如何应对初中阶段的孩子青春期叛逆?

4个词,巧妙应对青春期叛逆




孩子成长过程中,会遇到三次叛逆期,分别是2-3岁、6-8岁、12-18岁,父母感到最棘手头疼的事第三叛逆期——“青春叛逆期”,这段时期正是孩子人生观、世界观的形成、独立人格的培养,是非常关键的时期。

青春叛逆期孩子的主要表现:

1.倔强固执,情绪反应激励。自己坚持要作的事,不管对错,一定要一头走到黑。别人越反对,他越要坚持。搞不好就会闹离家出走,要死要活的。

2.爱唱反调,做不得的事偏要去做。叫她往东,他偏要往西。叫他早点回家,他一定要狠晚才回来。

3.挑战规则和权威,故意破坏规则。在学校违反校规校纪,不听老师的教诲,甚至跟老师唱对台戏。在家里和父母顶嘴,有的过激的孩子,父母要打他,他就一定敢握了拳头怒目相向。

孩子出现这种现象是很正常的,原因:

1.这是孩子自我意识增强,独立人格的成长,他们渴望像成年人那样,能够决定自己的事情,能够有自己的隐秘空间。

2.感情变化非常显著,他们这时候既多愁善感,又喜怒无常,感情复杂细腻。

3.开始关注同龄人和异性,将彼此间的交往和认可看得很重要。关心自己是否被他人接受,引人关注。尤其在乎异性的对自己的评价,开始对异性有好感。

4.与成人世界的关系开始变化,不愿意再像小时候一样服从家长和父母,渴望得到像达人一样权利,也因此常会挑战父母来获取自己想得到的权利。

对这一时期的孩子,父母虽然焦虑,但不要急躁,父母可以这样去做:

1.理解孩子,坦然面对孩子在情感上出现的问题。孩子回到家里,如果情绪很暴躁、激动,那一定是受到了他认为的打击。不要对他吆五喝六,等他平静之后,再与他交谈,表示与他感同身受。

2.尊重孩子,平等交流。虽然孩子还小,但此时我们就要把他们当大人一样,首先要尊重他们的兴趣爱好,尊重他们对课余活动的选择,不要处处都加以限制。采用不同的聊天方式,当面不好谈,可以采用斜留言条、QQ、微信等聊天。尤其要利用好你与孩子共处的时间,如:进餐、旅游,谈一些孩子感兴趣的话题,共同探讨人生道理。

3.多给予赞美,不要讽刺打击孩子,这是的孩子面子观点极强,最讨厌别人对他的指责,跟不能接受别人的讽刺和打击。尤其是父母,更要忌讳。对孩子的成绩要给与恰当的肯定,对孩子所作的恰当的事要给与关注。

4.向孩子“示弱”、“索爱”,许多父母只尽“给予”的义务,却不知道讲索取。这样孩子也就不懂得回报,理所当然的觉得父母给爱是应该的。

其实父母不必觉得在孩子面前永远是强大的,必须给予的。父母可以向孩子“示弱”:

如“我累了,午饭不想做了,孩子,你能帮忙吗吗?”

“孩子,我渴死了,给我倒杯水,好吗?”

“这包好重,我受不了啦,孩子,你帮帮忙吧。”

有人说“聪明妈妈会想孩子撒娇”,让孩子承担一定的责任,他就会收起自己的一些小脾气。

总之,孩子在青春期的教育,就是父母与他们博弈的过程,聪明的父母一定会不断的调整自己与孩子之间的情绪,达到双赢。




如果你的孩子有厌学、叛逆等的问题,而你又束手无策。那么,你需要一个很好的教育方法,让孩子知道学习的乐趣,爱上学习;我看到很多家长对此头疼,就把儿子转变的过程方法,在百度写了篇文章叫(陆簧畅的改变)。可以去百度搜一下肯定能帮到你们!!!可以缓解家长和孩子的关系!!!




