首先要建立良好的亲子关系，亲子关系远远大于亲子教育，充分尊重和信任孩子，多与孩子平等交流，多俯下身子听孩子的心声。其次要读懂孩子的不良言行背后所隐藏的积极动机，陪孩子一起寻找更有效的解决问题的方法和途径。
静待花开，耐心陪伴，小心说服，耐心引导。任何一个孩子都会经历这个时期。这是孩子摆脱对父母的依赖，学会独立自主，心理上断乳，形成独立人格的重要时期，是孩子将来能立足社会的重要基础。
做为母亲，自己也经历过这样的时期，要站在孩子的角度体会孩子的处境感受，耐心的陪伴，适时的引导，切不可说教引起孩子的反感。面对孩子的逆反，要一分为二地看待，如果是自己对孩子管得过宽过细，忽略了孩子的自主性能动性，孩子的判逆是值得肯定的，母亲应学会放手，给孩子成长的空间；如果是对孩子管得过严，应适当降低要求，放宽条件，宽严有度；如果孩子的叛逆是因为两代人在知识经验上的差异而造成的，知识老化的母亲可以当孩子的学生，用虚心的学习新知识消除孩子的逆反，经验上的多寡造成的逆反，实践是最好的老师，可以在分歧最典型的事情上巧妙地让孩子受点小小的教训让孩子认识到自己的错误。比如青春期时，我们嫌弃我妈做的饭不好吃，我妈就让我们自己每天轮流去买菜做饭甚至到食堂去吃，一段时间实际操作后体会到其中的辛苦后谁都不挑剔了。如果是孩子挑战父母的权威故意逆反，可以让孩子在他认为母亲做得错误的地方发表自己的看法，并提出改进的建议和意见，可以让他扮演母亲的角色，表达出他的想法，这个过程中母亲注意观察自己是否有错，有错及时改。
家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立平等的朋友关系，应许孩子参与家庭的管理，鼓励孩子为家长支招
-------家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持孩子，当孩子遇到困难、失败、、、、要多鼓励、安慰、甚至可以装的自己都不如孩子
孩子在每一个成长的阶段都会有不同的叛逆，作为家长当孩子出现叛逆期时，应该用心和孩子交流，从各方面去分析引起孩子叛逆的主要因素！
叛逆期不是说在青春期就一下子叛逆了，应该是从小开始就埋下种子，孩子小的时候，你只是一味地命令或者威胁，不和他坐下来好好谈，不听他心里话。或许孩子小的时候，你还压的住他，长大了，有了自己的想法了，孩子青春期荷尔蒙分泌旺盛，他觉得自己长大了，你一味地命令和说教会让他生厌，即使他明知道你说的对，也会顶着干。所以我认为从小就应该引导孩子，说出心里想法，不要一味否定，该肯定肯定。尊重他。
作为两个孩子的妈妈，想和你分享一下我的感受。
首先从你问问题的这个角度，能感受到你的苦恼，寻想要帮助孩子改变。
但是问题来了，当幼苗长高的时候，突破的时候会有疼痛，或是不舒服，这种不舒服会让你感觉孩子叛逆了，不听话了。但如果只有幼苗长，你不长，就会产生你刚才的烦恼。
所以，要想改变孩子，先要改变自己，自己是原件，孩子是复印件，自己改变了，孩子自然改变。我喜欢学传统文化，喜欢看很多书，自己保持高的学习力是必须的。
不要把自己的孩子当自己的，当成别人的，越亲近的人越容易造成不经意的伤害，对孩子学会三思而后行，实在想生气的时候，心中默念阿弥陀佛，把火气压下去。
对于孩子，父母是一生的导师，值得我们不断的探索，学习，和孩子一起成长，孩子来这一生，不是我们的，是通过我们来探索世界的。
加油＾０＾~，与您共勉！
