没差别，技术工在工作过程中，继续学习理论知识，大学生参加工作过程中，努力掌握技术实质，都可以创造生产力！
都要有个学习的阶段
大学生。没有工作经验。懂得少。
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首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
简单的来说你是在拿工人中出类拔萃的那一批和大学生中碌碌无为的那一批在进行比较
而且你的文字中透露出类似于读书无用论的倾向可能是你出于某种动机对于工人社会地位地下的现实感到不满的情绪导致了这种倾向
要知道大学生中不乏成功者工人中成为高薪技术人才的始终凤毛麟角至于谁的地位高那是由文化历史原因导致的意识形态的问题跟两者自身的意义没有太大关系
另外我觉得你对于高等教育的概念的阐述是很模糊的似乎更像是中小学通才教育的意思大学教育根据大学的层次不同定位也是不同的
有些大学培养应用型人才这就直接为企业机关输送相应人才他们学的也是技术本质上来说只是另一种层面的＂工人＂而已
至于研究型人才那就需要分层次了混得好的有走在知识前沿引领世界走向的学术大牛们不好的也有打酱油碌碌无为的失业大学生们也许这帮人跟普通劳工还真没什么区别
ps：我所接触的普通大学的大学生大都没什么傲气大概是因为他们自己也知道自己大学里都干了些啥没什么真本事所以硬不起来如果说这些人有优越感可能是另一层面比如官本位思想的原因现在的部分大学生在大学里都是闲玩，根本意识不到社会竞争的激烈，有的到了社会上还嫌弃工资低，丢面子的工作，以为自己是个大学生就必须享受不一样的待遇了。而技工就不一样了，他们凭借自己的努力取得一技之长，到了社会上很满足，只要能发挥自己的优势就可以了。听佩服他们的这种精神的，同时印证了一句话：功夫不负有心人啊！其实在未来的20年，会有怎样的变化我们无从改变，只能去适应、、、、、只要我们认真去为生活而奋斗就一定可以站在巨人的肩膀上。所以不管是大学生还是技工，只要他们凭借自己的力量去努力争取，懂得知足就是社会上的主流
我在一家国企工作。多年以前，国家对我们投入小，我们任务不饱满，效益不是太好，但是我们长期坚持自己培养技术工人，有一支技术过硬的技术工人队伍。大约是在2000年以后吧，我们的效益好起来了，任务非常饱满。但是不知道为什么，我们不再象过去那样培养技术工人了，在社会上招熟练工，名曰“短期合同工”。这些短期合同工也有技术好的，但是他们没有归属感，不如意就跳槽。其实我们工厂效益真的是非常好，可是领导忧患意识很强，生怕那一天任务减少了，养不起那么多人，不敢培养自己的技术工人队伍。过去，我们做的模具非常精细，那时候就想把活做好，很少考虑成本。现在，我们重复使用的那些模具还没有过去判作废品的那些模具好。要知道，模具是下金蛋的母鸡啊。有些技术活可能已经失传了，今后还会有跟多的技术绝活失传。值得一提的还有我们多年以来培养的技师队伍，那些当了技师、高级技师、特技技师的人，少有在生产第一线干活的，有管理刀量具的，有当调度的，有全脱产当班长的，和“短期合同工”一起干活的技师越来越少了。有的技师已经二十几年没有加工过一件产品了，那样的人还有技术吗？他还能称作技师吗？他根本不配拿技师津贴！也许国企急功近利和上级部门不合理的考核指标有关。改变这些不合理的现象，只有上级部门才做得到。如果上级部门一声令下，所有的技师津贴一律补贴在工时中，没有加工产品的技师就拿不到一分钱的技师津贴。还可以规定，连续6个月没有在生产一线加工产品，没有完成最低工时要求的技师，自动失去技师资格。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
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你的知识多，了解的东西广。但是在这个行业里，你可能暂时不占优势。如果换一个行业，你的优势可能就会体验出来。学到的知识并不会马上就让你挣多少钱？这是一个隐形的财富，将来很多地方你一定会用得上。不急，不急。
首先来说大学生也是人学历并不代表他的能力，不代表有学历就有能力就有了一切，工人既然能是工人肯定有一技之长，抛掉学历不说单纯从技术层面来说是没有可比性得
提前步入社会，优先学技术，其中你能遇到许多在书上没有的东西，很多时候，一名大学生和一名技术工在一起处理一件事情的时候，很明显就能表现出技术工会想更多的办法处理它，而大学生想到的办法就很少，技术工所有的方法都会动手，而大学生有些不实际的办法是不动手的，都是在脑中进行的。
在专项技能方面普通大学生是不如技术工人的，但是在新技能的吸收与运用能力上普通大学生要强一点。
