培养一个高素养的孩子,有必要几点。
一.父母修养及家庭和谐关系
作为孩子第一战场,家庭教育来自家庭生活中的点点滴滴,尤其是对于一个完整与和谐家庭是密不可分的,父母在家里都应严格扮演着自己的角色。殊不知父母当着孩子面的每一句争吵,诋毁对方。都会给孩子带来身心健康。如是这样,怎会培养一个高素质的孩子呢?所以,家庭是培养出高素质孩子的第一站。也是最重要一站。
二.教育与师生关系
老师给予孩子知识与做人作为孩子走向社会重要基石。当孩子踏入学校第一步就与校园生活密不可分。孩子面对的每一位老师与同学的影响都成了他以后离开校园独立生活,闯荡社会的性格。
当孩子与老师和同学融入这个大家庭时。老师就是校园的重要角色。每当孩子犯错时,老师打罚给孩子。或者与同学闹矛盾,大家以异样眼光来看待他。这样孩子将来出入社会或许成为社会上的腐败分子。
所以不管家庭还是学校都是培养高素养孩子重要导师。
这就涉及到子女的教育问题了,虽然我还没有成家,但是自己也是从小时候过来的,父母都是农民,勤劳朴实的父母造就了自己从小知道感恩,懂得珍惜劳动成果,然后就是步入学校,老师的深深教诲,父母没时间管你,也是成就你独立自主的能力,其次就是步入社会了,这是个大舞台,不同于学校家庭,父母放开手让你去闯,告诉自己跌倒也不要怕
高品质孩子的培养需要一个耳濡目染的过程,可不像做菜一样把握好火候,掌握好调料就可以了。
第一,好的生活习惯,饮食起居都要有规律,这需要从小就得到父母的灌输,并且能坚持下去。
第二,注重人际沟通,踏入社会主要就是人与人的交流,具有识人的能力以及高素质的人际关系,这需要从小得到学校与家庭的双重教育。
第三,知识渊博程度,从小就接受良好的教育,不仅只是知识的丰富,主要还是做人的品性。
最直接的是言传身教,再大的外力抵不过幼儿的模仿,稍大一些可以借助外力的辅助教学
你好!当孩子静心在玩游戏时!不要去打断他,这样可以培养他专心于做一件事情!平时鼓励孩子做自己能完成的小事情,大人可以慢慢引导!这样养成孩子能做力所能及的事情!父母是孩子的第一老师,以身作则,给孩子养成好的习惯!
榜样的力量,是最好的,和孩子能玩到一起。提高自己。影响孩子。可以一起成长。
一个人在成长过程中可以分为三个重要阶段:1父母之爱这是力量源泉,当我们还是孩子的时候,父母是第一个老师,培养好的习惯,对世界的认知,对周围环境的判断,这些都需要父母。
2社会之爱这是知识的源泉,在成长过程中,必须要做的事情就是学习,这很重要,这是一个人对人生观,价值观,世界观,最好的体现,好的教育一定等于质量高的教育,你在学校学习的东西将来都会转变为自身价值的体现,这是相等的,学习很重要。
3自身之爱这就是素养的源泉,有了前面的基础,那你会是一个有独立思想的人,你会在面对你周围环境,或者你认知的社会,你有你自己思想,这就是高素养的体现。
很高兴可以回答您的问题。在我看来,每个孩子都有属于自己的优秀品质。作为家长,我们要善于发现孩子身上的闪光点,通过不断地鼓励将其放大。接下来,欣妈就与大家一起探讨一下孩子的培养问题。
问大家一个问题:家庭教育重要吗?好多家长觉得教育就是学校的事情,其实不然,我们在家里对孩子教育其实是与学校教育相辅相成的。
首先,要想教育好孩子,我们家长首先要做好榜样。
我们家长的一举一动,孩子都看在眼里,记在心里。试想一下,如果家长在孩子面前打牌、说谎、吵架等等,是不是会对孩子造成十分不好的影响?