初中阶段孩子叛逆是正常的,但是又是可以避免的。作为家长要知道孩子叛逆的是什么。13-16岁孩子自我意识越来越强,在乎外界的看法,有了一定的思想,自制力不强。究其根本就是孩子认识事物的能力不断增强,但是并不能认识到本质,通俗的话就是道理都懂一些,但是又做不到。做不到家长会鞭策,孩子又碍于面子不会服软,这样以来矛盾就来了。孩子本阶段要逐步适应由家庭人到社会人的转变,小学阶段还只是简单的玩伴,而初中则可谓是社交了,学校就是一个小型的社会,学校的舆论和老师同学的看法孩子是很看重的。家长认识到这些解决起来会顺手很多。成熟早的孩子是没有叛逆期的,或者说基本不叛逆。那是因为孩子足够成熟,他们能认识到什么该做什么不该做,有目标有方向,他们思想不会被游戏、明星占据,作为青少年的他们固然会感兴趣,但不会沉迷。甚至压根就不感兴趣,有的优秀学生爱好诗词,对游戏嗤之以鼻;有的学生爱好动手操作和爸爸一起玩赛车,长途旅行。正是因为有了更加丰富多彩的活动和接受更多元的思想,他们几乎没有叛逆的时候。说到这里家长应该可能知道了,孩子叛逆那是因为没有用好的思想和爱好来提前占据他们的生活,在紧张的学习氛围和受其他人影响下孩子很容易被游戏等不良因素影响。所以才会一批评就发火,说了做不到,最后大人和孩子都疲惫了,两败俱伤。给他更精彩的生活吧,成为他成长路上的帮手,而不是一个指责者,尊重孩子,哪怕是他那幼稚的想法。纯手打,一个一线教师,多年班主任,德育工作者的经验,希望对大家有帮助。




说说自己的经历。

我家也是男孩,初三的时候进入严重的叛逆期。有一次我去学校,偶然听老师说我家儿子上课玩文曲星,我说我家没有买呀。老师说,可能借的人家的。我立即走到教室去,把孩子叫出来,让他收拾桌子,跟我回家。孩子不知道家里有什么事,懵懵懂懂回来了。一回来,我就叫他跪下,把他爸爸喊来,说,他在学校不好好上学,玩文曲星,现在我让他回来,有两个选择:第一,立即买个文曲星给他,让他就在家里玩,不用上学去;第二条,好好反省半天,明天早上上学去,从此好好读书,断了玩文曲星的心思,而且以后永远不许碰,爸爸你说如何?他爸爸说,同意。我们就让他跪着好好想,整整半天时间,膝盖都红肿了。第二天,他当然选择去读书。从此一直上到大学都不用人劳神。

叛逆期孩子不管怎样都是孩子,家长可以打骂,尤其是男孩,靠口水教育没用。所谓棒打出孝子,这是永远的教育经典。但凡到了高中依然叛逆的孩子,都是最初叛逆的时候家长没有压住。我们老跟学生家长说的一句话就是:自己的孩子要自己管好,管不好,最后只有公安局管。为着孩子的成长顺利,父亲和母亲一定要站在统一战线上,共同对付叛逆的孩子。




先请家长朋友们知道,关于孩子——青春期是一定有的,而叛逆期是可以没有的!之所以孩子会出现叛逆,一定是父母的教育方法有问题!主要原因有:1.传统的封建家长制思想2.教育孩子的知识空缺3.缺乏和子女的双向交流所以,想让孩子不叛逆,调整自己的认知和教育方式势就在必行。在青春期孩子的应对以及家长培训方面,上海家庭教育指导中心是全国范围内已知的最好的服务机构,创始人肖亦彤老师更是有10年的从业经验和数以万计的案例积累,相信能够帮您解决燃眉之急。除了通过官方网站,还可以直接搜索关键字来找到这位老师,她的相关讲座各大音频平台都有收录,您可以去听听。




