基本都是遗传基因决定，没有基因的孩子，无论下在大的力气，无论操在大的心，都无济于事。
相反，有基因的孩子，家长不用管也会自己好好学习，成绩自不必说，最起码比一般孩子好很多。
没有给孩子提供一个好的学习环境。
你好，我是柠檬心理咨询师-方颖老师。也是柠檬心理咨询特约教育专家。
中小学阶段的孩子本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳是厌学的主要原因，具体表现为以下几个方面：
①对学习的期望过高，心理压力过大，精神过度紧张和疲劳，唯恐成绩下降；
②对考试和平时的学习信心不足，过分看重考试成绩，自卑心理严重；
③学习生活欠规律，学习方法不科学，不适应新的环境和老师的教学方式，不能做到劳逸结合，造成不良的身心状态。
因为应试教育的高压和升学率的威逼，孩子享受不到学习的乐趣。那些学习基础差的孩子，长期在社会的偏见、家长的漠视、教师的批评、同学的歧视中度日，缺乏学习动力，日复一日逐渐形成自己是学不好的“差生”观念，没有掌控感和成就感，更多地感受到的是被批评、被要求，缺乏必要的信心和勇气，以至于很快就患上了厌学的症状。
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两个原因：
（1）基础知识差，学不会。人是正向反馈动物，越能够学会，越愿意学。
（2）周围人际关系愿意。一个是家庭关系（叛逆与否），一个是学校关系（师生关系融洽与否）。
讨厌无外乎自己做着费劲（不会做），和自己做着体验感（心情）不好（不愿意做）。
我是心理医生小蒋，关注我，了解更多亲子心理健康小知识，如有疑问，可以私信我。
小孩厌学目前可见到很多，小孩厌学到底有哪些原因所导致，主要是有下面四点：
1、社会压力：目前大家竞争力强，孩子们的同龄人之间竞争也非常强烈，包括社会上对孩子的学业要求、学历要求等，导致孩子为了未来和将来就会不断去拼搏和付出，所以在努力当中孩子会出现情绪相关问题；
2、家庭问题：现在所有家庭当中，父母都对孩子有很大期许，也希望自己孩子成龙成凤，做出一番大作为。很多孩子为了完成父母期望，包括对自己高要求、对同龄人之间竞争等，都会导致孩子出现压力之后的情绪问题；
3、个性问题：孩子个性在精神医学当中，有很多内向性格孩子容易出现情绪相关问题，也就是很多抑郁、焦虑等疾病容易和内向性格的人有相关，孩子性格决定孩子的适应问题，到学校以后适应不适应等，这都是重大问题；
4、病理性：如焦虑、抑郁等情绪障碍，也会导致孩子出现厌学行为。
感统失调到了心理问题阶段，再不训练会方生不好的行为，找专业的感统机构吧！
孩子厌学的原因比较多，首先要分析导致孩子厌学的原因！
1.可能是因为学习的压力，比如听课的时候听不懂或者作业不能很好地完成，从而学习成绩不好，所以产生厌学的情绪！
这个时候需要积极的分析是不是有注意力的问题、是不是学习能力方面有问题等，建议家长带孩子到医院的相应专科，进行相关的检查，确定原因以后，有针对性的解决。
2.孩子有可能在学校里边发生了矛盾，比如受到同学的欺负，或者同学不和他玩，被孤立，或者可能老师批评了孩子，让孩子产生了一定的负担
3.考虑会不会是多动症等疾病的原因引起孩子厌学，就要带到医院检查，针对这个病，给予合理的治疗和调理
总的来说，不要一味的觉得不上学肯定是孩子本身的问题，一定要积极的去分析，毕竟孩子厌学是一个外在的行为，是表面现象，背后的原因才是我们作为家长最需要了解的！
首先，要和孩子交流沟通，明确孩子厌学的原因。
然后努力改善亲子关系，让孩子相信家长和老师，敞开自己心扉，从而找到厌学的真实原因，找到有效的改善方法。
如果通过自己的努力无法对孩子厌学状况得到改善，也可带孩子到心理科就诊！
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、家长没有把握好管教孩子的时间。管教孩子要趁早，千万不要以为孩子还小，做父母的就以为孩子还小，不懂事，而不加以纠正他的错误。例如：不尊重长辈，什么东西得不到就以闹、不吃饭等为手段，要挟父母。如果父母让步，孩子就会错误的认为，原来我用这种方法对待父母，父母就会让步。待孩子长大时。习惯己经养成，要改变也不再那么容易
