宝贝“打人”的行为背后有着诸多的原因，比如不知如何表达愤怒的情绪，模仿其他宝贝的动作，期望引起对方关注，也可以理解成是宝贝向他周围的小社会群体所释放的一种社交信号。宝贝伸手去打路过的陌生人，更有可能是后面几种原因，然而，从某种积极意义上讲，无论是模仿还是社交信号，都代表宝贝的社交意识在进步，只是社交的技能需要一些引导和调整。
1.及时转化为正确的方式。当宝贝走到别人面前，伸手“打人”之前，拉过宝贝的手向对方挥一挥手，说声“嗨”。告诉宝贝，可以这样和别人打招呼。或者给宝贝做示范，用轻轻的触摸等方式来向对方表示友好。
2.用“应该怎样做”来代替“不可以怎样做”。避免冠以“打人不好”的说教、批评、责备等强化的方式，这个年龄段的宝贝需要的是善意的提醒。
3.及时鼓励宝贝的进步。当宝贝渐渐用其他的沟通方式来替代“打人”的方式时，及时地鼓励宝贝，宝贝就会继续乐于采取这样的方式。
从以上几个方面入手，既保护了宝贝的社交意识，又帮助宝贝意识到除了“打”，还有很多种让彼此感到舒服的沟通方式。
谢谢邀请！
我是两个宝宝的妈妈，同时也是美国认证的正面管教家长讲师，很高兴能回答你的问题，也谢谢你能这么详细地描述你的问题，接下来我会根据正面管教和我自己的育儿经验，分享这方面的事情。
首先，父母要明确一个观点，没有孩子是天生打人的，打人的行为一定是后天形成的，因此我们在碰到这样的案例咨询时，一般都是养育方法出了问题。
第一个方面，就是孩子的口手敏感期没有过渡好，孩子处于这个时期的时候，养育人过多地阻止了孩子去探索。孩子在4-12个月的时候，都处于口手敏感期，这个时候孩子拿到什么东西第一时间是用嘴巴去咬，因为这是他感知这个世界的唯一方式，用手拿，然后放进嘴巴里去感受。如果这个时候，养育人担心孩子，孩子拿什么都被阻止，等孩子大一些就会产生类似打人的问题。比如，很多老年人带孩子的时候，一看到孩子把手放到嘴巴里咬，就把孩子的手拿出来，不让他咬。其实这是完全违背孩子的生理发展的。举个我身边的例子，我一个亲戚的儿子，5岁的时候特别喜欢咬人，在小区里经常咬别的小朋友，父母没办法带他去看医生，医生也是说口腔敏感期的时候被阻止太多，导致这一敏感期，孩子的生理没被满足。这个孩子和别的孩子不同的是，他小时候从来不咬手指，小的时候大人觉得真好，不咬手指，爱干净，但是大了就出问题了。这样的事例，医生也没有办法，只能等孩子慢慢长大，就不会咬人了。
第二个方面，我注意到你问你的孩子为什么打人时，她的回答是：因为我不听话。这个话很重要，作为我们育儿咨询师的话，对孩子说的每一句话都很敏感，你是否往深处想，孩子为什么会说“因为我不听话”，是否是身边的人给她太多信息量，对她说太多如果你怎么样，就不听话。或者告诉她什么样的孩子是不听话的孩子，你不能这样。等等，以致孩子的潜意识里被灌输了，嗯，我是不听话的孩子。那我就要做一些不听话的孩子的行为。因为孩子讲出每句话都是有原因的，一定是受身边环境的影响。你说，孩子永远都是这句话，讲不出什么深的。是啊，孩子永远都是这句话，足够引起你的重视了，看看孩子为什么会讲出这句话，而且，这个年龄的孩子，表达能力还不是那么完善，你怎么能要求她给你讲出很深的东西呢？这个要求太高了。
综合以上，我建议妈妈首先要搞清楚，为什么孩子经常会回答你，因为我不听话。是什么样的环境促使孩子认为自己是不听话的孩子，只有搞清楚这个问题，才能从根本上解决孩子打人的行为。这是一种心理作用，90%以上都是受身边人影响的。另外，孩子已经有了这样的认识，认为我就是不听话的孩子，所以我要打人，来印证自己不是听话的孩子。
