打肯定不合适呀，你上班犯错了，老板也不会打你是吧。打解决不了问题。更何况孩子是一个独立的人。
买玩具，和他说不就好了。温柔而坚定。
无论哭闹撒泼，你都看着，孩子可是戏精呀，演戏给你看，让你在大庭之下没有面子。都是陌生人，面子值几个钱呀，你就让他哭呗。哭好了，哭爽了，给他爱的抱抱。
以后出门可以提前和孩子约定好，不买玩具，或是你用积分的方式，一天表现很好给一个小太阳，一个月积了多少换一个他想要礼物。
还是以哭威胁，你就看着他，让他哭，哭又哭不坏。让他知道你的底线，等在大一点可就不是哭哭给你看了，会想各种办法让你妥协。好坏就在一念之间，就是看家长怎么引导的。
学前的孩子，打不是合适的方法！
首先，学前的孩子是自我意识形成的关键时期，这个时候的行为举止都十分重要，具有表现模范的形式！
建议父母应该以理服人，以情服人，这样去教导孩子，可以帮助孩子养成良好的三观，这样孩子去认识世界的想法都会越来越向上。
如果用打的方式，只能引起孩子强烈的反抗心理，会带来适得其反的效果，严重的会形成孩子暴力的倾向。
不是
有一个节日，正逐步走进大家的心中，让孩子们为之欢呼，让家长们为之蒙圈！
是的，这个节日叫做“国际不打小孩日”！
“国际不打小孩日”被定为每年4月30日，是由美国反体罚组织“有效管教中心”1998年发起的。其目的是为了宣传反体罚的儿童人权观念，引起社会的重视。
全世界已有包括中国在内的上百个国家其民间组织参与此盛事。
因此，就有了这个的节日。刚刚过完！
其实对于孩子来讲，常常展现的状态一半是天使，一半是恶魔；相信所有的爸爸妈妈都会深有体会。
当他们的天使一面展现出来，为人父母真的是为之感动。他们会展现出超乎意料之外的懂事、可爱以及体贴温暖。
当他们的恶魔一面展现出来，则会让人恨得牙根痒痒，咬牙切齿。尤其在明明做了错事，百般教育、苦口婆心的劝慰他却偏偏不听的时候，恨不能打上一顿解解气，或者巴掌已经落在了屁股上，希望能够达到立竿见影的效果。
可是打屁股，对于孩子来讲真的是无害的吗？
很多人可能会想当然的认为孩子屁股部位的肉比较多，承受能力会比较好。因此在生气揍孩子的时候，首选就是打屁股。
其实这个观点并不正确。因为屁股上虽然肉多，但是这个部位同样分布着坐骨神经；尤其是孩子，身体还正在发育，父母盛怒之下，还真可能不是单纯只打在肉上，而是在无意中伤害了孩子的神经。
严重的话可能会导致孩子出现下半身不遂的问题。
惩罚是父母教育孩子的方式之一，也是一门学问。惩罚方法不当，不仅起不到警示作用，还可能使孩子产生逆反心理。孩子与同伴抢玩具怎么办？吵闹不休、乱丢东西怎么教？喜欢踢人咬人、说谎、顺手牵羊怎么处罚？……如何科学的惩罚孩子在《人民日报》中就有介绍，十个科学方法，转给年轻爸妈！
首先，打是一种错误的教育方式！其次，应该引导孩子学习正确方法，看待问题和解决问题！
我可以明确的回答你，一定不是！
中国古语讲，棍棒下出孝子，好多家长认为孩子不打，不成才！
但是，随着时代变迁，环境改变，对孩子教育更需要的是引导和沟通！
现在孩子比较叛逆，一味打孩子，不但收不到好的效果，反而适得其反！
所以我认为对孩子教育，做家长的要和孩子多沟通，以身作则，以理服人！