2、家长忽视了与孩子间的界限。很多时候，由于父母不合。母亲为了争取孩子站在同一阵线，便会时常对孩子诉说做父亲的不是，做母亲的苦处，这等于是以朋友的身份和孩子交谈，告诉孩子自己多无助。这样的角色扮久了，很难再建立起父母的权威，孩子也不可能顺从自己。还有些家长，为了讨孩子欢心，会以金钱收买孩子，满足孩子的各种要求。结果使得孩子得寸进尺，不断要求，终至超过界限。这时，做父母的要划分界限已经来不及了。
3、家长没有把握好管教孩子的时间。管教孩子要趁早，千万不要以为孩子还小，做父母的就以为孩子还小，不懂事，而不加以纠正他的错误。例如：不尊重长辈，什么东西得不到就以闹、不吃饭等为手段，要挟父母。如果父母让步，孩子就会错误的认为，原来我用这种方法对待父母，父母就会让步。待孩子长大时。习惯己经养成，要改变也不再那么容易
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、在家庭中一定要给孩子规划自己的权利与义务。这样就可以告知孩子，这是你每日必须做到的事情，或者是这一周之内你必须完成的事情。
2、他可能知道，要是乖乖地把积木收拾好拿到里屋去，爸爸就会一直和叔叔在客厅里谈话，就不会陪伴他了。而此时，他只需要顶个嘴，爸爸的全部注意力就会集中到他身上。如果家长常常陪伴孩子，常带孩子参加各种亲子活动，那么孩子就会认为自己受到了重视。
3、要把握好爱的尺度。改掉一个不良习惯，远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，家长需要适时的把握好爱的尺度，应该多从情感上靠近，心灵上沟通，方法上变通。给孩子恰当的爱。如果孩子实在顽性不改，给他一些适度惩罚。说服教育并非是教育的唯一手段，必要的惩戒还是需要的。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
大部分孩子都有厌学的情况，或轻或重程度不一样而已。轻度厌学对学习不感兴趣，每天应付差事一样马马虎虎完成作业，打卡签到一样去学校上课。
在学校里他们也不认真学习，课堂上搞小动作，课堂下积极玩耍，调皮捣蛋，习惯无感于老师、爸爸妈妈的批评，我行我素，混日子下山。
重度厌学的孩子基本已经没有了上学的念头，他们极度烦躁，一提上学就抵触发脾气，强迫去学校，旷课逃学，无视老师管理，不理会爸爸妈妈的教导，自我封闭，不与人沟通，和谁都对着干。
造成孩子厌学的原因很多，长期溺爱；爸爸妈妈离异，家庭环境影响；留守儿童，父母外出务工，他们任性生长，爷爷奶奶管不了；学习成绩不好，受不了老师每天批评，同学们的笑看；受社会不良青年影响等。
遇到这种情况，爸爸妈妈们肯定会不知所措，一脸茫然，辛辛苦苦上下班，精心照顾孩子上学，结果却是这样！难以接受，难以承受！
问题再大也要解决，找到孩子厌学的具体原因，问朋友，找老师，咨询专家，找到适合就走自己孩子厌学的方式方法，然后言传身教慢慢来改变现状。
比如不再溺爱孩子，给孩子找个心理医生，和老师沟通一下上一个针对厌学孩子开设的辅导班，让孩子先做一做他喜欢的事情，唤起他对学习的兴趣。
这种时候一定要沉住气不能急，不然会适得其反。望子成龙，养育就要用正心真情和含辛茹苦来让孩子们健康的茁壮成长。
我是风凌杉，很高兴能回答这个问题。
现今社会，人们对教育的重视程度达到了历史的新高。无论是社会，学校，还是家庭都非常重视孩子的教育，有的农村家长几乎是倾尽所有，舍家弃业来到城里租房子陪读，也有很多在城里居住的家长，也选择到学校附近租房子陪读。他们就是想在生活起居上给孩子最好的照顾，让他们心无杂念的学习。可是大多数的孩子却讨厌学习，甚至有人早早的就放弃了学业。是什么原因导致孩子们厌学呢。我们家长应该怎么做呢？
一，老师和家长过度的看重分数，导致孩子们厌学。
外甥女囡囡正在上高一，姐姐一家虽然没有在学校附近租房子，但是姐姐已经是全职的在陪着囡囡，早，中，晚放学接送，照顾起居。姐姐说，这三年她要和囡囡一起奋斗。咱们来看看囡囡的一天时间表：
6：00，起床，简单的洗漱。
6：45，背诵课文或者英语单词以及需要背诵的东西。
