两岁孩子脾气大,该怎么办?

2岁的小孩儿,虽然身体的发育状况较之前的阶段已经相对放缓,但是他的语言能力社交能力认知能力都在飞速的增长。

他们几乎完全从自己的需求和欲望出发来看世界。他不明白其他人在相同处境下会有什么感受,还无法控制自己。他想要更多的独立,但超过了他们的能力和安全容许的范围,他们讨厌被限制,所以才发脾气。这无疑让这个年龄段之前就已经养成习惯的一些不可理喻的行为更变本加厉。

家长需要做的是要引导他学会控制、表达自己的情绪,给他建立一些规矩,该限制的一定要严肃的冷静的果断的限制他,让他学会延迟享受,还有最重要的就是给他提供稳定的、安全的、充满爱的家庭生活。这样,他才会真正的快乐。而且,这种快乐具有非常强的延续性,甚至会延续一生。

以下给到家长一些建议

1、当孩子情绪开始激动时,你要试着把他的精力和注意力转移到更合适的新活动上面去,此时注意不要用糖果等去诱惑他。

2、遇到特别暴躁的情况,如果无法转移孩子的注意力,那就先不要管他,这样至少不会因为过分关注他的不良行为而导致强化他这个行为。

3、当他的行为不得当,你可以试着用“平静中断”的方法帮他建立规矩。这种方法需要你把他背对着你抱开,放到椅子上或者其他无聊的地方,甚至背对着放在你的腿上。让他停止错误的行为,并好好的冷静下来。这时候你可以简单的告诉他为什么这样做不可以。至于“平静中断”的时间,很好用的一个经验法则是,几岁的孩子就用几分钟。

4、一定不要用体罚来管教孩子,体罚是最无效,也是负面效果最大的一种惩罚方式。

5、限制并监督他平时看的电视节目,以及其他媒体内容。

6、在建立规矩时,所有的家庭成员都应该认同这个规矩,并且都要坚定持续地遵守,绝对不是说一句禁止的话就没了下文。尤其注意:当一个两岁的孩子置身于危险中,千万不要对他下一个关于安全的命令后就离开。

7、“利用”孩子爱模仿和假装的天性,去身教而不是言传。比如孩子在给自己的布娃娃喂饭时,他是会学习你平时经常对他说的,要多吃青菜不要剩饭。

8、多和同龄的小朋友们玩儿,虽然他们此时还不懂得合作,在他们这个年纪已经知道了主动示好。事实上,在他们接近三岁时就开始和其他人建起真正的友谊。如果你的孩子,面对一个发脾气的小孩儿,还是不要劝他打回去了,不去建立培养他的攻击性,在以后才不会被孤立。引导他用语言表达自己当时的愤怒,并带他离开。

希望以上可以帮到你




小孩子的教育,其实很简单,注意一下几点就可以了,第一:别勉强小孩子,尊重小孩子。第二:小孩子正处于学习阶段,教导要耐心。第三:大人的自我修养。

细一点说:小孩子对什么都好奇,也正初中认知的过程,大人不要刻意的去阻拦,那怕是错的,让他去亲身感受一下错了的后果,然后在再教导告诉他为什么是是错的。千万别在一开始就告诉他不能做,这样他会更好奇,千万不要勉强小孩子做他不喜欢做的事,兴趣的培养是他自己决定的,而不是你帮忙决定的,如果你要强制的话,我只能告诉你你在浪费他的时间,浪费他最好的学习认知的时间,

对于你的这个问题具体的解决办法,其实很简单,第一你可以先满足他的要求,等他尝到苦头了在告诉他下次不要这么做了,第二,他在地上打滚,你就让他打滚,别理他,也别骂她,打他,要让他明白想绝决问题并不是靠打滚就能解决的!第三,和孩子的培养感情,你可以故意不和他说话,故意不理他,在洗衣服的时候装着很伤心的样子,让他明白这都是因为他在地上打滚让你这么辛苦的!等等!一些小细节我就没办法细说了~但是最要做到我最上面说的那几点就可以了!




两岁孩子脾气大,不要叫他通过发脾气得到任何好处,他就不会再发脾气了。他发脾气的时候,千万不要理他。




谢谢邀请

上梁不正下梁歪,这个谁能替你出办法,只能自己调教




就问:你听他的,还是他听你的?建议你听他的,试试,你就不会再有烦恼




古人云:从小看大,三岁至老。两岁的怎么会有那么大的脾气?做父母的值得反醒深思,是什么原因导致孩子如此大的牛脾气?你还好意思问啊。




我家宝宝两岁时脾气还可以,快三岁时妹妹出生了,我一个人要照顾他们两个孩子,妹妹一哭闹,哥哥就一块闹!我的头都大了,那时真的有时连饭都吃不上!也就是那时我时常会对儿子大声呵斥!儿子也变得越来越爱发脾气了!

