现在的孩子叛逆早，从小学五六年级开始就有一定的表现了，而且现在留守儿童较多，这一问题更是逐年递增，尤其在初中更为强烈，针对这一问题，可以从几个方面入手：首先，作为家长应该跟孩子做好沟通，可以讲述自己初中的经历，以便拉近距离，同时一定不能刚性处理。其次，作为教师来说，也应该与家长取得联系，双方就这一问题共同协商解决，家校合一。再次，也可以就这一问题咨询一些机构或有经验的志士。这样有利于从学校、家庭、社会三方面寻根究底，齐抓共管。
谢谢您的邀请。个人觉得应该从孩子叛逆、贪玩厌学、不想读书、亲情淡薄、抗挫力差、爱发脾气等多个角度寻找问题。从家长忙于生计没时间，没方法、家人不配合、家长控制不了情绪的角度找方法。孩子是一个独立体，特别是现在的孩子不能以打来教育，身教重于言教，做为父母做好自己，带动实现对孩子的正确教育。
工地搬砖一上午，饭店洗完一上午。。。如果不够可以增加
查找讨厌学习的原因。大多数厌学的孩子是因为，基础知识不扎实，所以从基础补起，消除短板是根本之法
初中生，你看他对什么感兴趣，要从孩子的兴趣爱好着手，厌学很正常，我们上学的时候也有这种情况出现的，你要对孩子的兴趣爱好发展，或者你从旁引导他学习一点东西，男孩子都喜欢汽车
初中的孩子厌学原因是多方面的，从生理方面来说，孩子进入青春期，自主意识增强，思想变得复杂了，想的问题也多了，注意力容易分散，有时人坐在课堂，注意力不在课堂上，导致成绩滑坡，一时又难以赶上，从而产生厌学的;也有因为学习难度加大，学习基础不好，虽然作了些努力但效果不好的，从而失去信心而厌学的;还有因家庭变故使得孩子一时难以适应而产生厌学的;也有因孩子与家长或老师产生矛盾，孩子用拒绝学习而实施报复的所谓逆反心理等等。
任何一个孩子厌学都有具体原因，要解决这个问题就要从了解孩子厌学的具体原因做起，要具体原因具体分析，因人施策。
总体来说作为家长要掌握好孩子的思想状况，要和老师保持联系以便掌握孩子在学校的情况，交友情况等，以便了解孩子厌学原因。要学会尊重孩子，和孩子做朋友。如果是成绩突然下降，孩子失去信心，就要和孩子寻找成绩下降原因，让孩子重拾信心。千万不能有恨铁不成钢的思想而给孩子压力，更不要想靠动粗来解决孩子厌学问题，那样失得其反。
在找到了孩子厌学原因后家长认为经过自己努力没有取得理想结果，家长应主动联系学校、老师共同来想办法，还可以发动孩子要好的同学朋友来帮助，总之，办法总比困难多，只要找准了孩子厌学原因，针对具体原因施以对策，孩子厌学问题一定能解决。
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孩子厌学可能学习压力太大，孩子担心达不到自己或者父母想要的学习目标导致。
学校里有很多同龄人，还可以满足孩子的求知欲，正常情况，孩子愿意去上学。所以，厌学的孩子背后的原因值得注意。
一、学习压力太大，绝大多数人能承受的学习压力，有些孩子却不能承受，这与父母的养育模式有关。
二、孩子担心达不到自己或者父母想要的学习目标。
三、孩子与小伙伴、同龄人的交往出现问题，无法融入到学校里。
四、易受别人欺负，有些人心理素质较差，性格较弱，比较内向的孩子容易受欺负。
孩子厌学背后有很多原因，大多数是孩子与父母的关系上有问题，或者父母的教育模式需要改进。
造成初中孩子厌学的主要原因是孩子的成绩较差，有自卑感。怎么办？建议从以下几个方面入手:1，家长配合老师提高孩子的自信心，成绩差的孩子总认为自己没有别人聪明″甚至于笨″，家长和老师一定要帮助孩子消除这种悲观思想。2，初中的孩子正是青春期阶段，正所谓处于判逆期″，要跟孩子多交流多沟通。3，要孩子知道为什么要学，既是为了自己，也是为了祖国，少年强则中国強，少年智则中国智”。4，教学是一门科学，老师也要改进教学方法，名师才能出高徒。5，营造良好的家庭环境，营造良好的学习氛围。要求孩子少看电视、手机、电脑，杜绝玩游戏。6，教育孩子要加倍吃苦，加倍努力，没有什么人能随随便便成功。7，重新帮助孩子制定学习计划，夯实基础逐步提高，配合老师改进学习方法。孩子的教育是一个系统工程，我们家长也要不断学习不断提高，以身作则，给孩子树立一个好榜样。
初中的孩子厌学是家长心中的一盏紧急灯，初中对每一个孩子来说都是一个转折点，很多辍学的孩子都是在初中止步的，家长要重视起孩子初中的心理情绪。
1、培养初中孩子的自信心能力；初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现。
2、孩子不会学习，学习成绩差造成孩子厌学；初中的学生学习方法很重要，学习方法能让孩子学习事半功倍，好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢，对孩子的学习帮助是非常有帮助的。
3、不能专心听课逻辑思维差；孩子到了初中学习的知识包含的比较多，很多科目也需要孩子深入思考，好良好的思维逻辑能力。
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初中孩子厌学是一个很普遍的现象，要解决这个问题，首先要了解孩子厌学的原因。原因多种多样，可能有以下几种，如，您对孩子的期望过高？孩子和老师彼此不喜欢？在学校里人际关系不好？受到孤立和排挤？还是初中学业太重压力过大？等原因。有的则是其中两种甚至两种以上的原因。当孩子产生厌学情绪时，如果没有得到及时的排解，渐渐的会使得厌学情绪累积，导致厌学甚至厌学症。需要“对症下药”。在了解到其原因后再一一疏导。希望我的回答对您有帮助。
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《大学》中“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣”
我们首先我们要分析其根本原因。我下面列举几个，然后您可以跟您的孩子一起分析然后从根本上分析就可以很好的解决了。
1）老师讲课方式方法我听不懂理解不了。
2)我对这个学科不感兴趣。
3)我感觉学这个我以后用不上没有什么用。
4)这个老师我看着不太顺眼
5）这个课太枯燥乏味了，一点意思也没有。
6)前面的都没有听懂，反正都听不懂，干脆不听了，不学了。
总结:其实归根到底就几个原因，没有兴趣，听不懂学不会，成绩不好，（反正成绩不好，再学也追不上学好的了。）
解决办法:
一.兴趣
引导孩子对厌学课目提高兴趣。（可以先从孩子感兴趣的地方作为切入点，在学中玩，在玩中学。对于讲道理，以理服人也是要看孩子年龄的，太小了听不懂，太大了孩子嫌烦不喜欢听。）
二.提高成绩
2.帮助孩子先把成绩提高上来，成绩排在前面了，自然而然就喜欢学习了。(成绩越不好就越不喜欢学习)
可以多鼓励夸赞，可以从孩子某一优秀课目作为切入点。也可采用奖惩机制激励学习。
三.配合电子产品，APP，图书读物
网上有很多此类产品，这里不做推荐。