现在的小孩子其实很聪明的，哪怕是学前班的小朋友，都有自己的思维，教育孩子，我们习惯性的用大人的思维去思考，试着换位思考，把自己当小朋友来想想问题，有时候反而能找到好方法，我家小孩出现这个情况，要求买这买那的时候，我会以奖励的方式来满足，比如，完成某一件他不太愿意干的家务或者其他事情，这样他也比较能接受，又能得到东西，也能得到夸赞，试试吧，^_^
任何时期的孩子，“打”都是不合适的方法。
看了问题的详细描述，似乎是为了买玩具的事情。我们一起看看到底发生了什么？
父母被孩子要不停的玩文具给惹“毛”了，在任何沟通都没有效的情况底下。
我很理解父母的心情，这个时候会有很多的挫败感，这种感觉会引发愤，觉得自己搞不定一个几岁的孩子，同时也有权威被挑战的愤怒。
愤怒是个非常容易向外发泄的情绪，于是，“打”这个行为就水到渠成了。
“打”完，情绪发完了，大脑回归理性，开始思考行为的意义，开始思考教育的方法。
对于孩子而言，打过了，是不是就会放弃买玩具的愿望？
谈过了，是不是真的心服口服？
这些问题都没有表现出来，也许孩子只是又一次积压了对父母的不满，也许孩子想着下一次怎么用别的办法来买到玩具。我们不得而知。
打还有很多后遗症。
从心理上来讲，贬低了孩子的自我价值感，让孩子觉得我不值得爸爸妈妈为我买玩具，我不够好。
从生理上来讲，影响孩子的大脑发育，让孩子储存了强烈的负面情绪记忆，对孩子的专注力，自控力等都有影响。
从社会性发展上来讲，孩子习得了父母处理冲突事件的方法，下次他遇到同伴间的问题，也会使用一样的方法。
谈谈正面管教吧，正面管教有一句“5字箴言”——温和而坚定。
“温和”主要是指沟通态度，要避免过于坚定而产生的叛逆，反抗，对立。
“坚定”是指对规则的执行，要避免过于温和而产生的放纵、溺爱、不尊重。
怎么制定规则，需要和孩子讨论。
怎么执行规则，需要父母温和而坚定。
这个之间的度要怎么把握是需要父母不断的实践和反思的。
只有傻瓜才会这样选择。
孩子是路边捡的也不可以用打骂来教育他们，毕竟是一条生命，别摧残他们。
学前教育的孩子，是一颗稚嫩的幼苗，他们的前途充满无限可能，我们除了精心呵护，就剩下精心教育了。一切打骂都是简单粗暴的不科学的方法，应该彻底放弃。
如果孩子一天就是嚷着：“买玩具！买玩具！买玩具！”这是在告诉我们家长，他们天生的具有某种兴趣爱好，粗心的家长将错失良机，埋没了一个天才。除非你只想养一个碌碌无为的蠢才。
聪明的家长，应该仔细观察孩子喜欢哪一类的玩具，并尽力满足他们，将来可能在这方面有特殊贡献。
美国的爱迪生就是一个爱玩瓶瓶罐罐的人，结果玩出了电灯等1000多项发明专利。英国的达尔文从小就喜欢玩虫子，蚂蚁等等不起眼的小玩意儿，结果玩出了惊世骇俗的《物种起源》，提出了颠覆世界的进化论。
再看看我们身边的人和事。
比如大家经常看到的：女孩喜欢玩布娃娃，会把布娃娃当作自己的孩子在呵护。这是在告诉我们她的情商很高，将来是一个聪明而又善解人意的人，贤妻良母型的人，你有意识的往医生方面去培养，将来你家就有一个优秀的医生了。
如果她还喜欢缝缝补补，这不是外科医生的料子吗？
如果你家的女孩从小就爱唱歌跳舞，你别嫌烦，送她去学音乐舞蹈准没错，以后就是当不了演员，当老师也是一个合格的人才。
如果你家的孩子是男孩，从小就喜欢武器类的玩具，并且还喜欢把这些玩具拆开来玩，这难道不是在告诉我们他有机械师的天分么。所以别打他，要引导他去玩。
