已黑化
对于复读来说，本身就需要勇气，当时在选择的时候，就应该想到可能出现的状况，些许失望，但请接受（尽管同分不等于就没有提高，因为不同年份，试题难度不同，同分不同位次）。
岁定失落沮丧！大脑一片空白
分数不重要，还是得看省内排名，每年高考题的难度都不一样，所以分数一样结果不一定相同，只要自己努力了，结果不重要。
接受不能改变的！一切向前看，有志者来曰自有试笔场！
作为一名高中老师，我每年都会看到很多学生选择复读这条路。有的学生一如既往地坚持了下来，并考上了自己理想的大学；有的学生受不了第二次高考的心理压力，最后自暴自弃，还没第一次高考的分数高；还有的学生，一心想上985、211大学，最后考的和第一次一样的大学……
形形色色的学生都有，由于各种原因复读的也有，但是对于我们这里的学生来说，选择复读的一般都是中等和中上等的学生。
他们选择复读最大原因是不满意自己考上的大学，而且对自己的学习能力比较有信心，认为自己能经受得住压力，学习成绩比较差的学生自然就没有那样的心境或是没必要复读了，就算读下去也是浪费时间。
复读生中有不少第二次高考成绩和第一次不相上下，或是又考入同一所大学，他们会不会感到遗憾，觉得自己浪费了一年的时间？
❤️首先，我觉得遗憾肯定是有的。
既然下定决心要复读，那就意味着他们比应届生承担了更大的压力，在他们做这个决定的时候，肯定是抱着要比第一年考得好的心态的。用两年的时间努力，结果只上了一个同样不太合心意的大学，看似确实是浪费时间。
❤️再次，考同样的分数有各方面原因。
每一年高考的题目大致难度相同，但是也有区别，有些年份就特别难，有的时候，因为高考改革，题型和往年不同，或是考试内容有差异，也会造成考分变化，所以，不能太分数至上。
❤️最后，过程和结果要分开看。
学习这件事不是你付出多少，就一定有多少收获。虽然考试还是没达到目标，但也不要太执着，因为这一年的辛苦学习，你掌握了以前没有掌握的知识，学到了之前没有学通的东西，或许还会对人生造成一定影响。
有一句话说的好，你走过的路，读过的书，遇到的人，都会在你的人生中留下浓墨重彩的一笔。为了一个目标而奋斗的过程也是值得我们用一年去等待的。
复读考了一样的分数就等于没复读，复读没有真正的努力，基本等于白忙了。
除非复读后的高考分数线比较低，虽然分数跟以前一样但过线了，那么依然是有用的。
复读一年，成绩没有提高（或者位次没有进步），说明你当初的复读选择是错误的，对高考的残酷性认识不足，对自己的学习能力认识不清，所以付出了代价（时间精力金钱），在今后人生路上，面领重要选择时，要深思熟虑，不能意气用事。
你这样还是复读生中表现比较好的。在我的接触的考生中，还有从一本复读成二本，从二本复读成三本，从三本复读成高中的考生呢。这些考生本来对自己的评估和认识就不清楚，不客观，不正确，在当年的应届毕业生中考取了一本大学。但是，他们自己的高考成绩不满意，认为自己还有较大的成绩提升的空间，于是选择了重新复读。从高四复习到高五，复习到高六，最后进入了高职大专院校。因此，考生在选择重新复读时，一定要对自己的能力和潜力，对自己的意志以及其它综合因素经过科学的评估，再做出慎重选择。
不过也有极少数的考生通过一年的复读，提升的成绩的空间很大，成绩表现优秀，进入了品牌大学实现了自己的伟大理想。
关于你复读了一年和去年的高考分数一样，但是，要看这个分数的含金量是高了还是低了，在全省的位次表现究竟如何？因为每年的考生的成绩的总体分布是不同的，一分一档表人数也是不同的，招生计划的调整也是不同的，高考试题的难度系数是不同的。所以，你是同样的分数，在高考中的含金量也是不同的。只要比去年的位次靠前，含金量高就ok了。
即使比去年的位次靠后，也要用平静的心态去面对自己的高考分数的表现，因为毕竟对自己的能力进行了再一次的验证，已经此生无悔了。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”在经历了高考的严峻，考验之后。具有44年丰富高考志愿填报经验且无一例考生滑档的金牌高考志愿填报专家张帆老师衷心的祝愿你在新的人生的征程中，能够阔步向前，一路凯歌！
1、单独的说一样的分数没有任何意义，因为每年高考难易程度不同，今年的600分和去年600分考取的学校是不一样的。这个是要看省排名。
2、复读的原因大部分是对自己的成绩不满意，经过一年的复读，如果全省位次变化不大，也没必要太悲观。告诉自己已经努力过了，去开始新的征程吧。
3、个人不赞成复读，除非高考成绩与平时相比严重失误，或者成绩位于不同学校层次分界线附近，比如双一流和重点公办、普通公办和民办，希望通过复读使自己所录取的高校能上一个层次。