孩子二年级,不写作业也不补,该不该打?

孩子作业而已,不要看得那么严重。大人还有些事情今天不完成,明天不想干,后天又没做的!




不赞同打孩子,失手打坏了怎么办?首先我们是孩子的第一监护人,应该理解监护的意思。我们也是从孩子时代过来的,也不希父母对自己太严厉了,更不能产生害怕!做父母的应以轻松聊话题的方式和孩子沟通,了解孩子的内心,时间长了孩子也会主动找你聊的!每个孩子都会犯错的,家长应和孩子讲明错在哪里,错了该怎样去收场,让孩子有所承担!适当的奖罚还是应该有的。管教孩子是个漫长的过程,没有急于求成的,个人经验。




不能打,这时是应该让他们兴趣学习的时候,要想办法提高孩子学习的兴趣,如果打、补。可能就会引起孩子对学习产生厌学情绪!




我建议你把他最喜欢的东西拿走。电脑,电视,手机.......多久不做就多久没有。或者收他一个月先




现在孩子小早点打,大了就不好改了




孩子才上二年级,家长要正确引导,让孩子爱上学习。多听听专家的讲座,一定会有收获的。我也正在学习当中!




继续惯着呗,干嘛要打啊,十三岁叛逆才开始打多好,现在打打早了!现在打会少打好多次诶,叛逆期打,你会发现每天都有理由打。




1.打造良好的学习环境。

良好的学习环境就是孩子学习的小天地,是一个相对独立的学习环境。孩子写作业时,家长不要来回走动,大声喧哗。不要分心玩手机或平板。

2.准备作业计划清单。

根据孩子的学习计划和作息时间表,按不同学科,分条记录每天要完成的作业,及时提醒并对照。完成的好记上√,反之则记上⭕,并调整之后的学习日程。

3.准备宝贝本。

宝贝本指的就是纠错本,让孩子把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来,以后再遇到类似的题目,孩子检查起来会更加熟练,不仅节省时间,还能提高效率。

4.巧用番茄计时钟。

熟悉时间管理的朋友都知道有个番茄时钟。用闹钟督促孩子做作业,有利于孩子快速有效的完成作业。在这个过程当中,定闹钟是孩子自己的事情,如果他能比自己规定的时间提前完成,家长可以适当的鼓励和奖励。

5.规定时间没有完成立即停止。

定一个完成作业的截止时间,孩子如果没有完成,就不再写了。以后再写作业,孩子自然会抓紧完成这个是很扎,家长要是情况而定。

6.把作业当成考试。

这点考试的规矩还是按照要求做完作业,并跟孩子约定,完成考试之后就可以干自己想干的事情,还可以通过判卷,跟孩子一起改正错题。

7.注意表情和语气。

快点儿写,别磨蹭这里表达。不如用这样的话来代替。写作业是你自己的事,如果今天完成不了,那明天学习计划会增加的哟。引导孩子认识到自己需要承担自己行为所造成的后果。

8.注意劳逸结合。

根据孩子课业负担情况,合理安排作息时间,让孩子从不同学科中转换思维作息的间隙,可以给孩子准备点水,牛奶,水果等,进行一定的鼓励。

9.学会装傻和示弱。

这个原则尤其适用于低年级的孩子,是有效激发学习兴趣的手段之一。我懂的比你多这种成就感,会让孩子觉得学习特别有趣。

10.避免消极的信息传递。

比如皱眉叹气,更严的会给孩子设定负面基调。引发孩子的负面情绪具有非常大的杀伤力,特别是叛逆的孩子会非常敏感,增加孩子写作业时的紧张感。

11.重视孩子的小胜利。

家长应多关注孩子是怎么解决问题的,关注这些小胜利就会给孩子挑战困难的积极性,纠错时不妨对孩子说我敢打赌,如果你在检查一遍,一定会有不同的答案。

12把大作业分解成小目标。

教孩子在写作业前先进行规划,把书面作业放在前面,完成朗读,背诵等内容穿插在中间进行。写与背交替进行,不易使孩子产生疲倦感。




小默是不支持打骂的。

孩子已经上二年级了,现在正在逐渐形成自我意识和自己的行为准则,也有了自己的自尊心了,所以不可以打骂否则会引起逆反心理,这个时间段是需要学校老师与家长的共同引导,小默感觉咱们家长应该先思考孩子为何在充裕的时间内没有完成作文,然后在对自己的教育方式进行思考是否引导孩子建立自己正确的行为准则。以小见大,俗话说:三岁看老。所以对于孩子的教育要从小开始,引导孩子形成自己的衡量标准,让其知道作业没有写,就要为其承担后果,让孩子形成正确的价值观。

作为家长小默建议:

1、与老师沟通在孩子在校状态。

(1)因为有的孩子在学校和在家是两个状态,所以需要家长从社交,学习等全方位了解一下,并与老师沟通如何正确的引导孩子去学习。

(2)要与老师沟通,他的教学方式,因为老师在学校肯定都是照顾大部分学生的,所以家长要熟悉老师的教学方式,对孩子的教育在家庭中进行补救。

2、与孩子进行沟通,做好家庭教育。

(1)有关孩子的一些事情,要学会与孩子沟通商量,照顾孩子的自尊心,来培养孩子的自我规范意识和主见。

(2)在孩子犯错时,第一时间不是摆脸批评,而是微笑与其沟通的错误原因以及补救方法,让孩子真正的意识到自己的错误,并且为其付出什么的代价补救的。

3、树立目标。

(1)让孩子自己树立一个目标,可以的玩具、书都可以,让他保持多长时间完成作业就可以奖励给他,培养的他的学习习惯。

现的生活条件越来越好了,孩子从小接触的东西和诱惑也越来越多了,所以如何做好家庭教育是咱们所有家长都应该思考的事情哦!




我觉得吧,这种事情你要分三步走。第一你要给孩子讲清楚为什么要写作业补课,并规定时间给他改正。第二,如果改了,表扬。否则就给他严厉警告,如果不做作业,不听话的话,你将惩罚,打他。第三如果他既不改正也不在乎,那时他心里就是想着无所谓。我觉得你就应该给他严厉的惩罚,打到他怕为止,当然轻重度要拿好别打伤孩子了,惩罚之后并再次警告他下次还犯同样的错误惩罚加倍。

古人语:不教而罚,为虐!所以一定要给他讲清楚,问他该不该打。孩子自制力差,做为父母一定要给孩子立规矩,让孩子有所畏惧。




必要的惩戒还是需要的!不然古代的老师都标配戒尺?




这得看情况,自己的孩子这么皮,到底是什么原因,以前怎么教育的,用体罚的方式是不是有效果,如果越打越逆反,还是需要和孩子推心置腹谈一谈,为什么不愿意写作业,为什么厌学,找到根本的原因,对症下药。

虽然老话说“不打不成才”,也要因材施教,因人而异,对症下药,一把钥匙开一把锁。




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