我儿子小时候趁我们不在家，就把家里最值钱的宝贝——收音机，电视机拆开来看，非要找出里边的人藏在哪里？为什么他们不吃饭不喝水还能一天在里边又唱又笑？弄得不可收拾。后来我们让他学习画画也半途而废了。大学毕业（数控技术）后，最终成为机电技术工程师。
我的孙子（2岁）从小就爱玩汽车，挖机，罐车……只要是车都能让他着迷，看到他无休无止，如痴如醉，不厌其烦地玩车，走到马路边看到车来往就激动得手舞足蹈，我想，不用为他将来的生活发愁了，驾驶员当定了。我们家里，除了车还是车。
你还要盲目跟风送孩子去学书法，学画画，学钢琴，学跆拳道，学古筝……这不是埋没人才是什么？别乱报兴趣班了，那只是家长的兴趣，是一厢情愿。因为你已经错过了学这些兴趣的机会，希望在儿女身上看到你当年的风采。可惜时过境迁，儿女不是你，别把自己的意志强加在他们身上。稍有不顺就打孩子，那是自己没有一双发现人才的眼睛。
不知春哥1老师的看法是否准确，欢迎网友们评论。
不管在什么年龄，都不建议打或辱骂孩子（遇到原则性的问题，严厉惩罚还是有必要的）。今天听话了，但并不是孩子真的觉得你对，而是害怕你打才听话，既伤了孩子，同时也是在告诉孩子，可以通过打来解决问题。
玩具和零食几乎每个孩子都难以抗拒，就像大人看到自己很喜欢的东西心就痒痒，甚至残害自己的身体也要得到，而孩子只能通过哭闹来试图得到，来试探家长的底线。
在面对孩子的物质要求时，合理的可以适当给以满足，因为孩子需要通过这种满足来确定爸爸妈妈是爱他的，是在乎他的，但并不是有求必应。
在大家都心平气和时，家长可以先和孩子约法三章，今天不买玩具或零食，并告诉孩子不买的原因，出门后如果反悔，哭闹也别妥协（虽然在外有点难为情，但长痛不如短痛），影响到别人的情况下，家长可以先转移注意力或先将孩子抱离此地，有了几次经历后，孩子会明白哭闹并起不到作用。
不过允许孩子与家长进行商量，比如今天看到了一个很喜欢的东西，孩子央求买，家长可以答应，但要先说好这样就会取消下次买玩具或其他东西的机会，孩子同意后再买。
其实话说回来，不应该打骂孩子这个道理，很多家长都懂，但真到很生气的时候，理智早已抛到脑后，先打骂一顿解解气再说。建议下次遇到自己快绷不住时，先让自己暂时离开“是非之地”（保证孩子在安全环境的前提下），让自己冷静下，站在孩子的角度考虑下，很多时候你会发现这其实是一件小事，而且情绪过后，处理起来会让双方都更满意，更不后悔。
现在的社会总是有很多声音提倡正面教育提倡不能打孩子！很多父母在偶尔打了孩子后，心里就特别的自责！
最近我在看中国教育史，1900多年的汉朝就提出了胎教的重要性，我觉得算是一种比较权威说明中国自古就有着很强的教育理念和教育能力！
所以在任何时期能够流传下来的，并且有很强的历史意义的教育理念，我们值得参考！这么看的话，在教育孩子的过程中用到一定的体罚也不是说就是错误的。
人非圣贤孰能无过，何况是孩子呢，本身就是在不断的试错中成长的，对于有些孩子可能说教就够了，但是大部分孩子可能还是需要在必要的时候力度加重一些！