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1.及时进行适当的批评或惩罚教育。
个人意见，还是以引导为主，还要注意家长的行为举止。
宝宝大人，一般有两种可能。
一种是模仿。两三岁的孩子模仿能力很强，但是又缺乏对好坏的认知能力，所以在家庭中要更注重个人行为对孩子影响。
另一种就是认可。可能孩子第一次动手打人的时候，家长没有及时的引导，或者制止，让孩子误以为家长认可这种行为，甚至以此为乐。
看了下面的详细描述，感觉家长在个人行为方面存在几个误区。在教育孩子的问题上，切忌一个人唱红脸，一个人唱白脸。
孩子犯了错误对其进行教育是属于正常的行为。但是，家长一个人唱红脸，一个人唱白脸，很容易让孩子产生错觉，自己并没有做错事，或者分不清事实的对与错。
孩子知道自己犯错的时候，可能会更依赖偏袒自己的人，妈妈每次都护着，肯定更喜欢妈妈，而不喜欢爸爸。这种容易影响亲子关系。最好的态度就是妈妈学会放手。
孩子有这种突然打人的行为，家长应该在短时间内，集中力量引导改正，而不是放任。
奶奶带孩子出去玩的时候，应该及时对孩子的行为进行预判，防止事情频道发生，频道发生，时间久了，容易造成孩子理所当然的态度。
奶奶强势的态度，可能会诱导孩子强势，突然袭击之类。家长在行为上好好好反省。
爸爸的教育方式，打屁股来纠正孩子打人的行为，有点以暴制暴。这是误导的行为。可以罚不许零食，面壁思过等。
不管怎样，首先得让孩子真正懂得打人是不好的习惯，爸爸对打孩子的行为是要道歉的，顺便让孩子学会做错事要道歉。妈妈一味的语言威胁诱导作用不大。孩子的教育，言传身教很重要，环境更重要。
每个孩子都是父母的心肝宝贝，舍不得孩子受一丁点委屈。
邻居家的大姐最近特别头疼，因为老师对她说孩子在学校经常打别的小朋友，大姐很困扰，不知该怎么说，孩子才能改掉打人的坏习惯。
当她这样说的时候，我想起了几年前发生的一件事。当时她家孩子只有两岁左右，有一次在大姐带着孩子来我家玩时，我妈妈看着孩子萌萌哒想要抱抱他，他不让，转身在他妈妈怀里嘤嘤地哭了，大姐看孩子哭了，心疼地说:“宝宝不哭，妈妈帮你打外婆，你看妈妈打了，宝贝不哭了哈。”说着顺手在我妈身上轻轻地拍着。小家伙看到这一幕总算觉得出气了，停止了哭泣。
大姐觉得这样做可以平复孩子的心情，殊不知她这样的行为渐渐的在孩子心里植入了一个想法，那就是:我永远是对的，别人都是错的，惹我不开心，就可以打。
尹建莉在《好妈妈胜过好老师》中说:这是一种不好的方法，是一种“复仇行为”。它教给孩子遇到不痛快就去责怪别人，教给他不宽容和报复，不利于儿童的心理健康。
也许父母觉得现在的社会孩子就得厉害点，这样可以不被欺负，这是每个父母都不愿意看到的，可是，难道我们愿意看到一个欺负别人的孩子吗？
法国思想家卢梭在谈到人的道德面貌形成时认为:人在开头的一刹那间，也就是尚处于天真纯洁时期所接受的感知，将对他的一生产生不可磨灭的影响。
希望我们的教育方式能让孩子善良、豁达，你说呢？
其实孩子这个时间段，对于自己做的很多事情，不能够完全理解，而且语言又无法表达，就会通过这种方式的，一定要通过和平交流的方式，尽量不要打骂孩子
首先感谢邀请回答问题
面对爱打人的宝宝，家长应该怎么办，刚才看了一下事情经过，家长虽然有劝导宝宝不要随便去打人，但却顾虑了惩戒，如果宝宝一再犯错，那家长应有奖罚分明的措施，而不能只有口头教育
