如果有条件当然上省城学校好啦。
去了大城市就一定有好的教育资源吗？首先父母是不是有能力在大城市买学区房？
是不是有能力上又好又贵的私立学校，好学校想进去的学生特别多，你是否有能力进去？
如果都不能，只能上一个普通学校又谈何好的资源，再者，大城市竞争那么激烈，父母都忙于工作是否有时间来督促孩子学习，虽然小孩的学习是看小孩的天赋，可父母对小孩学习的态度也能影响小孩是否能学习！
不可否认，经济越发达的地方教学条件和教学资源也越好。但在我们老家有这样一句话，乖书自读。首先，孩子的学习受父母的影响。其次，学习的动力也与孩子本身的学习兴趣，学习态度等有关。综上所述，我认为不管孩子选择在哪里上学，只要父母的影响力得当，认真培养孩子各方面的素质，我相信孩子都会成为对社会有用的人才。
当然人越多越发达的城市所在的学校越好。
现阶段教育资源不均衡，孩子人生只有一次。在中国，有能力的还是奔好点的学校，能到北京海淀最好了。
高考是现阶段最公平的改变人生的方式。也是改变自己的最好方式。
客观来讲，各有利弊。
第一，自身条件。如果孩子学习成绩好的话，心理素质高，家庭经济情况还可以，那么推荐去省城读书，但是要去好学校，这样可以开拓孩子的视野，接触到省级名师以及更丰富的教育资源，容易让孩子取得更好的成绩，有更好的发展。如果孩子学习成绩一般，且心理素质不太好，那么不建议去省城，因为竞争压力大，而且节奏快，再加上孩子还需要适应新的环境，容易造成孩子短时间内陷入困境。
第二，资源分析。县城的好处在于容易集中现有的教育资源，如果有熟人，那么可以最大程度上观照孩子，无论心理还是学习，而且相对来讲可以节约一定的资金与家长时间的投入。省城的优势在于资源丰富，开阔视野，但是时间与资金投入压力较大，家长不能将孩子散养，需要租房或者买房，然后还有陪伴等，所以对家庭要求较高。
所以，到底选择哪里读书，需要我们综合考量，最后做出理性判断与选择，希望可以帮助你解决问题。我相信，每个孩子都是好的，相信未来会更好，加油。
再省会城市上学会比较好，相信大家现在都有几个是从小一起玩到大的好朋友，往往呢这一部分人会影响到你，省会的发展是比较好的，所以呢，再这里上学的孩子们的家长来自各行各业，在省会上学的孩子能够接触到很多事情
孟母三迁，迁的就是教育的环境，繁华的城市，教育方面自然就会好些，但是所需的费用也是要高好多。建议如果家里经济条件还可以的话去大城市，如果收入不太理想的话，可以在县城读，孩子哪里不行，可以去补习班的。
1，教学资源；省会城市的教学资源是相对较好的；
2，社会环境；学习是一部分，学习之外的兴趣爱好，周围人群的影响也是影响成长的一部分，省会城市的学校环境更能让孩子感受到社会的一些气息，对以后的成长也是有影响的。
3，量力而行，看家庭环境，父母是否会陪伴，孩子性格怎么样；
省会城市的师资力量应该比县城好，但是县城离家比较近，照顾方便。如果有时间陪读还是省会城市比较好。
个人觉得应该从不同的角度看待，从整体水平看，省城作为一个省的经济、政治、文化中心，比县城更具优势，学生享受的教育设施、师资力量相对来说比县城更加完善和强大，省城读书学生的综合素质都会有较好发展；县城在教育资源上相对处于弱势，但并不代表县城的所有教育就处于弱势，县城也有名校、强校，关键看能进到什么样学校去读书了。
虽然很多人觉得可能县城好，也许孩子压力没有那么大，但是我认为省会城市好一些。能提高孩子的各方面综合素质。提升孩子的一个竞争力，也能增长孩子的见识。至于压力这种说法，得看家人是怎么给孩子去规划的。或者说家人怎么给孩子去释放它的压力。其实在省会也可以过的相对轻松～
看你有多少钱
首先，需要看孩子个人的意愿。如果孩子能够根据自己的状态选择适合自己的学习环境，尽量尊重孩子的选择。如果家长仅仅从自己的角度作选择，由此造成孩子的抵触情绪，是不利于孩子的学习的。
