在孩子想放弃兴趣班时，我的建议先搞清楚孩子放弃的原因，接着再作选择，选择我倾向于鼓励孩子坚持！
我分享我孩子的两个经历，刚好是两种选择。
♡坚持带来的收获与惊喜
孩子从二年级的时候开始学漫画，去学的时候孩子懵懵懂懂的，谈不上特别喜欢，但也不抗拒。相比于其他的绘画课，我们看重漫画比较注重孩子的创造力，这是我们选择这个兴趣班的理由。孩子当时在班上是最小的一个孩子，漫画是需要自由创作的，孩子当时还有点跟不上，有时一个人坐在那里什么也画不出来。老师就劝我们先不要学了，孩子学着也没有成就感，也想放弃了，我们也挺纠结的，但最后跟孩子沟通了一下，在我们的鼓励和支持下，坚持了下来。也跟老师进行了比较深入的沟通，渐渐地，峰回路转了，孩子喜欢上了漫画，也在各类比赛取得了一定的成绩，更重要的是，这种能力变成孩子“自带”的了，他搞小发明，他喜欢画示意图、发明图纸，他设计小游戏，自己做简单的美工……我们真庆幸当时没有放弃。
♡遵从孩子真正的想法，放弃虽有遗憾，但也无悔
孩子大班的时候开始学习跆拳道，当时就是希望让孩子锻炼锻炼身体，结果小家伙一直很抗拒，断断续续地去，完全坚持不下来。看得出来，孩子学这个真的不喜欢，我们就果断放弃了，想着锻炼身体还有其他更多的方式。放弃当然是有遗憾的，但我知道这是孩子确实不喜欢的，放弃也罢。
所以我觉得在孩子想放弃兴趣班时，先弄清楚孩子的真实想法，是学习过程中碰到困难了？还是出于自身的真正的不喜欢？还是有其他的原因？再作选择。其实太小的孩子还不太懂自己真正喜欢的是什么？所以有时候家长要去观察孩子所喜欢和擅长的，有时候兴趣也是可以培养起来的！
当然在兴趣班的学习过程中鼓励孩子克服困难，坚持下来，就会有不一样的收获，也能给孩子的未来多一些选择，孩子也会感谢过去的自己能够这么努力，能够这么坚持，我相信这也是人生的财富吧！
我是动历盒育儿袁老师，动历盒创始人，国家二级心理咨询师，从事过十多年的家庭教育辅导、儿童培训和心理咨询工作，专注于3-12岁孩子的家庭教育，致力于将家庭教育方法图表化、工具化。我在号的几个专栏，都是经过我的实践研发出来的。欢迎关注，一起探讨！首先，一开始是为什么报了这个兴趣班？是因为父母未完成的心愿，还是小孩子一开始原本是喜欢，但是觉得刻意练习太枯燥想放弃？
以我自身的成长来说，如果是我本身喜欢，但后来觉得枯燥的，父母应该坚持让孩子学下去，用任何方法，都得坚持。
因为父母的“体谅”，导致我现在很后悔。一开始练硬笔书法，也得过小奖。后来学软笔书法觉得太烦了。但是现在我想学的时候，很多培训班却认为我年纪太大不招收。如果真要学，课时费比小孩子贵一倍还不止。
为了小孩子感谢你“逼”TA，有了让人羡慕的一技之长，并能用这个特长开源，TA会特别感激爸爸妈妈的。
孩子想要放弃时，说明他已经到了心理的疲惫期，可以换一个方式让孩子慢慢的去接受它，先缓一段时间，跟孩子慢慢地做深入的交流，充分了解孩子的想法，并让他明白自己的这个兴趣对她本身有什么益处，激发孩子学习的动力，燃起内心的小火苗。最后看看孩子还愿不愿意去坚持他的兴趣爱好。
他都不想学了也没用，大家心苦，大人你对一样车西没兴趣你还想学吗？
带孩子想放弃兴趣班时，该不该选择坚持？这个问题，我想，应该尊重孩子自己的选择。我以前带过带过一个学生李媛，她妈妈望女成凤，李媛上三年级的时候，给她报了古筝班，已经连续学了三年了，小姑娘古筝弹得也很不错，可是，她妈妈急功近利，每天要求女儿弹两个小时的古筝，立志要培养一个古筝演奏家。
其实，这位家长没有想到，凡事都有一个限度，过犹不及。坚持弹两个小时的古筝即使成年人也难以坚持，别说十来岁的小孩子了，妈妈找到我，说:“胡老师，你帮我劝劝李媛吧。我们学古筝已经学了三年了。学费都花了好几万了。现在，她突然说不弹了。那之前的学费和心血岂不是白费了。”我就找到李媛说:“你的古筝弹得很好啊，为什么不弹了？”小姑娘咬牙切齿的说:“老师，我妈妈让我每天弹两个小时的古筝，完不成就罚站。她就是打死我，我也不弹了。”我笑着说:“李媛，要是每天让你弹10分钟，你愿不愿意弹呢？”小姑娘一听立马开心的说:“每天弹十分钟，我愿意呀。”这样一来，皆大欢喜，她妈妈也高兴了。
一天，在商场，李媛妈妈见到我，高兴地说:“李媛现在古筝已经过6级了。”所以说，当孩子想放弃兴趣班时，我们先要探究一下孩子为什么要放弃兴趣班，就象医生一样，弄清原因，再对症下药。如果实在不感兴趣，就不要勉强，允许孩子有选择的权利。
能在很小的时候就表现出自己的兴趣，这样的孩子并不多见，因为好奇心并不等于是兴趣。所以家长让孩子尝试各种兴趣班的目的，首先是为了发现和识别孩子的兴趣，然后才是有针对性地引导并培养孩子的兴趣。
“尊重孩子的意愿，尊重孩子的兴趣”的前提，是已经确定着的确就是孩子的兴趣，这样他在上兴趣班的时候就会主动自愿，并且自我分配好自己的学习和兴趣时间。
把孩子的兴趣班停了，要分两方面说：如果家长“强加”给孩子的兴趣班，他实在反感甚至抗拒，我建议主动停掉；如果是家长担心孩子的兴趣班影响文化课的学习，但是孩子很执着自己的兴趣，那千万别停，家长需要去做的就是帮助孩子规划好时间，提高效率。
我女儿已经学钢琴两年多了，实际上就是这一两个月她才逐渐意识到自己是真的喜欢钢琴，每天做完家庭作业后非常自觉练琴，同时她写作业的效率提高了。这就是家长非常想看见的。
——哀家猫太后，一年级小豆包的娘，欢迎一起交流怎样教育熊孩子。
不要让孩子在那么小的时候就觉得“放弃”是个很容易很平常的事。