10-20岁，每个娃娃开始的时间和结束的时间都不一样，我跟你说两个好判断的指标，看自家孩子有没有开始或者结束青春期。
1.生理：身高体重、第二性征、荷尔蒙、脑发育
这个大家都晓得。除了身高体重快速增加、青春痘的出现，女孩子就是胸开始发育，来初潮，男孩子睾丸、阴囊、喉结这些，身体上的变化。这些都是看得见的。
伴随第二性征的发育，和荷尔蒙的变化，在孩子身上还会出现一个看不见的影响：就是开始对异性有好感了。这个一般不好观察，观察到了都是比较棘手了。一般开始的时候孩子们会埋在心里或者写进日记。其实生理上还有一个变化，青春期孩子的大脑会再次发育，不过这个我们看不到孩子们的脑子，不过有一些影响看得到，就是：孩子们变得冲动和敏感，及其容易误解别人的情绪和意思，特别是父母的。也可以说是变得做事不过脑子，不考虑后果，还经常和父母吵架。这也是进入了青春期的典型特征。结束的标志：身体快速发育停止，稳定下来，也不那么冲动了，像个炮仗，也好交流，沟通了很多，那就是大脑的发育也逐渐成熟了。当然荷尔蒙还是会维持高水准，毕竟是成年人了嘛。
2.心理：远离家庭、关注朋辈、确定自我
心理上主要的变化，可以明显看到的有两个，一是孩子开始远离家庭，重视朋友，二是孩子开始变得很有主意。
孩子以前是很贴父母的，很重视父母的看法和意见，张口闭口都是我妈妈说怎么怎么，我爸爸怎么怎么样，进入青春期以后，他会更多的注意到同龄人的看法，想法，潮流，而且开始模仿同龄人，甚至过度关注自己的外貌，希望得到同龄人认可等等。
以前他的世界的核心，只有他和爸爸妈妈，进入青春期以后，他的世界里，爸爸妈妈的分量就少很多了，同龄人的分量越来越多。
我们父母也会感觉到孩子不那么黏父母了，也不像以前那么崇拜父母，或者听话了。
进入青春期，他的主意也会越来越多，而且刚进入青春期的时候经常还意见不统一，或者经常有些看起来不正确、不好的主意。看起来有点像为了反抗而反抗，为了跟父母不一样，故意要那样子做。一般青春期快要结束的时候，他就会有鲜明的个性了，想要什么，不想要什么，喜欢什么，要成为什么样的人。而且他的想法也会更符合社会的要求。不像刚进入青春期的时候，就是为了和父母不一样。
不过有的人一辈子都走不到这一步。有的人一辈子都没想清楚。所以心理上结束了青春期的标志，就是不那么随大流了（随同学的大流），不那么因为别人的眼光、评论，就全盘否认自己的价值，有自己的、合乎社会标准的价值观体系和评判标准，发展好稳定的自我，准备好进入社会，适应社会，才算青春期的结束。
心理上的这些标准很高，一般很少有人20岁就能完成这些，大部分人都是部分完成。但是年龄一过，就像敏感期样，要么再发展很难，要么就是一辈子都那样。
现实中不乏这些例子：一辈子都无法从和父亲或者母亲的关系中走出来，和异性、和他人建立关系的人、妈宝、一辈子浑浑噩噩的不知道自己想要什么的、随大流无主见的，等等等等。
所以心理上来看，青春期的开始很好看，但是结束，就不能说有一个标准了。
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青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期。通常人们把青春期与儿童期加以明显区分，区分的界限是性的成熟。对于男性来说，性成熟的标志是遗精，（通常在夜间睡眠时遗精）；女性是月经，即第一次来月经。
青春期早期：第二性征开始出现至女孩出现月经初潮，男孩出现首次遗精为止，表现是体格生长突增，年龄约为9—13岁。
青春期中期：以性器官及第二性征发育为主，以女孩出现月经初潮、男孩出现首次遗精为该时期的开始，以第二性征发育成熟为止。年龄约为13—16岁。
青春期晚期：自第二性征发育成熟至生殖功能完全成熟、身高增长停止，女孩在这个阶段开始出现周期性月经，年龄约为16—18岁。
孩子青春期一般是10到19岁这一段时间，女孩偏早一些，青春期是孩子从儿童到成人的过渡期。青春期孩子生长出第二性征，男女性征比较明显，父母对青春期孩子要多关心多引导。因为这段时间孩子的叛逆性比较突出，有时父母不好好与孩子说话，他们较容易反感，总是要与父母唱反调，所以开展青春期教育非常重要，但各级机构却经常忽略青春期教育。