其次，大城市省会名校，聚集了全省的学生，相对丰富的资源、良好的教学设施，素质教育也更多的被提倡，对开阔孩子的视野是有一定的帮助的，同时也有利于其后期专业、学校的志愿填报选择。多元的环境下，人的思维在相互碰撞中，得到启发。但可能需要考虑陪读等因素。因为付出的成本较大，对条件不是很优渥的家庭带来经济的成本和孩子的心里成本。
第三，小县城就读，成本较低，离家近。个别孩子可能有了相识多年一起学习的小伙伴。因为离家近，环境熟悉，作息比较规律。
以上，各有利弊，家长因结合家庭实际情况，孩子的个性特点、选择意愿，综合考虑。
孩子都想找个好学校，找个好老师。我觉得孩子学习的态度，在于父母。你从小培养学习的态度，阅读的习惯，这些都在于父母的培养，父母是孩子的第一任老师！
从教育条件环境等因素来说，当然是省会城市好啦！但是至于选择去哪里学习，这要看家庭的经济条件和孩子的学习能力及心里素质。为什么这么说呢？家庭经济条件不用解释，都明白。孩子的学习能力及心里素质才是每位家长必须考虑的问题，比如这孩子在原先学校学习非常好，很稳定，但是他的朋友不多，性格内向，且很少转换学校，那么就要慎重考虑了。再比如这个孩子学习成绩中等偏上，交际能力强，性格活泼好动，也可以选择转入省会学校。
我觉得如果二者对家庭和孩子都能实现，都能适应的话，还是省里的好一些。其实，不是因为是否是重点学校，成绩会好一些，也不是像部分人那样认为孩子同学将来会更有出息些，到将来能有用处，关键是整体环境、接触的思想、看到的事情应该要好一些，对他很多思想养成稍微有利一些。当然了，绝不能盲目追求省城里或名校而疲于应付。其实，适合的就是最好的，家庭老师孩子都至关重要！
去了大城市就一定有好的教育资源好吗？首先父母是不是有能力在大城市买学区房？是不是有能力上又好又贵的私立学校，好学校想进去的学生特别多，你是否有能力进去？如果都不能，只能上一个普通学校又谈何好的资源，再者，大城市竞争那么激烈，父母都忙于工作是否有时间来督促孩子学习，虽然小孩的学习是看小孩的天赋，可父母对小孩学习的态度也能影响小孩是否能学习！
省会城市经济基础好，师资力量、配套设施、生源环境，相比县城要好很多，但是县城离家相对比较近，更方便照顾孩子，如果家庭经济基础好且又有时间陪读孩子，肯定是省会城市上学比较好。
每年成都4、7、9高中外地生自招考试，是全省初中优生的一场盛会。考前网报、现场审核资料、预定宾馆、提前规划路线，如此繁杂的程序、高难度的考试、极低的录取率......都没能阻挡全省地市州家长和考生坚定迈向成都优质高中的脚步。
省会城市的高中为什么让大家趋之若鹜？难道三四线城市和县城、农村的高中，现在就那么“不堪”吗？家长竭尽全力挤破头也要把孩子送到省会读高中，个中缘由到底是什么？今天，我们就来分析一下，寻找这种热潮背后的原因。
一位从县城中学考进清华大学的学子在《一位清华寒门子弟的呐喊：考进来又如何？我依然是”普通“》中这样写道：
作为一个外地考生，我曾经一厢情愿地以为，自己学习能力特别强。结果实际上，北京学生的表现整体上是比较优秀的，而且名牌大学里比较容易堕落垫底的却是小县城的学霸。
小县城教育条件落后，学霸为了考入名牌大学在学习上投入的时间要多于京沪大城市学生，兴趣爱好、视野就逊色了。
有不少人质疑才艺的作用，并且玻璃心地认为我说大城市学生有更多的机会发展自己的才艺，所以素质更高更应该被录取。
才艺的价值不是拿来比较考核，才艺最大的作用是丰富生活，让人快乐。
县城学霸容易缺少发展个人才艺的机会，不是说他们低人一等，而是他们太容易把考第一当作自己唯一的使命了，由于教育资源的不平衡，他们只能花更多时间去填补空缺。
但是当他们到了强手如林的名牌大学，第一名离他们远去之后，就太难找到生活的乐趣所在了。
这就是在县城上高中和在大城市上高中最大的区别，我们不做评论。
一线城市和省会城市高中到底能为学生带来什么？
1.浓烈的竞争氛围
北上广深等一线城市的教育疯狂已经被鼓吹得够多了：疯狂的补课，疯狂的竞争。从幼升小开始、从民办入学开始，从小升初开始、从中高考开始，任何一个时间节点都是一场数万人甚至10几万人的战役。
