感觉为了一个职称被各种拿捏，这感觉真tm的憋屈…只能说我真的很佩服放弃职称的人！向你们致敬！我还做不到，但是快了，做好心理建设就准备躺平了……
让他们干二十年以上看看！
评职称是综合能力的较量，很累的。如果个人实力不够，就不用操这份心的
职称是身份的标志，国家法定的，世界上任何国家都如此。只有那些没本事的，没水平的，才会说是自己不争，实际是争不到。
我的弟弟，硕士毕业，论文质量超高，高校抢着给职称，给位置，有人不服不行，校长院长开大会公开说，学校的规章制度一律平等，职称评定办法是公开的，按规矩执行。有啥不服气的？
评审有两个问题需要重视。一是评价机制还需要进一步完善。二是掌握评审权的人不能同时是利益相关者甚至是既得者。
只要对钱不在呼，啥都可以放弃！
首先各种领导占了很大的名额，其中还很多搞行政的。然后各种关系户又占了一大部分，还有走关系送礼的，最好剩的名额竞争当然激烈了。以前人少还好点，现在竞争可谓惨烈
因为躺平了
想要进入大学工作后就享福，躺在那里什么都不干，上重复课不用备课，留出大量的时间玩或者搞副业，越来越不可行了。
高级职称不能随意出入境[吃瓜群众]
人的精力有限，除了照顾好家人外有些老师只能把科研、教学、工程等有意义事情做好，不愿花费大量时间用于写评职称的论文。
哈哈都是无奈啊说多了都是泪
个人改变不了环境，看开，躺平。
放弃的人种
一种是评不上学校的职称，职称鄙视，一种是看不上学校的职称，鄙视职称，第三种是能评上也能看上，但是认为投入产出不高
最没有意思的合理活动，不公平严重领导占指标
说说我的想法：
1.在高校里，评副高只要用用劲，还是能评上的。放弃的大多是副高后评正高。
2.放弃评职称的大多都是快要退休的一些老教师。大家知道现在评职称比的是论文和项目。近些年参加工作的年轻教师在博士阶段在项目申请（申请书撰写）、工作的开展，成果总结（SCI论文写作和发表）受到了充分的锻炼，具有丰富的经验。这些老教师可能讲课很好，很受学生欢迎，但在论文和项目上和年轻人去竞争可能会力不从心。
3.现在高校里的竞争越来越激烈，工作难度和强度水涨船高，有老师选择放弃也很正常，只要还在认真负责的讲课。
4.尽管很多人说现在职称评审条条框框有问题，或者评审过程中有阴暗面，但我觉得至少在985/211学校里不是主流。业务能力强的人，领导也喜欢。
百分之九十九都是被动放弃，一个字——难！而且越来越难，条件越来越高。不难，谁不想评教授？另外百分之一是觉得与其用这精力去评教授，不如用同样精力去搞创收。
因为评不上或者不屑于评。
评职称，这个跟评选开国将帅的道理是差不多的。第一是拿的出手的，比如论文，教学成绩什么的。第二放不上台面的，人情世故。最后就是论资排辈了。人家放弃，无非俩愿意，一个可能就是基本轮不上，就懒得折腾了。还有一个就是无所谓，忙着挣钱，做课题什么，职称能换几个钱呢？不想浪费这个时间。
一个字:难！