面对孩子的不当行为，作为父母，我们该怎么做
我来答
傅行云时代
LV.182018-09-26
首先，给孩子一个爱与规则并存的环境。孩子一出生，伊始环境就是母亲的怀抱，18个月左右，孩子学会走路，离开母亲环境，自我意识逐渐萌芽，开始探索母亲以外的世界，家庭环境就是孩子最重要的培养环境。
一个稳定、安全、充满关爱与规则并存的家庭环境非常重要。爱孩子这一点实际上会让很多父母或者祖父母辈走入“溺爱”的误区，如何去爱孩子实际上会对我们的家庭环境产生一些影响。当孩子做出不恰当的行为或犯了错时，让孩子明白哪些比较重要？
此时，父母或者祖父母辈的教育者应该警告甚至阻止孩子不恰当的行为，我们虽然爱护孩子但是，要让宝宝明白，人生很多时候是有规则的，而不是“任我行”，这个温暖的家庭环境是有一定的准则与规范的，当宝宝触犯了这些规则，爸爸妈妈尽管爱他但也会教育他。
作为孩子的父母和长辈，自身的言传身教也是重要一环。孩子在向父母学习，有时父母也会从孩子身上学到很多。
其次，教育请从日常规则起步
每个家庭都有属于自己的日程规则，其实从日常生活中父母就可以进行渗透教育。让孩子清晰规则，比如孩子走进厨房玩耍，这时，就可以主动告诉孩子，危险的电器和厨具是不可以触碰的。
当家里来了客人，主动问好是会被鼓励和称赞的，父母应该明白哪些行为是被鼓励和赞扬的，而哪些是不应该有的。在日常生活中就可以进行渗透教育，而不要只在孩子不听话时才想起教育甚至训斥。当父母真诚赞美孩子积极和恰当的行为时，日常规则教育就已在进行了。孩子在被鼓励和称赞时，感受到的是尊重而不是斥责与丢脸，他更有可能听得进去。而不是在孩子不听话时单纯说“住手”。
再次，弱化负向消极行为和强化正向积极行为同等重要。当孩子出现不当行为时，父母大声的呵斥从心理学角度看是一种负强化，反而会助长孩子的此类行为，弱化负性行为才是父母正确的选择。
分散注意力是一种方式，可以让宝宝及时离开当下场景，然后走出负向情绪。当情绪得到稳定后，再进行教育。
另一种是运用“暂停”技术。对孩子比较恶性且频繁出现的不良行为，能够在萌芽状态把它消灭，自然是最好。“暂停”就是让他停止目前的活动，给他一个机会冷静下来。请父母注意，这种技术并非孩子一出现哭闹或者踢打时就要使用，孩子出现了沮丧或失望的情绪时，陪伴宝宝坐下来探索才是父母最好的选择。比如飞飞只是出于好奇，喜欢探索和触摸，不小心砸坏了茶杯和经常故意摔坏玻璃制品，完全是两种性质，父母应根据情况来判断采用何种教育方式。
“暂停”技术并不是一种惩罚，而是给孩子一个时间，让他能感受自身情绪，并在当下与内在自我独处。一开始父母可以进行安静无声的陪伴，而后随着孩子的长大，逐渐让他真正独处。而在“暂停时刻”父母以及他人的任何关注——无论是关怀还是斥责——都极有可能强化孩子的负面行为。
一般对于一岁左右的孩子就可以开始引入“暂停”技术，当然各位家长要根据自己宝宝的“懂事”水平评估一下。当孩子的一些恶劣和攻击行为出现时，父母可以把暂停看做是“冷静时间”，此时让孩子坐下来，安静地待着，并且需要让孩子明白这个时间并不是惩罚时间而是让他平复自己的情绪。
只要他平静下来，“暂停”就有了效果，就意味着“暂停”的结束，此时不要急着去教育和说理，请父母给孩子一个拥抱的关爱鼓励。此刻，爱的表达会让宝贝明白虽然不当行为是不对的，但他仍然值得被爱。
无论是哪种教育方式，最关键的还是各位父母自身的言传身教。教育孩子的正确行为，最有效的方式之一就是父母自身的情绪调节与处理，如果作为父母能够很好地应对自己的愤怒情绪，孩子自然也会效仿。孩子的成长是一个发展变化的过程，父母应随之不断调整自己的教育方式，与孩子共同成长。
不建议让宝宝自己玩。
可以陪孩子玩，做一些亲自游戏的互动。有助于孩子成长。
不应该
蛮建议孩子自己去玩的，增加孩子自己的动手能力，学习能力，让孩子像糖块一样活在家长的身边，并不是很好。
那要看孩子多大，还有看孩子的状态，如果孩子年龄比较小，那么需要父母陪就好好陪，如果不需要就在远处观察，保证孩子的安全。
作为家长，我认为应该让宝宝自己玩。对孩子开说，家长的陪伴很重要，学会自己玩也很重要。
第一，家长陪伴和独自玩耍的关系
1、当今社会，家长陪伴的重要性已经广为人知，家长们都会尽可能的抽出时间陪伴孩子，对亲子感情建立，孩子身体、智力、情感的发展以及安全感的建立起到至关重要的作用。
2、独立玩耍能够提升孩子的自主意识，增强孩子自尊心和自信心。培养孩子独立探索世界的勇气，锻炼孩子独立思考以及解决问题的能力。同时对孩子专注力提升也起到积极作用。
3、家长陪伴和让孩子独自玩耍都很重要，也并不冲突，通常年龄较小的孩子更需要家长的陪伴，随着年龄的增长和安全感的建立，孩子独自玩耍的需求就会强烈起来。我们应该在孩子语言需要陪伴时提供优质的陪伴，在孩子希望独立玩耍时，提供适宜的环境。第二，独自玩耍的重要性
1、玩什么，怎么玩，都由孩子自己决定，他可以自由地选择规划，这给了孩子自己完成一件事情的机会，孩子对游戏的掌控感，让他无形中升起了自信和自豪，有利于独立能力的提升。
2、孩子独自游戏，让他可以不受干扰的对游戏进行更深入的探索，游戏中孩子不停的尝试，认真的体验，满足了孩子的好奇心，对孩子的智力和创造力发展起到了促进作用。
第三，让孩子独自玩耍的要点
1、确保孩子玩耍时的安全性。当孩子独自玩耍时，身边不能有危险物品，比如热水壶、尖利物品等，保证孩子安全比什么都重要。
2、保证孩子的安全感。孩子独自玩耍过程中会不断确认自己的安全，例如年纪小的孩子通常玩一会儿就抬头找妈妈，看到妈妈在，就接着专心玩耍。孩子独自玩耍时，让他知道你在哪儿，让孩子知道他始终在你的保护范围内，他是安全的，孩子就可以放松的自由玩耍。
3、保护孩子专注力。不停的打断孩子，会破坏专注力，晚一点再吃水果、喝水，不会对孩子产生什么坏影响。
4、保护孩子自信心，引导激发创造力。对孩子玩耍时取得的成绩要及时鼓励和赞赏。例如，孩子用积木拼成的作品拉着妈妈欣赏，孩子内心十分渴望得到表扬。妈妈对作品及时的表扬让孩子自信心得到满足，同时妈妈可以引导孩子进行思考，做出更好的作品，激发孩子创造力。
我是一凡妈妈，喜欢我的回答欢迎点赞和关注，让我们一起陪伴孩子健康成长。