其次,不要过于严格或者过于溺爱孩子。
过分严格的家长,一般会采用命令似的口吻,还真感觉不到家长的无条件的爱,孩子小的时候因为实力不够无法反抗,但当他们长大后很容易会产生逆反心理;过分溺爱的家长,让孩子像生活在温室里的植物一样,无法面对挫折和失败,以后到了社会很容易碰壁的。
另外,可以通过礼义廉耻类的书籍和故事等教育孩子。
孩子小的时候,可以进行亲子阅读;当孩子有了识字能力后,可以自主阅读。多读一些正能量的书籍,比如说《三字经》、《弟子规》、《论语》、《唐诗》和《宋词》等等,很多都可以拿来作为对孩子进行德育教育的书籍,孩子在阅读的过程中,先古圣贤的名言警句、古代模范人物的伟大事迹等等,都可以很好地将优秀品质潜移默化的移入孩子心田。
以上仅代表欣妈的一些个人观点,希望欣妈的见解能够对各位爸爸妈妈有所帮助,也希望大家可以积极发表自己的观点,我们一起讨论、交流,欣妈热切盼望与各位志同道合的宝妈、宝爸们一起交流育儿经,共同学习,共同进步!
如果大家觉得欣妈的回答还不错,欢迎大家点赞、评论与转发哦!
这个问题问得好!
这也是很多家长想问的问题。
如何培养高品质的孩子?
这个高品质指的是什么?我想每个家长的定义不一样吧,有的认为学习好、品德好,有的认为有社会地位、有修养…
这个高品质就是我们期待的每一方面都很优秀的孩子,那么如何培养一个这样的孩子:
1、父母就是一个高品质的人
你希望孩子的优秀品质父母首先具备这样的素养,一个高情商的父母会培养一个高情商孩子,父母的品质是孩子的起跑线。
2、父母要具备的学习力
时代在发展孩子在成长,家长要学习如何教育孩子,如何与孩子沟通,不学习、学的慢都会影响孩子的成长,所以现在也是“拼爹”拼的不是财力、产业…而是父母的学习力。
3、父母更高的格局
父母的格局打开孩子的格局,父母是成长型思维,面对处理问题的方式就会很灵活,孩子也会是成长型思维,他自己就会找到生命绽放的舞台。
4、给予孩子心灵足够的爱
生命的本质是向上向善的,内心的丰盈才是一切努力的源泉,孩子是一个独立的生命胚胎,有自己的使命与价值,充满爱长大的孩子价值感就会杯满自溢,生命也一定会精彩。
教育是点燃一把火,不是灌满一桶水,培养孩子其实是修炼自己,家长闭门造车用有限的认知强迫孩子听家长的,最后亲子关系冲突不断,孩子心灵也是伤痕累累。培养高品质的孩子其实是我们家长们的学习之路
言传身教,以身作则
素养,基本素质和涵养!孩子生活学习的环境很重要!父母的以身作则,潜移默化,后天的学习,这些直接决定着孩子以后的三观和整体素养!
感谢平台邀请
首先我们要明确什么是高素质的孩子?
我觉得,富有同情心、大度、关怀他人、信守诺言、不自傲、态度和蔼、诚实守信等具备这些特征的孩子必定是高素质的。
那么怎么才能培养出一个高素质的孩子呢?
下面我说一些发生在我身边真实的故事:
这是我三姨在一次谈话中说出来的,三姨口述:女儿2岁多点就送到幼儿园上学了,因为大人没有时间带孩子。记得那天女儿3岁,下3点多我请了假去幼儿园接她,给她过生日。刚到女儿所在的教室,眼前的一幕让我惊呆了,一个小男孩正在打我女儿的耳光,我周围巡视了一下,看见老师正在收拾东西,没看见这一幕,站在门外的我又气又心疼,不顾一切的我冲了进去,女儿看见我,哇哇的大哭了起来,我也心疼的忍不住哭了。
这时,我把脸转向那个男孩,看见他稚嫩得脸,一下子控制住了情绪,孩子之间打架不是说打了就打了,我作为一个大人也不能当众去打一个小孩,当时我脑子离就闪出一个念头就是,不能让这个男孩以后还欺负我女儿,这个男孩一脸懵懂的看着我,听见女儿叫妈,我这样死死的盯着他,感到他有些害怕了,我蹲下来,问他叫什么名字,多大了。那孩子说今年4岁,我说孩子你知道吗,我女儿今天才3岁,而且今天还是她的生日,她比你小一岁还在同一班,是因为家里没有人照看她,才能她提早来上学,你作为哥哥应该保护比你小的孩子,能么能以大欺小,这样打人不是好事情,你长大了也不会有人喜欢你的,以后别再打人了行吗?
