当一校之长，请造福一方百姓，不要误人子弟才好。
学生方面：
多为学生想想，针对学生的特点，多多帮助他们，认学生以后的路走得又远又长。
老师方面：
多为老师想想，不要动不动就又是吼又是骂的。俗话说得好水能载舟也能覆舟，多想想老师的未来。不要阻拦老师的成长，这才是一个合格的校长。
请校长多多支持和关照。
让一线的老师专心教学。减少或者杜绝让一线老师应付教育局的各种检查
老师给校长说什么管用吗？
我就是老师，这个问题我有发言权，实话实说。我想对校长说:
1.校长你来当个班主任体验一下，不说一学期了，体验一星期即可，看看有没有时间填写各种表格，收集各种资料，线上打卡，线下教学等各种杂事！
2.我强烈要求校长担任一门主课，语数英政史地理化生，而不是体音美！且全班全员参与考评，让你大展身手看看四合分咋才能提升，教学质量该如何提高？！
常规检查一项不能落，赛课听课不能少，看看你的水平到底有多高？看看你的专业水准在哪个档次上。
3.都说一个校长就是一所好学校。
作为校长，我想请你上一节公开课，给我们指引道路，也好让我们进步进步。
4.我想问问:能不能不要搞“面子工程”，不要搞“形式主义”，不要搞“材料大会”，不要搞“花架子”。让我们老师专心教学吧！求你了，把教学时间还给老师们吧！
5.我想说:检查上交作业、检查备课，检查听课记录都是无用功，都是浪费时间，浪费老师精力，没一点用。那些听课记录写到上百篇的不照样考倒数第一嘛！
因为，她把时间都用在抄听课记录上了。搞的大家都陪着她一起抄，有意思吗？！
要是真想提升教学质量，就让老师们随便进班听课，不要搞那些花里胡哨乱七八糟的“留下痕迹”工作，啥用都没有！
6.我想说:校长希望学校能保护老师，给老师们安全感！而不是出事了，只会让老师低声下气地去道歉，去认错，去息事宁人，去祈求别人的原谅。
校长，跪着的老师教不出优秀的学生，能不能让老师们站起来挺直腰杆教学！
1.校长要善待老师，不能动不动就批评训斥老师；
2.当老师出现言行不当，做法欠妥时，要理解，要包容，要积极主动的沟通了解情况；
3.在学校的课程分担，工作量分配，职称评定，评优评先，绩效工资发放等方面，要统筹考虑，公平公正，不搞特权。
4.要以教学工作为主，不失时机的组织安排教育教学活动，激发老师教，学生学的积极性自觉性，要时刻牢记提高教学质量是学校所有工作的生命线这一宗旨；
5.要多为教师办实事，办好事，办力所能及的事。职称评定方面政策要公开，过程要公开，结果要公开，尽量不搞暗箱操作，不偏一个向一个，并为全体教师提供晋级的便利条件；
6.人性化管理，会受到老师们发自内心的拥护，支持和尊重。
当教师为同胞兄弟姊妹，有福有难同享共担当；
视学生为自己亲人，吃穿住行身心人格细照顾。
那就看校长想听什么了？[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]
不管你是什么学校的校长都要善待员工，公平、公正、关心、关爱员工，记住水能够载舟也能够覆舟。
校长对待老师就应该像老师对待学生一样的充满爱心和耐心
作为老师，我最想给校长说的是：
您是一校之长，一校的一切，都在您的肩头。而您的同事，属下，有可能是您的老师，同学，同乡，学生，朋友，因此皆有同袍之义！
有鉴于此，诚望校长先生，成为一校之担当，能为同袍营造一校和谐小气候，为师生挡风遮雨，免使一方静土不被淋湿！