你好,顺着他,爱着他,谁还没有过叛逆的时候,难道说大人也判逆吗?一个正常的家长,怎么能够和叛逆的孩子一般见识哪?就这么短短的几个月,你多关心他,给他买小食品,小零食,他喜欢什么你就买什么,花点钱不很正常吗,别看不开,跟他顶着干,那是大错特错。试想,你哪一下子给他打坏了,你不得给他治病啊,能看着啊,孩子恨你一辈子,哪多哪少?是你自己的孩子,就那么几个月,怎么就坚持不了?顺着他,就过去了是吧。




孩子进入初中,也就进入了青春期,开始出现一些叛逆。这时的孩子已经由孩子成长为大人了,开始有了自己的思想,不再需要依靠父母了,能够自己处理自己的事情,想要更多的独立,不愿意被人管。许多父母没有正确地认识孩子的变化,还是拿他们当小孩子来管教,会让孩子与父母产生冲突,父母们拿他们没有办法。侯妈从事亲子教育多年,现在跟大家谈下如何管教青春期的孩子。

1.青春期的孩子已经成人了,父母不能再拿他们当孩子看,对待孩子要平等,要反思自己对待孩子的方式,注意和孩子说话时的语气,调整管教孩子的方式。

2.父母要鼓励和夸奖孩子,对于孩子的想法和做法,父母要给予正面的评价,不打击孩子的自尊心,多发现孩子身上的亮点。

3.父母要多关心孩子,倾听孩子的想法,多帮助孩子,和孩子一起解决问题,让孩子感受到父母的关爱,孩子自然愿意和父母交流沟通了。

4.父母要相信孩子,多给孩子自由和空间,让他自己处理自己的事情,不干涉孩子的事情。

5.父母不要只关心孩子的学习成绩,对于孩子的错误不要老调重谈,让孩子厌烦,不拿孩子与别人家的孩子作比较,与孩子说话不要太哆嗦。

父母们想学习更多的家庭教育知识,可以关注我。




谢谢您。

初中阶段的孩子出奇地调皮,这叫青春期反应,而什么事与你作对,这叫叛逆。根据您问题中的词语,并非您是外行或者不了解。我们共勉,以此互换。话说回来,孩子的青春期叛逆是正常体现,身不由己。往往以个性脾气的不同,很容易发怒走火,极端敌对。特别是大人一定要忍辱负重,耐心开导,柔和带笑。只要坚守住底线,发青期过去,孩子就有疲劳与稳重的特征,大人及时从孩子的喜,怒,哀,乐中给补调整,顺利起航。




大家好!我是张沐林儿,优质两性情感原创达人。我在两性和教育方面有独到的见解。

初中阶段的男女生正在青春期度过,如果教育不当的话,孩子容易叛逆。结合这么多年的实践经验应从以下几个方面入手。

一、生理方面教育。

无论是男孩还是女孩,一进入青春期,孩子们的生理都发生了变化。如男孩子身高、体重变化、骨胳、喉结突出、声音变粗、男性睾丸生殖器官迅速生长发育,并且开始遗精等。而女孩子身高、体重变化、月经来潮、乳房发育、卵巢发育等等。这些生理方面的原因,事无巨细,作为家长我们要关注并且引导得到。多给孩子关怀,让他们也适应这些生理上的变化。

二、心理方面教育。

无论男女生独立意识增强,内心世界复杂,发夹意识开始萌发,所以孩子有时和大人顶撞、叛逆。早恋也时有发生,并且还容易受媒体影响,打架、吸烟、喝酒也时有发生。那么这时候家长朋友也不要忽略孩子们的心理变化,多和孩子平等交流。引导他们男女生正常交往,树立远大的理想。

总之,我们要从生理和心理两方面多关注孩子,使孩子们确立科学的人生观,激发他们的学习热情,培养他们正确的人生观、价值观。

说到底最考验的是我们的耐心和对孩子爱心。我有个朋友的男孩子正值青春期,出现了早恋的问题,我的朋友对孩子又嘲讽又打骂,粗暴地又找了对方的家长理论,结果孩子死活不愿意上学了,我给他指出合理化的建议,他却说孩子就得打,“棍棒教育”来得快,你怎么看?

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张沐林儿:两性情感方面原创达人,国内一线品牌教育大咖。愿你持续关注,我愿意和你共分享。

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