男孩看着我,点了点头,我又说,我相信经过今天的事情,你以后肯定会成为一个好孩子,说过的话答应过的事情就应该做到,不然会被人瞧不起的,我想和你拉钩钩,拉过钩钩就不能再打人了,好吗?我伸出了收,小男孩也伸出了手,边拉边说,拉钩上吊,一百年不许变,他露出了欣喜的表情,还主动跟我的女儿道歉,我用手抚摸着女儿的脸,抱着她回家了。
听完三姨的故事,我深有所思,这是作为一个高素质的母亲,用亲身的行为言行教会了自己孩子应对事情应该怎么做,都说父母是孩子最好的老师,而母亲的角色在当中又扮演着重中之重,一个愉快、活泼、有良好的生活态度的母亲要比那些心情抑郁、整日对生活抱怨不断的母亲对孩子的成长要有利得多。
有这样的母亲给她如此好的家教,我想,三姨的女儿成人后肯定会成为一个有教养、受欢迎的人,这样的人即使很平凡,她的人生也是精彩的。
孩子在成长的过程中必定要成为社会中的一员,在这个过程中要学习很多的社会行为规范和生活技能,而在家庭教育中重要一环就是母亲,作为孩子从小情感的支撑者,她表现出来的性格、意志、行为习惯等都和母亲的素质有着深远的影响,这种素质的高低决定这孩子一生的走向,所谓:“十年树木,百年树人”,母亲要想有一个高素质的孩子,就必须提升自身的素质,肩负起教育孩子的重任,一个高素质的母亲是在与孩子成长的过程中共同进步、共同学习的,母亲的教育是任何事情都不能代替的,一个高素质母亲的知识、经验、处事能力和社会的价值观、人生观能把孩子培养成为一个善于和他人相处,对生活对社会都充满爱意,充满积极向上的能量的,一个高质量的母爱胜过一切刻板的教导。
在培养孩子的过程中,我觉得要做到如下几点:
1、密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中,友谊起着重要的作用。因此要鼓励孩子与同龄人一起玩耍,让他们学会愉快融洽的人际交往。
2、保持家庭生活的美满和谐。家庭和睦,也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。有资料表明,在幸福的家庭中成长起来的孩子,成年后能幸福生活的比在不幸家庭成长起来的孩子要多得多。
3、培养孩子广泛的兴趣。平时注意孩子的爱好。为孩子提供各种兴趣的选择,并给予孩子必要的引导,孩子的业余爱好广泛,自然容易拥有快乐的性格。
4、教孩子调整心理状态。应使孩子明白,有些人一生快乐,其秘诀在于有适应力很强的心理状态,这使他们能很快地从失望中振作起来。在孩子受到某种挫折时,要让他知道前途总是光明的,并教孩子注意调整心理状态,使他恢复快乐的心情。
5、给孩子提供决策的机会和权力。快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。要设法给孩子提供机会,使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。6、对孩子好的举止行为要进行奖赏。如果孩子主动帮母亲做了家务,母亲就应该说句表示感谢的话,久而久之孩子便会养成好的习惯。
7、限制孩子的物质占有欲。因为给孩子东西太多会使其产生“获得就是得到幸福的源泉”这样一种错觉,所以应结合事例教育他们,人生的快乐不能仅与物质财富的占有划等号。
李开复也给她的女儿写过一封信,里面写到“被朋友伤害了的时候,别怀疑友情,但提防背叛你的人。原谅,但并不遗忘。做人存几分天真童心,对朋友保持一些侠义之情。要快乐,要开朗,要坚韧,要温暖。这和性格无关。我担心你太低调,有时要强悍一点,被欺负的时候,一定要讨回来!但是不要记恨”。
我想这是所有父母想对自己孩子说的话,希望自己的孩子,温暖,真实,敢爱敢恨,要懂得爱自己和别人。
对我自己的孩子我也有很多期望,我希望自己的孩子在成长的过程中:
第一,有自己的一番天地,能经营自己的事业,在自己成长的过程中,去认识一些志同道合的人们,认知到他们的世界和见识,并通过自己的温暖去感染到别人;
第二,学会勇敢,做一个天不怕地不怕的孩子,古灵精怪但心地善良;
第三,学会宽容别人,这个前提是要明断是非,知取舍,知道对与错,要勇敢的面对它,敢于表达,坦然接受,敢于认错;
第四,有很强的的自信心,自信心很重要,要实现自我价值的认定,培养自己的能力,敢于尝试;
第五,保持一颗真诚的心,真实、真心的对待他人,对帮助你的人要感恩,内心简单但不缺乏智慧;第六,不要轻易动怒,不要一言不语,要和家人、朋友多沟通,生气难过的时候不要不讲道理,要找出解决问题的办法,寻求理解、支持、认同。
您是怎样培养孩子的呢?