反映到校方解决
老师没收学生手机，一定是遵照学校有关规定。我们学校就曾规定，如学生违反课堂纪律上课用手机，可以将学生手机卡取出退还，手机暂存学工处保险箱，待一定期限后来领取。之所以退还手机卡，是因为曾有个学生坚持他手机里有隐私，和老师发生争执，不愿交出。一般生活中，我们绝对不没收学生手机，甚至鼓励使用智能机。手机是班干部组织联络的重要工具。各班均有活跃的班群。手机也是学生搜索资料的好助手。记得刚开始手机上网时，我还不会用，当时在军训基地需要排一个节目，一时也没有电脑。一个16岁的女生用手机很快下好配乐和诗，给我印象很深。现在互联网时代，简单禁用不可取。我记得我女儿当年高中时，也是不让带。因为寄宿，我们不放心，女儿就一直带着。后来高考作文，女儿写了乔布斯，陈寅恪等，连其名言都了如指掌。语文得高分。我后来问，你怎么了解这些？她说都是网络里看来的啊！所以，我认为手机是工具，不要简单禁止。至于在孩子年龄尚小的小学初中阶段确需多加掌控，随着年龄增长，大可交由孩子自己掌控。不能剥夺学生应有的权利。更不可将手机没收后损毁，那是违反财产权的。
老师收缴了学生守纪，让学生把精神集中在课堂学习上，集中在遵守课堂纪律上，这是老师对工作负责，对学生关心的表现。但是收缴的学生手机要在下课或放学后还给学生，让他带回家，以后上学时不再带手机来，并挑明，如果再发现在课堂上玩手机，就通过其父母来取。收缴了学生的手机如果不还，那老师的思想就不那么纯洁了，有贪学生钱财的嫌疑。学生或家长可以直按找老师讨要，若不给，就找校长，让校长帮助要回。老师他敢为一个小小的手机而坏了自己一生的名声？
心里想什么，嘴上就说什么，以为是直率，其实俗不可耐！
既然老师收手机，而且不是一两个人的手机，那肯定不是教师个人行为，应该是制度规章，至于说还与不还，啥时还，那肯定也不是老师个人可以左右的。
你想知道有没有相关规定是好事，但只想着“治”老师的规定，只能说明你这个人是“实用主义者”，其实是心无规则和底线的伪护法者！
老师收了某学生手机赖着不还，一是取证；二是找校领导协调；三是找朋友或教师的同事讨还。
不知道你这样表达是否正确，我在中学呆了四年，通常没收手机都交给学校，基本上是不会返还了，我呢，没收完了会在期末考试完由家长来我这里拿回手机。
现在呢在高中工作，学生上课玩手机的的孩子及少碰到，工作也口上年了，目前还没有碰到上课玩手机的。
不必要用“赖”这种话，可能他们班级有班规也说不定，先了解一下再说，凡事不要忙着下结论，
好老师收手机为学生好，坏老师收手机为沾小便宜。你分清了好歹，自会有对付办法的。
我觉得不管是什么原因没收的手机，老师都应该在放学的时候归还，因为手机是属于私人物品，老师没有理由可以据为己有。如果老师不归还学生，家长可以找到老师协商，并保证自己的孩子不再带手机去学校或者告诉孩子只有在放学后才可以打开手机使用，相信好好沟通一定能够解决此事的。
老师没收了学生的手机不会不给的，没收的手机一般会存放在两个地方，班主任和学校的政教处。如果存放在班主住这里的都是两种处理的方法多，一是叫家长来学校把手机拿回去二是在期未放假的时候给学生带回去，第二种情况会告之家长。如果是学校政教处存放的手机一般是期末才叫学生领回去。不会说不给学生！
谢谢邀请，老师收了学生的手机，不还你，那是怕你玩手机影响你的学习，对你高度的责任心。暂时的替你保管，不存在赖着不还的说法。赖着是个什么用词，没有水平的用词，目的何在！！！！
谢邀！您好，我看了其他人的回答，觉得他们都说的很对，不要把老师没收手机这件事情想歪了。您怎么能说老师是“赖着”不给您孩子手机呢？确实不恰当。言外之意就是你觉得这个老师是想把手机据为己有，是吧？你觉得这个可能性有多大呢？手机价值连城吗？还是觉得这个老师穷的连个手机都买不起？都不是。唯一能解释通的就是，您的孩子在课堂上不学习，三番五次玩手机，老师没收手机的出发点绝对是好的，是希望孩子能把心思用在学习上，本来去学习带个手机干什么？寄宿制的孩子带了手机也是交给班主任保管。这个老师的做法完全没有问题，你为什么要这么反感这件事情呢？这种情况下家长应该和老师站在同一战线上，管理好孩子，让他进入正途认真学习，不要老是纠结于手机还不还的问题，到合适的时候会给您的，以后别让孩子带手机去学校，戴个电话手表就行了。感谢这个老师吧，现在愿意用心思管学生的老师不多了。
以上纯属个人观点，有不妥的地方多多包涵。