家好，我是a山东虎子，我来说下自己的看法吧。
一、孩子的兴趣需要家长的引导
四年级的孩子，除了学习之外，我觉得孩子一定要学点音乐，体育，美术，就是音体美吧，一个人的成长需要多方面的养分，作为我们的孩子来讲，我希望他们是多姿多彩的，这种多姿多彩需要我们家长的引导，在尊重孩子的意愿的前提下。
二、我们要培养的就是普通人
不管给孩子报什么样的兴趣班，记住一点，我们培养的就是和我们一样的普通人，没什么不好，这样下去，将来孩子一下子小有成就了，我们还能惊喜，但是太多的家长从小就把孩子当做天才培养，结果发现最后就是一普通人，就很失落，孩子和大人都受到了惊吓。
三、男孩子女孩子
男孩子和女孩子，兴趣点是有差别的，其实除了音体美，你像男孩子学习点机器人，学习点编程，学习点无人机也不错，女孩子学习点舞蹈，学习点唱歌也很好。不管怎么样，我们要的是孩子健康快乐的成长。
所以说，不管什么兴趣班，我们的目的就是让孩子学会独立自主，让孩子享受这种自我成长，锻炼的过程，而不是我们给孩子安排好，让孩子走我们画好的路，那多没意思。
既然是兴趣班，当然是孩子的爱好。如果孩子喜欢画画，你非让孩子学舞蹈。也只是滥竽充数。如果孩子喜欢唱歌，你就让孩子学钢琴，不仅孩子愿意学，还有一技之长。总之，孩子报班，不要看别人家的孩子报什么自己就跟着盲目去报，一定要看孩子的兴趣。
《谢邀》四年级的学生正是增长知识的阶段，为了开发孩子的智力，可添加艺术、体育运动的兴趣班。现在的孩子身体素质大部分偏差，国家已经把体育运动列入升学的素质考核，家长应加以考虑。
现在兴趣班很多，根据孩子的爱好，家长可酌情考虑是否加入！