作为父母不论何时都不应该放弃孩子，当孩子不相信自己的时候，我们一定要鼓励孩子，让孩子相信相信的力量。
一、让孩子相信相信的力量
有一个著名的法则就是吸引力法则，它指的是思想集中在某一领域的时候，跟这个领域相关的人、事、物就会被他吸引而来。吸引力法则有一种我们看不见的能量，一直引导着整个宇宙规律性的运转，这样一种能量引导着宇宙中的每一样事物，也引导着我们的生活。
这个法则作用在生活中就是“相信相信的力量”，只要让你的孩子相信自己能做好，那么他就会慢慢的变得越来越好。比如让孩子相信只要经过自己的努力，自己的成绩就会越来越好；让孩子相信自己能够学好英语，他就会朝那个方向努力，到最后就一定可以学好英语。
二、让孩子接受挫折教育
我们时常会在新闻上看到很多孩子因为一点挫折就寻死觅活的，心理承受能力实在是太过于脆弱。就是孩子经历的挫折太少，一遇到困难的第一反应就是放弃，放弃努力，甚至放弃生命。
所以父母不要做包办型父母，让孩子自己多接触生活，让孩子知道自己在学习上遇到的困难跟别人相比根本就不算什么。让孩子认识生活，知道自己想要什么，做一个有梦想的人，因为有了梦想，孩子就有了内驱力，就会不顾一切努力去实现梦想。
小莫认为，为人师表不应该放弃任何一个孩子。
因为，事实不绝对。
一个成绩好的孩子，将来不一定成才。
一个成绩不好的孩子，将来也不见得就不能成才。
学校以及家长，应该注重小孩的心里素质以及兴趣爱好的培养。
另外，我们读书最终的作用除了增长文化知识以外，更需要学以自用。不要读死书，也不要觉得这个孩子成绩不好就放弃。每个人都有自己的长处和短处，问题在与你有没有一双发现的慧眼。
不要轻言放弃，努力就好，不要太在意结果，尽人事听天命
学习这个词比较广义，学习不等于作业，学习不等于名次，中国的家长是有被虐和受虐的倾向的，学习因兴趣展开，因对孩子的关爱而展开，对孩子不要提放弃两个词，关爱和尊重是现在孩子所需要的，协助孩子找到他喜欢的，并乐于付出的方向。让孩子有一个快乐的童年，是最重要的。
谢邀，孩子学习不好，不要责备，必有他擅长的地方，多观察，发现孩子的闪光点，加以引导，鼓励，孩子必成有用之才。
培养孩子不是简单的事，多发挥家长的聪明才智，孩子会培养出来的。
该不该放弃学习不好的孩子呢？
一.集权式不好，会让家长与孩子之间的关系变得紧张；
二.放任式也不好，家长达不到指导孩子的目的，孩子更是不知道何去何从，很危险；民主式最好，家长既要表达自己的意见，但又充分尊重孩子的意见，遇到情况时，双方可以进行协商解决，能构建和谐的双边关系，对孩子的成长和情商的培养很有利处。
面对不写作业、不爱学习的孩子，家长应该多帮助孩子改正不爱学习的习惯，而不是一味责怪他们不思进取、不爱学习，并且要给予积极引导。
首先，父母应该教导孩子平衡兴趣和学习的关系。在人生的不同阶段，我们需要做不同的事情。作为学生，钻研学校的课业始终是重要的任务。在保证完成学习任务的前提下，父母可以鼓励孩子培养自己的兴趣，以增加生活的色彩。
其次，家长要及时了解孩子厌学的真正原因。有些孩子拿兴趣当挡箭牌，以掩盖他厌学的真实背景，例如在学校自尊心受挫、承受压力能力差、缺乏学习动力等。这时，父母就要和孩子及时沟通，了解他们究竟为什么厌学，这样才能更有针对性地帮助孩子解除心理困扰。
父母还要注意孩子有没有其他的兴趣爱好。如果他们干什么都没兴趣，只是一味地贪图享受，家长就不能再像和风细雨似的循循善诱，而是应该强硬一些，适当“逼”着孩子去学习，让他们逐渐形成“我就该学习”的心理定势。
家长现在要做的就是帮助孩子在学习上一起努力，而不是说什么放弃孩子。
家长要找出孩子学习不好的根本原因然后对症下药。
很多孩子学习好不好都是因为没有良好的学习习惯，学习方式，缺乏学习兴趣，容易被一些外界因素干扰，如手机网游这些害人不浅的东西。
多了解孩子自身出现的毛病和坏习惯，因材施教，加以改正，这才是家长最需要做的事情。