不止一线，省会城市在教育上也紧随其后的疯狂，先是成绩喜报连连。
众多高考大省的省会更是在高考上持续升级霸主地位，持续垄断省内优质名额，势头猛到无法阻挡。而产生这个结果的过程，自然不是快乐教育了。
2.淡定从容的心态
淡定从容来源于实力和强大的心理建设。
在大城市好高中，有各位大神老师和各位或超级努力或超级聪明的大神同学，每天从早上6点到晚上10点在身边晃悠，有一天假都不敢请否则铺满书桌根本数不清的卷子君，有这次考前三下次考几百名的巨大心理落差......还用说下去吗？
实力和心理调节能力都是在“蹂躏”下催生出来的。在高水准学术氛围下，高强度学术能力锻炼下，高密集度挫折打击下，想不淡定从容都说不过去...正是因为这么几年的磨练，在之后的人生路上遇到问题至少不会觉得超出了自己能力范围而手足无措，会立即冷静分析，寻求最妥善高效的方法来解决。
3.更为开阔的眼界
模联，领导力课程班，各种社团...这些都是其他大多数学校所没有的。
以郑州为例：钢琴专业十级、同时被保送上北京大学的郑外学霸，成为“全国最美中学生”、又被名校录取的郑州九中牛娃，站的上TED讲台、考得上国际名校的郑州二中才女……高素质全面发展的高中生在大城市高中比比皆是。
大城市的高中，可能学子们的学习任务一点也不轻松，可是他们会参加模联大会、组织毕业舞会、出书写歌；他们会走出国门、会见识各种精彩的人、会接触更多精彩的事；他们会学习更会玩……把自己的高中生活过成艰辛又多彩的花季雨季，而不是只有一张单薄的考试成绩单。
4.完善的自我规划
大多数大城市高中生，因为见多识广，都能不断进一步的探索自己真正想要的是什么。
他们自己选择专业，不喜欢本专业，勇敢换。
他们在读大学这一年会去寻求自己的兴趣点，一旦确定就迅速果断做出保研or考本专业研or跨专业考研or出国or就业的决定，很清楚应该对自己的每一步负责。
难道三四线城市和农村高中就没有前途？
不少家长挤破头也要把孩子送到省会读高中。
但也有很多家长看到省会高中高不可及的分数，想到孩子的辛苦，想到不菲的高中学费，总会自我安慰一下：“实在不行我们回老家县城上高中，我们那里每年也不少考上北大清华的”“回老家县城，学费便宜不说，管理严格孩子还能好好学习呢，你看每年的高考，文理科第一名不少次都是出在地市的呢”……此言不假，但是真实的情况又如何呢？
频频退步的三线城市；找不到办法的四线小城；其他地区：高考成绩不堪回首！
暑假期间，凤山县城高中食堂散养的鸡跑到了课桌上
一所学校，一所理想的好学校，学生的构成必然是纺锤形状的。
能够成为省里排名靠前的学生，能够考上清华北大的学生，必然是少数，这些学生或者智商超群，或者学习能力、时间控制能力出众，单靠刻苦努力想在高考中考出好成就，可能性不大。这是纺锤的一端，是学校的脸面，不能没有。
而纺锤的另一端就是那些成绩一般，任凭老师、家长轮番浇灌，就是成绩不行的学生，这样的学生每个学校都有，也应该是少数，他们可以走艺考、可以走体育生，可以上职业学校，也可以做出自己的贡献。
而纺锤中间的肚子部分，是纺锤最粗的部位，也是最重要的部位，这个部位的学生要成绩整体良好，能够在高考的大潮中，考上一个一本院校或专业较强的二本院校，让自己有接受高等教育的机会。
现在的很多三四线城市和县城高中，是一个金字塔的形状，尖端的优秀学生引人关注，为学校镀金。可塔尖之下为数众多的塔基，却被忽视。学校和老师除了关注金字塔顶部的十几、几十名同学，其他学生似乎是在“陪读”！
这就是那么多家长拼尽全力也要让孩子尽量进入省会好高中、尽量去大城市上高中的理由！
这个要根据自己的实际情况来看。
一:如果你在省城有学区房，那要看家人是否有时间和精力来接送照顾孩子。如果没有学区房，那么就要考虑在省城购买学区房，这个就要看自己的经济实力了。
二:县城求学也有县城的优势，首先是离家近，就近上学语言、饮食各方面都比较适应，还能照顾老人。
当然，如果有条件的话我觉得还是优先考虑省城，毕竟师资力量方面还是省城有优势。