图片来源于网络青春期孩子的自尊心很强，父母如果还是习惯性地以命令方式与孩子说话，极易引起孩子的抵触情绪。我有一位姓林的同学，平时工作忙，忽视了自己的孩子进入青春期以后的种种变化，缺乏对孩子的关心和疏导，平时父子交流也少，等待到孩子中考后，成绩较差，林同学只一味责备。后来还是为孩子找了个技术学校，对孩子说：＂我已为你找好了培训学校，你去学几年，在学校继续学习，几年后长大点再出来工作。＂孩子马上不乐意了，而且强烈反感，孩子说：＂我己经长大了，不用你管，我也不要读书。＂然后父子吵了一架不欢而散。
图片来源于网络后来，我们几位同学跟他孩子一聊，才知道林同学平时在家里说话都比较强势，在要孩子去学习这件事上，也没跟孩子商量就按照自己的意愿去执行，孩子正处在叛逆期，觉得自己得不到尊重，所以才反对。其实孩子知道父母是爱他的，但就是气不过父亲总拿他当孩子，他要反抗，要证明自己不稀罕父母这种权威的爱，自以为是的爱！
图片来源于网络俗话说“可怜天下父母心”！有哪个父母不爱自己的孩子呢？但是，父母也不能拿着爱的名义独断独行，比如有些父母经常说：我这么做是为你好，我走过的桥比你走过的路还多，我这样安排就是为了让你不用走弯路，为你的将来做打算等等巴啦巴啦……但就是唯独没考虑到孩子己经长大，说话的语气跟方式也要尊重孩子，有何打算或安排时要多与孩子商量，征求孩子的意见，让他（她）参与到自己的人生规划中來。孩子一旦觉得自己受到尊重了，那还不屁颠屁颠儿地接受你作为父母的意见吗？父母对孩子的爱其实是不需要一直强调，方法方式对了，这个爱就能开花结果，方法方式如果过于粗暴，很容易适得其反！
图片来源于网络每个成年人都会经历过青春期，青春期不仅需要父母、老师等长辈的引导，也需要全社会的关爱。让我们携起手来，为孩子顺利度过青春期做出努力。青春万岁！
青春期的孩子，各种问题，孩他妈，你，准备好了吗？
12到18岁
我觉得应该是14岁开始的，因为从幼儿园开始到小学四年级，都处于正常状态，但是从小小学五六年级开始，就处于发育期，在发育期期间，人会变得很暴动，经常发脾气，这就是我们常说的青春期。
11岁至18岁是青春期。孩子在青春期心理发生了明显的变化，老师、家长若是引导得法，能极大的激发孩子的求知欲、进取心、独立自主精神，也能培养孩子更好的社会适应性。老师、家长若是引导不得法，可能造成孩子叛逆、颓废、依赖、离家出走、社会适应性差等问题。
总体来说，青春期孩子自主意识明显增强，强烈要求自己为自己的事作主。如果成人把他视同为：孩子翅膀硬了，管不住了，这样会加大成人与孩子的对立和矛盾。其实这是随着孩子身体发育变化有了成人的初步特征，他心理上也把自己看做了成年人，他在效仿成年人的语言行为，是从幼稚无知的幼年向独立谋生的成年过渡。如果家长试着逐步放手让他自己作主，并像伙伴朋友一样与他共同探讨具体做法，在商讨中不露痕迹的指导，孩子会成长很快，而且与家长的亲情中又增加了深深的友谊。这种良好的亲人关系延续延伸下去，为以后他成家立业发展打下良好的人际交往模式基础。
具体来说，青春期第一阶段相当于初中阶段。孩子的抽象思维、逻辑思维能力得到初步发展，在学习内容的加深中，理科的分析求证，文科的根本原因深究等进一步训练了这些思维能力。
更值得我们关注的是：孩子的兴趣爱好比小学更广泛、求知欲望、求胜心理更强。这给家长和老师更大的培养机会：可以在有趣的活动中培养孩子学习兴趣和课外爱好，兴趣深了，就由“要我学”变成了“我要学”；可以在设置悬念中激发探索求知欲望，让孩子解决了书本问题又进一步学到更多知识；可以在组织比赛中发挥孩子的学习潜能和体育潜能，让他们在快乐中成长，在成长中获得成就感、尊重感〈如果害怕伤到自尊心，可以只公布优胜名次，有必要先进行抗挫折教育〉。比如，我试过多次：限定范围让每位学生出自制试卷来考其他同学，抽签获得试卷，并由出题同学评改。无论哪个年级，每次学生都兴趣盎然，考住别人的有成功感，被考住的发现自己不足，但总是不服气，希望再来一次。每次都发现学生很投入，很有兴趣。这种兴趣活动，老师只是做好知识储备，组织实施，也很快乐。