课余时间可以让孩子参加一些课外兴趣班来培养孩子的学习兴趣，可以试试火花思维，身边有不少朋友都有在报，口碑也不错。
我认为孩子学习不好孩子可能放弃但最先不能放弃的就是家长父母应建立清晰的教育理念即接受教育的终极目的并不是找一份好工作而是成年后能独立思考独立解决问题能在复杂环境中适应与生存我甚至认为受教育的完美结果是具备了终身学习的能力当然子女对学业无兴趣成绩不好有挫败感这是实际存在的问题不仅学校老师有责任鼓励帮助这样的学生父母更是有责无旁贷的义务参与到子女的教育中来体会理解并发现问题共同努力和成长
三百六十行行行出状元并不一定都是非得985才能有出息可以多培养孩子的其他方面的兴趣但是该读的书还是要读该学的东西还是要学就为了长大后能懂得多知道的多让别人看重一点
在回答这个问题之前其实我特别想知道孩子多大了，上小学还是初中高中？提问问题其实也需要有一点点小技巧，把问题和信息描述的越充分回答者就能回复的更详细。对于这个问题咱们可以从几个方面去找找思路。首先孩子如果是处在小学阶段说放弃就言重了，这个时期孩子的可塑性比较强，学习成绩往往不是最主要的，最应该值得关注的是孩子此阶段正确的生活习惯和学习方法。一个孩子做任何事都磨磨蹭蹭那写作业也快不到哪去，如果做任何力所能及的家务都能认真去对待那孩子学习成绩也就差不到那去，小学培养一个良好的生活习惯尤为重要。再就是学习方法，作业做完要学会自行检查和预习明天的课程这是常规。而且在小学阶段定要培养孩子阅读兴趣增加阅读量，这些都是为初高中做准备的。对于初高中阶段家长更不要轻言放弃，这个年龄正如毛主席说的像“八九点钟的太阳”充满活力奋发图强求知若渴的年纪。这时已经到了青春期开始叛逆的孩子们更需要家长的支持、鼓励和理解，有任何事都要认真的进行沟通尊重孩子的想法和选择，家庭教育极其重要。如果此时学习实在跟不上除了补课之外便需要考虑给孩子找一个兴趣班了，比如美术、音乐、舞蹈等。因为我从事美术教育工作个人觉得这个专业挺实用。从小学、初中即可以开始培养兴趣打基础，让孩子真正的喜欢上这个专业，在任何专业上入门越早其优越感就越强，从某种意义上讲能够让孩子找到自信拥有更加明确的目标和方向，还可以通过艺考帮助孩子实现自己的大学梦。
我的观点是，不该放弃，而是做家长的应该转变思路去帮助孩子，首先要学会了解自己的孩子，这样才能对自己的孩子因材施教。
我总结了下大部分家长对孩子学习不好的行为有如下认可：
不爱做作业，总是拖拖拉拉；
学习无兴趣，视学习为负担，总是被动的应付学习；
做作业不仔细严谨，总是马马虎虎；
行为散漫，经常旷课，迟到，甚至逃学，严重的想辍学；
学习目的不明确，甚至恨书，恨老师，逆反心理强；
如果你的孩子有以上“症状”，那就是说明你的孩子已经有点厌学了，需要家长根据孩子的兴趣爱好积极的去引导孩子学习，不要一味的骂孩子或者打孩子，指责等没有任何的作用。
父母也要从自身方面找到不足之处，积极的改正，给孩子一个良好的榜样，我见过很多的家长是这样的，自己抽着烟，教育孩子不许抽烟；家长自己赌博喝酒，教育孩子要遵纪守法；父母是孩子的第一任老师，一定要做好榜样作用。
家长需要改进自己的教育方式，真正的去关心自己的孩子，不是说遇到问题就说该不该放弃孩子，要真正的了解自己的孩子兴趣点是什么，不要一看到孩子玩游戏就指责，谩骂，骂完孩子之后家长自己在哪儿抱着个手机开始王者荣耀、或者吃鸡游戏了。
俗话说的好“没有教不会的孩子，只有用不合适的方法教育孩子的家长”，对孩子也要有耐心，要改变孩子的同时，也要改变自己。
谢邀！应该理清一个思路？？
1.有的学生贪玩，把学习放在了第二位，这时，家长一味心疼孩子，爱学不学，总依着孩子，那么，这个孩子只能是班里的后几名。
2.现在的学生作业确实挺难，但家长不要为孩子：代作作业，要耐心的给他讲解，让他理解并学会。3.培养孩子独立思考能力，不要当孩子的拐棍只有这样，孩子才能有独立思考问题的能力！
说了这么多，不知对否？