大学生文化知识丰富、技术工人技术掌握的熟练但又比较单一。
这的确是个很现实的问题，现在的大学生越来越不值钱，但是拥有独特技能的技工却很吃香，这和我们学校的教育方式有很大关系，现在的大学生在大学，说实话学不到很多可以直接应用的东西，出来社会没有竞争力，可替代性很强，造成了刚毕业大学生普遍工资不高。但是那些选择就读职业学校的人，他们的技术应该已经学的很好了，就业不成问题，再加上现在高等教育的普及，愿意就读职业技术学校的人越来越少，但社会对这方面人才的需求并没有衰减，所以就才导致了技术类人才工资高于大学生。所以说，当代大学生要是能在接受完大学教育之后，再愿意俯下身来学一门技能，成为又有学历又有技能的人才，势必能够很好的应对未来的职业竞争
我觉得应该用“区别”这两个字会更加精准，因为对比的维度不一样。
首先每个人都会选择不同，发展方向就不同。最大的不同在于两点：技能和思维。
技能
针对技能来讲，大学生在学校里学到的都是理论上的知识，本专业的技能其实研究的远远不够，关键毕业之后找对口专业的工作几率又会出现偏差，另外没有经验，需要时间。经验这个东西大家都懂得，需要长期的积累。而提早进入社会的技术人员呢，一开始就是以学技术为目标，当你在学校学习或者参加各种活动（其实现在大部分的大学生在四年的大学生活里都干什么，有没有好好学习锻炼自己能力，大家心里都清楚）的时候，你表哥可是在社会上摸爬滚打，体验着生活的艰辛，毕竟出去打工自己养活自己，提升着技术实力和经验，而大部分大学生在校园里的生活还都是靠家长每个月打生活费过来的。从这一点来看，你表哥比你多了四五年的经验，而且有过硬的技术水平在专业的对口工作里，2万块钱是他应该拿的，而且算成年薪的话，20多万。对于在外打工做技术的人员来说，还是正常的收入标准。但是大学生的短板就不能提升吗？肯定也不是的，来看我下一个区别分析。
2.思维与可塑性
大学生的教育，是综合的素质教育，也是国家为了让大学生全面发展，你想想，在大学里，你除了上专业课以外，是不是学校还安排有体育课，政治课，美术鉴赏课，还有各种让你们感兴趣的选修课程等等，另外学校还会有各种活动你可以参与，而且针对院系你还可以进入学生会的各个部门来锻炼自己，并且学校还要求你考各种证例如英语四六级证，计算机等级证，普通话证。。。这些种种，是你表哥在外边学技术的这些人享受不到也参与不了的。所以，在大学四年，如果你有自己的想法，有想学习的能力，校园里都可以让你充分的展现和不断的试炼。到了大学毕业的时候，他们会找到一个适合他们的工作，就算前期工资低一点，但是通过比较强的学习能力能够快速赶上其他人。因为他们的可塑性比较强，可以很好的适应企业的发展和人才的选拔，并且考虑事情的思维不一样。技术人员只管把自己的技术活完成就好，而且就业面比较窄，只在那一个领域里，但是大学生的思维大部分都是比较开阔的，不考虑专业对口率这方面，就说从大学里锻炼的某些能力也可以支撑他找到喜欢的工作，前期虽然苦点，但是努力总会后来居上的。我经常看到一些例子，本科学的专业和之后工作性质完全是天差地别，但是照样发展的很不错。例如像我，我大学专业学的是生物工程，搞遗传发酵和制药的。但是大学我参加了学校的校报记者团，做了四年的心理委员，也参加各种迎新活动，时不时还去播音主持专业朋友的课堂上蹭蹭课，极大的丰富了我的眼界和能力。所以大学毕业，不喜欢本专业的我就去做了销售，还有主持，另外最主要的是根据大学里对心理的研究加上后期的努力成为了一名心理学讲师，收入也很不错。
总而言之，大学生思维开阔，热情有闯劲，可塑性强。那些提早进入社会学技术的人经验丰富，只要熬过学徒，技术水平上来了，可以独当一面也能有好的收入，不过发展有局限，但是不乏有些技术人员自学成才，对自己有较高的要求。所以不同的选择造就了不同的发展方向，但是只要想出类拔萃，有个好发展，收入提升，唯有二字：
奋斗！
两者其实来说没有太大的差别。你比他多的是全面的知识量，而他比你多的只是一个工作领域内的知识量。
现在社会上的大学生越来越多，导致了技术工人的紧缺，前期技工的收益肯定要远远大于大学生的。因为大学生毕业时基本就是一个工作上的白纸，需要一点点去学习填充；而技工人员他们直接学的就是上岗实习，毕业之后会比大学生多一项手艺，工作着相对比较得心应手。
大学生和技工比的最大的优势就是一个管理的头脑，好好发展会成为一个领头人。也不是说一个技工没办法成为一个领导，只是因为工作领域的限制，让他成掌管全局的人难度相对大一点。
其实和你说的学历没有太大的差别，主要差别在于对自身的定位，努力，和经验！你只看到了工资间的差距，是否看到了工作时间，工作内容，和付出的比例！成本决定价值，付出才有收获！
差别在：知识量！
许多年之后，你是领导，他还是技术工人，他只是多了一个“老”字。