这些教育过程，我们需要给孩子的永远是真诚的鼓励、有尊重的引导和符合实际的要求，而不是挖苦和打击。因为青春初期的孩子意志力是不够坚定的，自制力也是不够的，还有“为赋新词强说愁”的莫名忧郁的，需要家长和老师予以有艺术的管理。
青春期第二阶段相当于高中阶段，孩子的抽象思维、逻辑思维能力进一步发展，能更快的发现事情的本质。意志力和自控力增强，他们的思维和行为更接近成人，也更需要尊重他们的独立自主权，所以高中老师可以更多的引导学生的思维方式、认知方式，引导学生树立远大的理想，学生很多是能自己发奋读书的。
总之，青春期是孩子社会化的关键时期，但愿每个孩子都有一个美好的值得回忆的青春期。
我觉得应该是在十三四岁左右，刚刚开始上初中了，身体开始发育，像男孩子变声阿等等都是进入青春期的信号。到了这个阶段，我们的身高、体重也会猛增。女孩会胸部发育，男孩会长胡子，有喉结等等。
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。在我国，一般把12～18岁这一年龄段看作是青春期。青春期是人体生长发育的第二个高峰，生理上发生巨大变化，身高、体重迅速增长，各脏器如心、肺、肝脏功能日趋成熟，各项指标达到或接近成人标准。一般情况下，女孩青春期要早男孩一年左右，从乳房开始发育到月经初潮，大约需2～3年，继而腋毛、阴毛长出，骨盆变大，全身皮下脂肪增多（尤其胸部、肩部等），形成女性丰满的体态。男孩胡须长出，喉结突出，声音低沉，肌肉骨骼发育坚实，形成男性的魁伟体格。伴随着青春期的性发育，青少年朋友的性心理发展也发生了质的飞跃。他们这个时期性意识和性行为的发展特点是：由源俄走向明朗，由贫乏走向丰富，由幼稚走向成熟。青春期是人生中的黄金时代，青少年朋友要认真学好科学知识，同时也要熟悉自身的变化，做好心理上的准备，处理好异性间的关系，注意体育锻炼和营养，以顺利地度过这一美好的时光。
国际上是11―19岁是青春期，在我国12―18岁规定为青春期，首先来看，这基本上就是小学阶段是儿童时期，初中和高中属于青春期，这就是上了初中都没有儿童节。青春期又因为每个人的情况不同而有所不同，因为每个人的生长发育速度不同而有所不同，女孩的青春期相比男孩要早一些，处于青春期的孩子，身体各部分都开始发育变化，男女性特征更加明显，开始有了更加显著的男女性特征。
具体来说就是，男女孩在这一时期是个子长高最快的阶段，特别是女孩，错过这一时期个子不长，以后很难再长个，而男孩则不同，20多岁还能窜上一窜。女孩这时候还会迎来作为女人的月经期，这是一个特别重要的时期，不仅代表成熟了一步，相伴而来的有孩子心理，情绪的变化，可能会有焦虑，烦躁不安，脾气变大等特点，这时候，家长一定要做好引导工作，尽量让孩子放松。而男孩的一些男性特征也开始突显，如有了喉结，经历变声，发育快的开始长胡子，这些身体上的变化让孩子很快变的成熟，这时期的男孩容易出现叛逆，事事和父母顶着来，所以有很多青春年少做错事的例子。
所以，孩子在12―18岁的青春期，家长一定要多关心孩子，做好正确的引导。因为这一时期的孩子内心躁动不安，最容易冲动，如果在这一时期孩子能平稳过渡，那么孩子就能有完美的人生，如果不慎，孩子可能就会留下遗憾。所以，多多关爱孩子，使每个孩子都有一个健康完美的青春期。
一般是12至14岁之间。（有早熟或晚熟的可能）
下面是我转载的有关质料，你慢慢看看。
青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段，在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也就是一个男子由儿童到成年的过渡时期。在这个时期，个性性发育成熟，已经可以生育。由此可以看出，青春期主要是以生理上的性成熟为标准而划分出来的一个阶段，它与从心理或社会方面划分出的人生阶段有重迭。在人体生长发育阶段，青春期占一半或更多一些时间。青春期目前在各国并没有一致的年龄范围，一般指13、14岁-17、18岁这个阶段，在心理学上，它又称为青年初期，相当于教育学上的中学阶段，以身体的急速成长为特征。而青年期除了包括青春期外，还将延续至25-30岁。由于男性的性成熟比女性晚一年左右，所以可以把男性的青春期年龄范围确定为14-18岁。偏早或偏晚1～2年，都属正常现象。人们通常把这个年龄阶段的男性称为少男，而同样年龄阶段的女性称为少女。在青春期不仅身体上有了明显的变化，而且在心理上也常会发生很大的变化。