下面的仅代表个人想法，孩子小的时候（大概4-10）应该是最为严厉的时期。太小孩子压根不懂规则，所以任何时候不要去打孩子！10岁以后尽量别打，因为孩子大了，打了可能会跑，又相对懂事，所以尽量还是说教为主。但是十岁以后，犯错误比较严重，以至于家长都会担心犯法的那种，说教没用屡犯不改的，我认为应该狠狠的揍的，哪怕打到住院，再接回家！为什么这么说呢？因为没人不害怕被打，就像大部分罪犯，其实他知道了法的厉害后，都会安份守己的。
教育孩子是一件非常难的事情，所有的父母都应该多学习，希望我们都可以成为更好的父母！
我是专业做家庭教育的老师，自己也是一个18岁孩子的妈妈，可以说既有理论基础又有实践经验。就您的问题想和你谈一下个人观点。
首先我的观点是孩子任何年龄段都不能打，不但不能打，辱骂、吼叫、威胁、恐吓等方式都不是教育孩子的正确方法，之所以这样说，是因为人在打骂吼叫时大脑里的负责理智的前额页皮质部分停止工作，原始脑中脑开始工作，这个时候人类无法理智思考问题，而大脑中还有一个叫镜像神经功能，被你打骂吼叫的孩子会感知你的情绪，也会关闭前额页部分，也不会理智思考问题，只会用原始脑考虑是否需要逃跑、退避、麻木或者反击报复，而不可能去考虑自己哪里错了，怎样改正，所以孩子被打骂的时候只会想着下次怎样撒谎欺骗逃避惩罚，或者因害怕被打而胆小放弃，而不是真正认识到错误去找寻更好的解决问题的方法，因此短期有效，长期看，对孩子的品质及能力培养有百害而无一利。
另外人在生气愤怒的时候身体还会分泌肾上腺素，如果孩子长期无法平衡这个激素，一旦到了12岁左右的青春期，就会爆发，这就是问什么有那么多的孩子会有叛逆期的原因。因此我们说孩子小时候你对他有多简单粗暴，他12岁以后的叛逆来的就有多凶猛。
我自己的孩子从小到大从来没有被打骂吼叫过，青春期平稳渡过，没有叛逆，阳光开朗，成绩一直名列前茅。
那么，不能打骂吼叫，用什么方法教育孩子呢？
我推荐的教育理念是以尊重和平等为前提，要做到用爱陪伴孩子，用心倾听孩子，不断挖掘和鼓励孩子的闪光点，用真诚的赏识和认可来提升孩子的自尊水平，用规则和自然后果管教孩子，并以和善的态度坚定执行规则。
这里有两个重点大人要做到：
一是言传的言要言而有信，说话算数，做不到的不要说，说出来的必须做。
比如说妈妈马上到家了，那就应该几分钟之内就开门进屋，否则孩子就会没有安全感。再比如，妈妈说你再不听话我就不要你了，这种做不到的气话不要说，说几次孩子就知道你做不到，威信自然殆尽。如果你能坚持说到做到，就可以实现不怒自威，比如孩子挑食不吃饭，告诉他不吃没有别的，不喜欢就不吃，只能等到顿饭才有吃的。然后就要做到收起来所有食物，让孩子知道你说没有就是没有，挑食只能饿着。
二是身教的身要身正为范。孩子是大人的复印件，复印件出了毛病，一定是原件的问题，只能修正自己，孩子是我们的镜子，只有我们注意自己的一言一行，孩子才会生长的根正苗直，让孩子爱学习，大人天天刷剧玩麻将看手机，让孩子讲文明懂礼貌，大人天天随便爆粗口闯红灯，让孩子开朗乐观，大人天天牢骚抱怨，让孩子温柔明理，自己天天暴躁易怒，这是绝不可能的，以此做好自己才是最好的教育。
当然，教育孩子还需要很多技巧比如如何跟孩子有效的沟通，如何化解孩子的不良情绪，如何激发孩子学习动力，如何培养良好的生活习惯，如何保护孩子天生探索世界的兴趣，如何引导孩子树立正确的人生观价值观等等，都是有方法的，如果感兴趣可以进一步沟通交流。