7：00，吃早餐，会和姐姐有简单的沟通。
7：15，上学去，姐姐开车把她送到学校去。
8:00～11:30，第一节课
8:55～9:40，第二节课
9:50～10:35，第三节课
10:45～11:30，第四节课
11：30～12:30，午休
12:30～13:15，下午第一节课
1:25～14:10，下午第二节课
14:20～15:05，下午第三节课
15:15～16:00，下午第四节课
16:00，放学
17:~19:00，写学校作业
20：00～22:00，做课外习题
22:00洗漱睡觉，这就是囡囡一天的时间安排，紧张有序。到了周六，日，姐姐还会带着囡囡参加各种补课班。好像是比上学的时候还忙。就是这么学习，有时候考不好，姐姐还要批评她，让她找原因，哪里出现了问题。孩子有时很崩溃，她说考的不好时，都不愿意出门，怕别人问。怕给她妈丢脸。
现在大多数的学生都和囡囡一样，过的是这种日子。他们为了考试能拿到高分，几乎把所有的时间都用在了学习上，还是很难得到高分，很难达到老师和家长的期望，这让他们很痛苦，也让他们越来越讨厌学习。
二，从孩子们本身来分析分析。孩子们从小没有吃过苦，没有经历过生活的磨难，他们承受不了初中，高中，特别是高中学习所带来的精神和肉体上的重压，他们不堪重负，所以厌学。得过且过。
同学李子木，从小家境就比较好，又是独生子，家长很是娇惯，真是衣来伸手饭来张口。从来没有吃过一点苦。在小学阶段凭借自己的聪明一直在班里名列前茅。家长和老师对他都报有很大希望。可是到了初中以后，学习科目增多，学习任务加重，李子木就有点受不了了，学习成绩越来越差，家长给他报了各种补课班，成绩还是没有提升，孩子变得急躁易怒。他拒绝再去补课班，对上学也没有太大的兴趣。对学习越来越讨厌。
孩子们厌学的原因我们知道了，那面对孩子的厌学现象，我们家长应该怎么做？我总结了几点，仅供家长参考。
1，对于厌学的孩子，家长切记指责，抱怨，批评，甚至打骂孩子，这么做不但不能让孩子喜欢上学习，还会让他更加厌学，2，多抽出时间和孩子聊天，不发表意见，就是聆听。你会清楚孩子的真正想法。他的需求是什么。再把这些需求根学习挂钩，这样才能激发孩子学习的内在动力。
3，多去肯定孩子的付出，辛苦，在语言和行为上给予理解和同情。对孩子做到同理心，这样孩子有什么想法才会跟我们说。
4，多去关注孩子已经取得的成绩，而不是分数，比如，孩子上次考试是70分，这次是90分，但是在班里仍然是后几名。家长应该为孩子20分的进步而高兴，而不是名次。
4，多陪孩子参加体育锻炼，多让孩子干家务活。这些都能锻炼孩子的意志和责任感。
5，多用语言赞美，欣赏，表扬，孩子，这些要发自内心，而不是表面夸夸。这时孩子都比较敏感，你一句不切实际的表扬会让孩子更反感。所以用心去关爱孩子，爱是心的陪伴。
最近几年来，厌学孩子的比例在逐年增加，导致孩子厌学的原因是多种多样的，但厌学的孩子一般只有3个出逃口，分别逃到虚拟网络，青春期恋情，逃学与社会青年混在一起，我们当家长的，如何帮孩子30天戒除网瘾，建立网络，作息，生活，学习的界限，帮孩子提升学习兴趣，学习动力，学习自信心，学习等。
一般孩子的厌学原因主要有几个方面：第一方面、孩子自己容易上课走神，注意力不集中，听课效率低，下课后作业不会写，又要用手机来在网上查答案，而注意力不集中的孩子自控力会比较差，由一开始上网查题慢慢沉迷网瘾，就会形成鲜明的对比，上网很享受，学习写作业很痛苦，就会开始慢慢变得厌学了。第二个方面，孩子在学校与老师或同学发生了矛盾，导致孩子抵触去学校，特别是抵触发生矛盾老师的课，或者说不想看到与之有矛盾的同学，所以慢慢会演变成厌学。第三个方面，家长给孩子的高要求，论分数排名，帮孩子报太多的课外班，导致孩子学习压力过大，也会越来越厌学的。所以家长先要找到孩子厌学的原因，针对原因去改善，才可以让孩子提升学习兴趣，学习动力等，从而改善厌学的情况。
最根本原因就是智力不够，不能够有一种自己作出难题的以后分泌多巴胺的快感，如果有他会主动做题，成绩好与成绩差的外在表现就是主动学和厌学，除了这些以外还有其他原因，比如说基础，老师和外界的刺激，奖励和社会认可