随着人类社会发展，任何一项文化活动都会越来越细化。
体育运动本身在今天已经有两重含义，一是追求运动成绩层面的竞技体育，另一种是旨在提高全人类健康水平的群众体育运动，二者并不相互排斥，在一定程度还相互包容，互相促进。
有句话叫～生命在于运动，所以说发展体育运动的目的就是提高人民身体素质，使人们健康的生活，只有身体健康，生活才有质量，才可以创造更多的价值。但是人们都在运动，。并且运动的项目很多，谁的水平更高呢？那就产生了比赛，所以说比赛不是主要目的，只是附属品而已。
增强体质和人的意志力！
这是竞技体育和大众体育的两个概念。
体育运动的功能我们就不再复述了。发展体育就是为了增强体质，这是毋庸置疑的。
我们的体育教育还是以强身健体、快乐体育为主。大部分人只要通过体育锻炼让自己保持身体健康就够了。
而小部分人在体育锻炼的过程中表现出更快、更高、更强的能力，就需要因材施教了。有针对性的内容和更高一级的目标，慢慢往竞技体育发展。在通往冠军之路上，仍然会有大部分人被淘汰。所以能拿到金牌的那也是非常小的一部分人。
我们可以把竞技体育看成是大众体育的升级版，只有先完成大众体育的目标，才能更进一步往竞技体育的目标去迈进。但是大部分人只能勉强达到大众体育的目标。
所以我们发展体育应该是立足于大部分人的角度，使大部分人达到锻炼目标。但又与小部分人的竞技目标不冲突。
中国发展体育运动到底是为了增强人民体质还是争夺金牌？坦白的说，新中国成立后，国家对人民健康和争夺金牌都很重视，只是在不同的时期侧重点不同而已。
1952年毛泽东主席在全国体育总会成立之际题写了“发展体育运动，增强人民体质”12个大字，就深刻的传达了一个信息：我们要与世界接轨发展现代体育，其目的是为人民的健康利益所服务。可见，当时发现体育运动的着眼点就是增强人民体质。1958年中国因国际上个别人刻意制造两个中国的原因，退出国际奥委会。1959年容国团在世界乒乓球锦标赛上赢得冠军，一雪“东亚病夫”之耻，可谓是振奋人心。此后，除了乒乓球项目外，举重、羽毛球、体操等项目运动员在国际大赛上也不断破纪录、拿金牌，竞技体育的发展在中国越来越受到重视。
1979年新中国重新回归奥运会大家庭，1981年国家实行对外开放政策，国际交流常态化。体育运动作为综合国力的一个侧面反映，基本解决温饱问题的国人对运动赛场上看到国旗听到国歌的愿望也越来越强烈了。1990年的北京亚运会、2008年的北京奥运会将中国的竞技体育发展逐步推向高潮。这期间1995年6.7.8三个月国家先后颁布了“全民健身计划”、“奥运争光计划”以及“体育法”，彰显了国家对人民体质和争夺金牌两手都要抓两手都要硬的决心。这个时期受到北京奥运会开支大、青少年体质下降问题影响，专家学者们展开了我国发展体育运动的目的任务的讨论。
2016年8月26日，中国中央总书记习近平主持中共中央政治局会议，审议通过了“健康中国2030”规划纲要。会议认为，健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。党的十八届五中全会明确提出推进健康中国建设，这种制度性安排，也必将推动通过体育促进人民体质发展的路径的选择。因此，可以说这一时期国家把增强人民体质、促进人民健康放在了极其重要的位置。尽管如此，国家对竞技体育的发展也依然给予了极大支持，比如冬季体育项目、足球等。
综上所述，我认为当下国家发现体育运动的目的是促进人民健康，争夺金牌次之。