宝宝具有模仿能力，比如奶奶很强势，那无疑在她心里也想做奶奶那样的人，所以通过打小伙伴，会有满足感。
孩子打人一般有三种情况，一种是发泄情绪，一种是自我保护，另一种为引起他人注意，那不管那种可能，打人的行为都需要家长及时制止。
与孩子交谈千万不要告诉孩子做个听话的孩子，因为孩子的世界里根本没有区分什么是听话什么是不听话，更多的是好奇，回想一下我们年幼的时候，有多少事是听家长的呢，仅仅让孩子听话解决不了问题。
再三告诉孩子，如果你打了别人有一天你被别人打怎么办？所以不要去打别人，这也是一种不礼貌行为。打人后应带孩子去被打孩子家里认错，承担责任，让她知道厉害关系。其次是家长对孩子打人后的惩罚，比如不能看她喜欢看的动画片，不能玩玩具等，相应的惩罚让孩子明白，所做的需要付出一定代价。
教育引导孩子并非一朝一夕就可以做好的，孩子也不是木头人，不会按大人的想法去成长，所以这即是考验孩子又是考验家长，让我们也同孩子一起成长
前几天听同事和我讲她家的儿子3岁了，上幼儿园的小班，最近只要不高兴或者是要求没得到满足，就会动手打人。老师也跟她反映，孩子在幼儿园时，喜欢推搡另的小朋友，还经常和其它小朋友争抢玩具等。一旦挣抢不到还会伴随着一些攻击性的行为。
这到底是怎么回事呢？
攻击性行为是孩子成长过程中十分常见的行为，这也是儿童社会发展的一项重要内容。
有些父母认为，小孩子打人是因为年纪小、不懂事，大了自然就会改。这种想法是不对的，幼儿期的打人行为一旦形成习惯，将会影响孩子的一生。对此，父母一定要引起重视才行。
对于孩子的这种行为，如果父母不进行正确引导，就会加剧孩子的攻击性行为；因此只有进行正确的引导才能将攻击性行为转化为忍耐、坚毅等优秀品质。以下给父母提供几种正确引导孩子的方法：
对孩子的行为说不
当孩子表现出攻击性行为的时候，父母首先要做的就是及时制止。父母可以说：不可以打人。用这种简单直接并且明确的方式表达出来，但是在说不的时候，也要注意态度。强调爱、平静、温和的教育，切不可采用以暴制暴，甚至体罚的方式来教育孩子。
2、净化孩子的成长环境
避免孩子在看电视时选择那些充斥着打斗的场面，因为孩子还小，有的时候看到打打杀杀的，他感觉很有趣，就会模仿起来。
2-7岁之间的孩子具有强烈的模仿欲望，有的时候除了模仿父母，还会模仿电视节目中的人物等。因此，父母除了以身作则外，还应该给孩子选择健康的动画片或者电视节目看。
3、教孩子用正确的方式吸引别人的注意
孩子处于这个年龄阶段表达能力有限，免不了有的时候想通过肢体动作来和别人打招呼，以引起别人的注意。
因此，父母在批评孩子的时候先不要武断的下结论，应该去了解下孩子为什么要打人。如果是这类引起别人注意的想法，那么父母就有必要告诉孩子如何用正确的方式和别人打招呼。
例如，可以这样告诉孩子：“如果你想和别人打招呼，可以叫小朋友的名字；或者是轻轻的拍拍他的肩膀，而不是用力的打人或者去推人。因为这样是不安全的。”
4、通过饲养小动物来培养孩子的爱心
喜欢攻击别人的孩子，有的时候是由于缺少必要的爱心，这种情况下，父母可以试着买一只小动物回来。教孩子养小动物的同时，让孩子感受爱护小生命，这样也有利于培养孩子的善良品质。因为一个有爱心的孩子，往往会懂得爱护别人，而轻易攻击、伤害别人。
通过以上方法，父母正确的加以引导，就可能慢慢引导孩子减少攻击性行为的出现。