中国教育偏重应试教育，即偏标准化式教育，题目有标准答案！西方教育偏重综合思考能力，即非标准的，开放式教育，一个案例，只要你的观点答案合理的，即可得分，没有固定的标准答案！
从近代数理化几个基础学科中看，有哪几个公式，哪几个定律是中国发现或发明的。教育的思想、思维和方法不同，产生的结果也不同，这显而易见的事情。
我们几乎没有什么影响世界的创新，这就是和西方的根本差距。更是美国佬欺负中国的倚仗。
教育是立国之本。教育和国情策有关，任何一个国家的教育模式都是不断根据社会来调整的。教育应该面向国际化，全球化。我们应该认清自己教育的优势和劣势，才能正确的评价都西方教育的差距。从现代化教育体系结构来讲，我国现行教育在总体上来说还是与西方发达国家有一定的差距的。但是我们对我们的国家有信心，对我们国家的教育有信心。一个国家的教育发达程度是衡量一个国家强大的核心标准。
#中外教育比较#最近看到一篇文章，口口声声说中国教育怎么落后，西方的教育怎么先进。说很多中国有钱人把子女送到美国英国，就是为了接受最好的教育，等等。
但是我想，出国一定就是先进教育？难道不是这些有钱人的子女根本考不进好的学校才被迫出国？如果不是他们父母有钱，相信中国大部分地方大学的毕业生都会比他们有出息，至少不会比他们差。
近四十年中国的各方面发展都远远超过欧美，中国高端军工和航空航天业三十多的人都挑大梁了。那么，谁的教育更先进呢？
希望大家可以讨论。
教育的角度上讲。哦，没有什么先进性，可比性，这是个伪命题。
比如说，西方的教育是为为了解决西方的人才培养一系列问题，他说设立的教育。我们国家的教育系统是为了解决我们国家的一系列问题。人才培养的问题设立教育系统。所以说，西方所西方的教育体系一定是培育出适合西方人使用和西方人发展的呃教育体系。我国的教育题一定是适应我国国情需要所发展的教育教育体系。比如说在我国的古代教育体系中，他一定是要培养出钟君爱国，孝敬父母。日本忠于皇帝的人才，他反而不需要那些科技上有什么创新的人才，因为内科向创业对于他们来说没什么用处。忠君爱国对于维持国家的体系和皇权是很有作用的。有人会反驳我说，发达的科学体系是好的。其实这。也是个伪命题。比如说马建奎教授的基因改造婴儿。这个是全世界首创的人造人。这科技含量那也是相当的高的。但是违反人伦违反道德，你能说这样发达的科学体系是好的吗？这样的科学题下培养出的科学人才是好的吗？所以科技发达，不一定代表着教育体系先进。反而他更容易走向灭亡。科学一定要和当下的实际的环境想适应。比如你发明出了。能摧毁宇宙的核弹头。这个科学技术上讲非常发达，非常先进，你的科学体系也是非常完美的。但是这样的科学体系和科学体系有假之后，有意义吗？所以科学体系也一样，没有什么先进性。只有适应勤快。你能为当下这个社会培养出适应这个社会的人才。就是合理的先进和不先进。在某种意义上讲是次要的。是次要的。