以性成熟为主要内容的生理成长，对青春期少年的心理及社会方面有着重大的影响，形成这一时期的几个重要特征：
青春期是一个过渡时期
青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期。通常人们把青春期与儿童期加以明显区分，区分的界限是性的成熟。对于男性来说，性成熟的标志是射精，（通常在夜间睡眠时射精，即遗精，但也有手淫射精的）；女性是月经初潮，即第一次来月经。以性成熟为核心的生理方面的发展，使少年具有了与儿童明显不同的社会、心理特征。个体在儿童期依赖成人，成人约束并决定儿童生活和活动的主要内容和方面；儿童对自己的行为不承担责任。随着年龄的增长、生活范围和活动内容逐渐复杂化，使少年具有了与儿童不同的特点。他们逐渐有了一定的特定意向和责任感并自己决定某些活动如何进行。对自己的行为，尤其是部分犯罪行为要负一定的刑事责任。但少年也不同于成人。他们虽有一定的独立性，但还没有完全独立；在许多方面，尤其是在物质生活方面还要依赖父母；他们还没有成为完全责任能力人，并不是对自己的所有行为都要负刑事责任。由此可见，这种介于儿童和成人的过渡阶段的地位，使得少年成为社会学上所说的边缘人，他们地位的不确定性和社会向他们提出的要求的不确定性，使他们产生了许多特殊的心理卫生问题。
青春期是一个发展时期
青春期是人的身体发育完成的时期。研究表明，在人的一生中，身体生长迅速、身体各部分的比例产生显著变化的阶段有两个，一个是在产前期与出生后的最初半年，另一个则是青春期。青春期的快速生长发育，被称之为青春期急速成长现象。事实上，这种现象开始于性成熟之前或与性成熟同时开始，终止于性成熟后的半年到一年。男性的急速成长从10.5-14.5岁开始，在14.5-15.5岁左右达到顶峰期，以后逐渐减慢，到18岁左右时身高便达到充分发育水平，体重、肌肉力量、肩宽、骨盆宽等也都得到增加，与此同时性机能和第二性征也发育成熟。如女性在月经及第二性征这些外部变化的同时生殖器官也逐渐成熟，外阴开始出现了阴毛，阴道内分泌物开始增多，子宫发育变大，卵巢皮质中的卵泡开始有了不同阶段的发育变化。一切都表明已开始向性成熟期过渡。由于身体及性的发育，对少年的心理特征及社会生活产生了重大的影响，由此也产生了一系列的心理卫生问题。
青春期是一个变化时期
青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期，在这个时期，男性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。这些迅速的变化，会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题，甚至产生不良行为。因此，青春期是一个既可以预测、又不可预测的时期。也就是说，在这个时期中，人从儿童向成人发展是可预测的，但是在发展过程中会出现什么情况或问题则不可预测。
青春期是一个反抗时期
在很早一起，著名的德国儿童心理学家夏洛特·彪勒就曾把青春期称之为“消极反抗期”。以后这一名称一直被使用。由于身心的逐渐发展和成熟，个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向，会引起少年对父母、学校以及社会生活的其他要求、规范的抗拒态度和行为，从而会引起一些不利于他们的社会适应的心理卫生问题。
青春期是一个负重时期