放下和孩子对着干的念头，随顺成全也是一种美。会瞬间缩短和孩子的距离。
叛逆期是成长的必经之路，同时也是孩子从幼稚转像成熟的关键期。作为父母的应该多观察，倾听孩子的表达。例如语言，肢体动作等细节。多了解他的兴趣爱好，认可他，然后做出正确的引导。尽量避免过激的言语。多陪伴，用真实行动去表达你的爱。孩子应该都能感受的到。等时机成熟了，想必他一定会明白并感激父母！
家长从生气打骂到束手无策，孩子的叛逆行为却愈演愈烈，家长和孩子之间的这种斗争往往是两败俱伤。晓慧现在一家影视公司从事造型师的工作，上初中时她对学习却不感兴趣，上课不听讲，只会在本上描描画画，性格也很倔强。刘爸爸说，当时为了鼓励孩子学习，他常会拿她的表哥当榜样，希望对她能有所促动。孩子的表哥从小学习就好，从来没让父母操心，也没有所谓的叛逆心理，十分虚心。刘爸爸说，当时觉得常夸他人的孩子会对自己的孩子有好的影响，但没想到却适得其反。只要我夸他人，孩子就有抵触情绪，更加不爱学习。在学校不听课，有时上课干脆睡觉，作业也不写，考试成绩不好受到老师批评，还一副不服气的样子，不是与老师顶嘴，就是低头一声不吭。作为过来人，晓慧认为学习期间，孩子的压力很大。如果成绩不是很理想，在班级可能会受到老师和同学的批评或是歧视。家长不要老夸别人的孩子，也不要老说自己的孩子有多笨。家长对策和孩子交心多鼓励少指责孩子的叛逆让当时的刘爸爸有些恐惧，生怕孩子会逆反到离家出走或是做出更过激的行为。刘爸爸进行了反思，觉得自己的做法有些不妥。孩子在学校学习的压力很大，又都有自尊，成绩不理想，自己肯定也着急，回到家里，如果家长还是拿成绩优异的孩子说事，对自己孩子是起不到鼓励作用的。刘爸爸说，要和自己孩子交朋友，多谈心，多些鼓励少些指责。周末带她出去游玩，在愉快的氛围下对孩子承认自己的过错，希望孩子理解。刘爸爸还说，孩子很小的时候，自己就和妻子分开了，孩子一直是在奶奶身边长大的，缺少母爱的孩子逆反心理会更严重，所以家长应该多从孩子的角度去考虑，想想她的压力，给予温暖和关心。案例二听到家长说不就反感洋洋初中成绩还是不错的，但进入高中后，成绩直线下降。高中时不喜欢学习，感觉周围的氛围很紧张，很压抑，那会儿总想找点有意思的事情改变氛围。洋洋说，也许是因为当时有叛逆心理，老师一说我，我就不服气，想让我承认错误那更是不可能的。为了气老师，还常留着不符合学校要求的发型。洋洋的父亲与母亲长期分居，父亲在外地，母亲做生意，工作很忙，对他缺乏关心和理解。洋洋的母亲在家时，对孩子的一些表现很不满意，话里话外都会带出不字，洋洋从心里对不产生反感。洋洋说，这个字让他觉得是在否定他的能力。时间久了，洋洋越来越不想回家，放学后，不是去网吧就是去娱乐场所。孩子的异常表现一开始母亲没有注意到，直到有几天孩子没有按时回家，母亲才开始意识到问题的严重性。家长对策要培养孩子的责任心洋洋的母亲开始关注孩子的心理变化，孩子不喜欢听的话她尽量不说，因为她意识到说教和唠叨会使孩子产生反感，过多的限制和粗暴的指责会激起他们的反抗。洋洋妈妈工作很忙，孩子觉得家长不爱他。所以，当她关心孩子时，说的有些话反而让孩子接受不了。后来，我就努力多抽时间陪孩子，时间就是爱！洋洋妈妈努力跟孩子做朋友，减少对孩子的批评，慢慢地，孩子跟妈妈亲了，也就慢慢度过了叛逆期。洋洋妈妈还有一个心得，就是要培养孩子的责任心，没有责任心的孩子叛逆起来就会肆无忌惮。一个能够为自己行为负责任的人，一定能够成为一个承担重大责任的人。