我自己觉得父母对孩子的影响是非常大的,我的态度非常严重的影响到了我的孩子,现在大的孩子经常对妹妹大声喊叫,吓得妹妹大哭!我意识到了这个问题,现在我都是忍着,尽量心平气和的跟孩子沟通,这样孩子感受到了我的变化,他也很少对妹妹大声喊叫了,但是还是会发脾气,乱扔东西,发脾气过后,气消了以后,我会慢慢引导他那样做是不对的,他自己也知道,会跟我说对不起下次不会这样了的话,但是下次也不一定会做的更好!慢慢来吧,希望随着他年龄的增长,会改变!




1,2-4岁,是孩子人生中的第一个叛逆期。家长觉得有些逆反,不听话是正常的现象。

2,家长的引导孩子,让孩子建立规则感。让孩子明白,哭闹达不到自己的目的。

3怎么做?

当孩子玩命哭、玩命闹的时候,家长要做的是:不说不打不走开,情绪要控制好,很平静的看待孩子哭闹,冷眼观察孩子的举动。这个时候,不要上前管他,爱怎么折腾就怎么折腾。

等他哭够了,家长在过去,心平气和地跟孩子讲道理。问孩子想要干什么?你为什么不同意,这些道理心平气和地告诉孩子。并且,告诉孩子,以后可以通过说话的方式,来告诉妈妈,我们可以商量。

最忌讳的做法,是孩子一哭闹,家长就放弃原则,同意孩子的要求。这样的话,孩子会认为哭闹是最为有效的办法,他会一直用哭闹的方式,去达到自己的目的。

这种做法要不得,有的家长那个看见孩子哭闹,自己也生气,干脆上手打孩子,这样的做法会让孩子越来越暴力。那么,当孩子长到12岁以后,家长会更加难以管教。

家长要坚守自己的原则,不因为孩子的哭闹而改变。

让孩子明白:妈妈有自己的原则,只要是合理的要求,妈妈都会同意的。不合理的要求,再哭闹也不同意。

现在,是孩子个性养成的关键期,家长要做好引导,让宝宝养成好的性格和习惯




应该首先想想你们大人有没有发脾气的情况?如果有,马上改。再去找找孩子发脾气的原因是什么。对症下药。不要急。




孩子是父母的缩影。想想家长没有没喜欢发脾气,或者对宝宝大吼大叫,父母会不会吵闹。然后就是宝宝一开始有脾气时就要抑制,不要因为他的哭闹妥协,不然脾气会越来越大。宝宝哭闹时也不要不管,可以跟他说你想哭可以哭会儿,妈妈抱着你好吗?他能听懂。等他闹腾完再给他讲为什么,可能他不会全懂,但他至少会明白妈妈是爱我的,我的哭闹在妈妈那换不到我想要的东西。记得大女儿小时候两岁多点儿吧咬人,说了几次不听,我就拍拍她的小屁股,她就喊奶奶救命,奶奶就屁颠屁颠来了,我说奶奶请你回去,不然一起教育,奶奶就退出去了,我抱着大女儿,她哭了一会儿也回抱着我,我说,别人咬你你会不会痛痛,她说痛痛,我说你愿意被别人咬吗?她说不要,痛痛。我说那你就不要咬人了好吗?别人也会痛痛。女儿亲亲我说,不咬,爱妈妈。我告诉女儿,妈妈也爱你,你咬别人,别人的妈妈会心疼,你咬了别人,万一别人打你呢,妈妈也会心疼。从那以后女儿再也没咬过人。




你要知道孩子哭闹是因为他(她)对身边的事物产生的不满的心里。2岁左右的孩子开始接触身边得事物,由于家长过多的关注,宝宝要买玩具你不给买,宝宝认为只要一哭你就立刻投降,久而久之宝宝就知道哭是个好办法,导致宝宝一遇到事就用哭闹来达成他(她)的目的,作为父母一定不可以将就,更不要责骂宝宝。更不能用打孩子来解决

此时只需作冷处理,让宝宝知道哭闹是不会达到目的的。特别要注意的是,如果宝宝现在已经有爱哭的习惯,即使可以满足的要求,家长不可以第一时间满足,告诉宝宝哭没有用这个道理后,停止哭泣才可以满足。




两岁孩子正是自我意识形成的时候,很多方面他都想极力表现自己,会以自我为中心,比如和小朋友玩耍玩具,会自己是自己的,别人的也是自己的,会表现极大的占有欲与控制欲!和父母也是!

所以这个时候应该加强引导,有些时候,不要干预,尤其是他和其他小朋友玩的时候,只要没有危险,不要干预,哪怕他在和其他想噢耶抢夺玩具弄哭也不要干预,先让他自己解决!过后,再引导,当然他可能也不会听或者听不进去!这个要慢慢来!

在他发脾气的时候,尤其是一些不合理的要求发脾气,你应该表现出一个难过的表情,让他明白这样会伤害到父母!

现在这个时候是不能过多干预,他现在脾气大应该是你干预太多而表现出来的反抗情绪!

所以小孩子的成长都有一个过程,一个自我意识自我权利形成的过程!你要明白况且理解他,并适当引导!

你也不要过多担心,他现在年纪是最好培养的时候,况且他现在脾气大,也证明他正在快速成长,况且快速形成自我意识,这是一个好事情!

最后:这只是个人观点,希望可以帮助到您!谢谢阅读!




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