从青春期男性所负担的各种义务、责任，从他们所要应付的各种问题来看，青春期也是一个负担很重的时期。青春期是过渡时期，少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作，环境可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理，加重了他们的负担，但这些负担是他们成熟所不可缺少的，如果不增加负担，日后不可能成熟。青春期是一个发展的时期，这决定了他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟，特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题，心理压力相对增大过速。青春期是变化的时期，这决定了他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式。青春期是个反抗的时期，这决定了在应付自己的反抗倾向的同时，还要极力维持和保护与社会的正常关系。此外，异性兴趣、异性交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担，有时候还成为主要矛盾。
女性青春期的生理特点
对于女性，青春期是指从月经来潮到生殖器官逐渐发育成熟的时期。一般从13岁到18岁左右。
这个时期的生理特点是身体及生殖器官发育很快，第二性征形成，开始出现月经。①全身发育:随着青春期的到来，全身成长迅速，逐步向成熟过度。②生殖器官的发育:随着卵巢发育与性激素分泌的逐步增加，生殖器各部也有明显的变化，称为第一性征。外生殖器从幼稚型变为成人型，阴阜隆起，大阴唇变肥厚，小阴唇变大且有色素沉着，阴道的长度及宽度增加，阴道粘膜变厚，出现皱襞;子宫增大，尤其子宫体明显增大，使子宫体占子宫全长的2/3;输卵管变粗，弯曲度减少;卵巢增大，皮质内有不同发育阶段的卵泡，使表面稍有不平。③第二性征:是指除生殖器官以外，女性所特有的征象。此时女孩的音调变高，乳房丰满而隆起，出现腋毛及阴毛，骨盆横径的发育大于前后径的发育，胸、肩部的皮下脂肪更多，显现了女性特有的体态。④月经来潮:月经初潮是青春期开始的一个重要标志。由于卵巢功能尚不健全，故初潮后月经周期也无一定规律，须经逐步调整才接近正常。
青春期生理变化很大，思想情绪也常不稳定，家庭和学校应注意其身心健康。
男性青春期的生理特点
从儿童过渡到青年的青春期，是“人生的第二次诞生”，心理学家称这一时期为“第二次危机”。如果说人生的第一次危机——“断乳危机”是在温暖的襁褓中度过的，幼儿的反抗充其量也不过是无力的挣扎、无望的哭闹。那么，人生的第二次危机——从精神上脱离父母的心理“断乳”，却来势迅猛，锐不可挡。此时身体将发生一系列引人注目的生理变化，这个时期是男子成长发育的最佳时期。无论在形态上，还是生理上，都有较大的改变。除身高、体重猛增外，主要是第二性征发育，如声音变粗，胡须和腋毛开始长出，生殖器官也逐渐向成熟的方面发展，长出阴毛，睾丸和阴茎增大，性腺发育成熟，并开始有遗精现象。性格上也变得成熟、老练、稳重和自信起来，不再像小孩那样幼稚和无知了。
那么，青春期是怎样启动的？近几年的研究表明，是由人体内一种叫做促性腺激素的生理活性物质所调控的，它影响着发育，并使其分泌性激素，以维持第二性征的发育及生殖功能和性功能。男子青春期开始时，促性腺激素PSH水平升高，促使睾丸逐渐发育，曲细精管发育完善，生精细胞发育成熟，产出精子。与此同时，促性腺激素CH水平也升高，促使睾丸内的间质细胞发育，并产生男性激素——睾丸酮，促进男子生殖器官进一步发育和第二性征的发育。
青春期的到来，标志着男子发育至成年时期的开始，将是一个成熟的、具有繁殖后代延续种族生命的个体。这是男性一生中最重要的时期，它与社会、家庭教育、个人的生活成长及精神心理状态有极为密切的关系。男子到了青春期，由于性育成熟，在雄性激素作用下，会有性要求，对女方产生爱慕之情，这完全是青春发育过程中伴随着生理发育所产生的一种心理变化，属正常现象。但处理不好，缺乏应有的性知识，不讲究性道德，就容易犯错误。所以有人又把这一时期称为“青春危险期”。
青春期又是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期。虽然这时身体抵抗力比童年时期增强了，但一些传染病、常见病如结核、肝炎、肾炎、心肌炎等并不少见，而植物神经（管理各种器官的平滑肌、心肌以及腺体活动的神经）功能紊乱，散发性甲状腺肿，甲状腺亢进，神经官能症等明显比童年期增多。所以青春期卫生是不容忽视的，要注意营养、休息，还要努力学习，锻炼身体，为一生的健康和工作打下良好的基础。