体育运动具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能。也可以说所处的历史阶段不同，体育就具有不同的功能，但是自从体育产生以来，强身健体及其娱乐自始至终是体育的主要功能。体育运动是一种复杂的社会文化现象，以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。尤其是随着社会经济的发展，人们的生活水平得到了提高，人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。例如，人们观看体育比赛，优美的体育动作，扣人心弦的竞赛等都给人们以美的享受，还有在比赛现场，随着比赛的进行，人们可以大声的叫喊，可以尽情的发泄自己的情感，使人们在精神上有一种轻松感。一次成功的射门，一个漂亮的投篮，随着快节奏的音乐跳健美操等，不只是健身，更重要的是给人们的一种精神与神经方面的释放感，愉快感、成就感和心情的舒畅感。这些都是体育带给人们精神方面的价值。生活水平越高，人们越是注重体育精神层面的价值。
另外，体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。一些体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都有着不可缺少的作用。所以我认为发展体育运动首要目的是增强人民体质，拿金牌才是其次。
对于群众来说当然是增强体质了，但对于运动员来说当然是拿到金牌才是对自己最大的证明了呗。
伟人有题词：发展体育运动，增强人民体质。这个题词就可以看着是答案。
不过，我还想啰嗦两层意思，国家推动体育运动的发展，通过金牌战略的实施，在国际大赛上争金夺银，升旗奏凯，激发起群众运动的热情，最终的效果就是提高了全民的身体素质。1984年许海峰的枪声，带动了多少小儿郎练弹弓的热情，我们的女子排球一代一代传递辉煌，带动了多少巾帼美女对排球的热爱。提高身体素质与拿金牌是一枚硬币的两面。
另一层，在群众体育层面，通过全民健身热潮的带动和掀起，这个出发点就是提高全民身体素质了；在竞技体育层面，追求的就是金牌，出发点首先是竞技，“友谊第二”。
感谢您的提问，我的个人观点如下：
一，发展体育运动主要目的是为了增强全国人民的体质，人民体质的提高带来的就是强国强种，民强则国强，国家强了才能更好的为人民服务，这是相辅相成的。
二，体育运动的长久发展必然是要全世界共同努力，那么通过比赛获得金牌可以激发人们对于体育活动的兴趣，让更多的人参与进来，提高民族自信心，还可以促进世界各国的沟通交流，从而带动经济发展，形成良性循环！
三，增强体质和拿金牌并不矛盾，相反他们之间是相得益彰的，所以尽可能多的使人们参与进来，才能体会到体育运动的魅力！才是强国的长久之计！
发展体育运动当然是增强人们体质为目的的，但是能拿金牌说明我们国家的人们的体质更高。
1952年6月10日，毛泽东同志为中华全国体育总会题词“发展体育运动增强人民体质”。68年来，在毛泽东题词精神的指引下，我国体育事业取得长足发展，形成了群众体育、竞技体育、体育产业三驾马车齐头并进的良好态势，广大群众的健康水平、生活品质和“获得感”得到了不断提升。
举国体制下的金牌战略，在最初的数十年间，运动员奋勇拼搏，夺取金牌，振奋了人心，提升了国民的士气，为国家和民族的振兴，作出了很大贡献，现在的中国自己步入发达国家行列，也是世界第二大经济体，完全没有必要依靠多拿金牌，来提升国家的实力。
曾经的金牌战略下，为夺取金牌不择手段，马家军臭名昭著，亚运会游泳队几乎是全军覆灭，更有天安门前公厕内捡拾禁药的笑话。拿了金牌的运动员，国家地方各种奖励倒也是无可厚非，但是也有运动员拿了金牌之后，恶性膨胀，无证驾驶刑拘，打骂恩师反目成仇，“误服”禁药被禁赛，砸毁血样，抗检禁赛八年，成为反面的典型。为国人诟病，更是完全违背了毛主席倡导的“发展体育运动，增强人民体质”的初衷。
发展体育运动增强人民体质”，才是国家体育发展的根本。
很高兴能对这个问题发表观点：
1952年6月10日，毛泽东为新中国体育工作题写了“发展体育运动，增强人民体质”12个大字。是毛泽东为全国体育总会成立大会所作的，在全国体总成立大会上正式传达这一题词时，会场上响起了热烈的掌声，为新中国体育事业的发展指明了方向。在题词精神的指引下，新中国的体育事业发生了历史性巨变，取得了举世瞩目的成就。今天重温这个题词，回顾走过的道路，对于我们坚持正确的体育发展方向，承前启后，继往开来，做好新时期的体育工作，具有重大的指导意义。
至于说是否是为了拿金牌，我们可以看看国足的发展历程。许久不看国足及国内联赛了，十几年前的国足在亚洲也算是种子队，现在的国足钱越拿越多，水平越来越低一提国足，都会说：你还看球呢，真是丢不起那人！是的，我们的国足从开始起步至今，在国际足球的舞台上也从未染指金牌。
那么问题来了，难道因为我们从来没有拿过金牌，就要放弃足球运动的发展？看看中超联赛，特别是恒大俱乐部模式，据有关数据统计：恒大大手笔引进高水平的国际外援，带动国内球员水平提升，曾经的恒大在中超提前4轮问鼎冠军的那个赛季。球市非常火爆，恒大主场天河体育中心场均超过46000名球迷到场观看比赛，创造了不可复制的神话。在恒大的刺激下，当年中超场均看球人数17600人，创造了中超记录，甚至超越日韩联赛的观看人数。事实不难看出，哪怕我们没有拿过金牌，国人照样是非常喜欢足球这项运动的。
中国足球屡战屡败，不出成绩让人无奈！但我们没有忘记体育的宗旨：发展体育运动增强人民体质！这才是发展体育运动的终极目标，否则夺取再多的冠军金牌，人民百姓的身体素质不好也称不上是体育强国！大家可能忘了体育竞技的初衷，就是为了强身健体，挖掘人类身体潜能。发展体育运动，增强人民体质！即使中国足球不出成绩又何妨？你的观点如何？欢迎留言一起讨论！
增强人民体质
发展体育运动，是增强人民体质，还是拿金牌？我认为二者是一致的，并不矛盾。体育，有大众体育和竞技体育之分。大众体育，以增强人民体质为主；竞技体育，以增强体质和拿金牌兼而有之。只有大众体育搞得好，竞技体育才有群众基础，才能多岀优秀运动员；只有竞技体育搞得好，才能更好地带动大众体育健康发展。二者相辅相成，互想促进。不想拿金牌的运动员，不是好运动员，竞技体育必须多拿金牌。
初衷是为了增强人民体质，可现实并不是这样。
尽管国家教育一直提倡德、智、体、美、劳全面发展，可现实教育中还是只注重分数，对体育这个科目根本不重视，很多时候体育课时都被语数外等课占用。
一个学校，几百学生，真正坚持体育训练的就几个体育特招生，为的就是到处参加比赛，给学校争荣誉。
就我国现在的体育运动，仅限于专业体育运动员，说是为了拿金牌不为过。
发展体育运动的最终目的都是为了提高国民的身体素质，但是不同历史阶段，体育运动被赋予和承载了更多的功能和作用，我简单的谈谈。
一、发展体育运动，增强人民体质是本质
发展体育运动，增强人民体质这当然是本质。体育我一直的观点就是“身体力行，教化育人”，参与不同的体育运动可以增强人的体质，锻炼人的头脑和思维，也增强人们的团结协作能力和领导力，也有适当的娱乐功能，不同的人参加或从事体育运动他的收获也不尽相同。比如作为你个人你觉着什么体育运动能使你身心都受到锻炼或者就是单纯的愉悦，这就是你的目的和体育达到的功能。
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二、发展体育运动，赋予和承担了更多功能和作用
既然谈到了金牌，那么这就谈到了竞技体育。竞技体育是其实也是为了“更快、更高、更强”，金牌不是目的，而是通过体育比赛更好的促进体育运动在人民群众中开展，但是由于不同人的身体条件，和其他条件的不同，那么不同的运动会有不同的人群参与并受益。而且不同历史时期和国家的发展阶段的不同，拿金牌也是提振人民士气，增强民族信心，展现国际实力的一种方式。金牌的种类和多少也一定程度反应了国家体育运动开展的如何。
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三、增强人民体质和金牌不能本末倒置
其实题主提出这样的问题，不过是担心“金牌”至上，其实有这种担心也可以理解，毕竟在一定的历史阶段，金牌有些看得过重，我认为这是可以理解的。这是当时的环境和条件决定的，当时到了一定的时期特别是人民生活富裕以后，体育运动越来越受到人们的欢迎，参与的人也会更多，体育就越来越回到他的本质，金牌就不再是那么的渴求和重要。今后的发展必然是两手都要硬，但是人民体质的增强和体育的“教育”功能会更重视！
大众和专业共同参与马拉松
其实这个问题谈多少也很难谈透，我想只要你能在体育运动中得到了什么，那么他就实现了什么作用和功能！
关注体坛睿视角，一同探讨体育热点、赛事！
我是枯木，我来回答这个问题！
体育分为竞技体育和非竞技体育，其中非竞技体育又包括大众体育、学校体育、家庭体育、社区体育、休闲体育等等。然而，我们所谓的非竞技体育是相对而言的，它并不是不包含竞技的成分，只是竞技性、商业性没竞技体育那么高，是增强体质、提高生活质量、丰富业余生活、休闲娱乐为目的的体育。当然，国家大力发展体育运动其目的主要还是增强人民的体质，提高人民的生活质量，使人民更好的为生产建设服务，为国家建设服务。
一、国家对竞技体育高度重视
近些年，国家对竞技体育的投入越来越大，主要还是竞技体育所携带的一系列社会价值。
（一）竞技体育是自我奋斗精神的完美体现
人类在发展的过程当中，不断地适应自然和改造自然，不断地追求新的成绩和新的突破，竞技体育中每一次成绩的突破，每一次精彩的表演无不彰显竞技健儿的自我奋斗精神。
（二）竞技体育水平是一个国家综合实力的体现
现代竞技体育的胜负不仅仅是个人的荣誉，更关系到一个国家的荣誉。所以，国家都比较重视竞技体育，对竞技体育的投入大量的人力物力，一个国家的竞技水平更是与各国经济、政治、教育、文化等因素的综合较量，发展竞技体育彰显国家的综合实力。
（三）竞技体育促进社会经济的发展
竞技体育产业在国民经济中扮演越来越重要的角色，它能改变我们的消费结构以及促进体育相关物质资料的生产，带来一定的经济效应。正如，进行一场盛世的世界杯足球赛，能带来服装、门票、赞助等等相关的一系列经济效应。
二、国家促进非竞技体育的快速发展
（一）学校体育
学校体育顾名思义就是在学校范围内的体育活动，在这里有专门的体育教师教学，学生能够获得体育卫生保健知识；培养参与运动的兴趣、爱好、能力和习惯；增强体质，提高健康水平；掌握1-2项运动技能；在体育运动中学生形成自己的个性，和完美的人格，为终身体育锻炼打下坚实的基础。体育作为教育不可或缺的重要部分，国家一直都比较重视。
（二）社区体育
社区体育是与学校体育相对而言，终身体育思想的落实最终还是要回到如何开展社区体育上来。如果在学校学到的体育相关知识，毕业之后不能在生活社区中运用，那么很明显学校体育的培养方式是不成功的，两者是脱节的。
（三）学校体育与社区体育的关系
学校体育是社区体育的基础，同时社区体育引领学校体育的革新。在学校学习的体育相关知识使我们更好的发展社区体育，比如：学习的乒乓球、羽毛球技术就可以在社区的体育活动中得到很好的发展。另外，学校体育也需要根据社区体育的特征和发展趋势进行相应的改革，进行无缝衔接。不管是开展学校体育还是社区体育，国家的主要目的还是增强人民的身体素质，提高人民的生活质量，丰富人民的业余文化生活。
四、竞技体育与非竞技体育的关系
竞技体育促进非竞技体育的发展，同时非竞技体育为竞技体育提供广大的群众基础，无形中促进竞技体育的快速发展。竞技体育为广大群众树立榜样，提供精彩的表演，不断地激励广大人民，特别是成千上万的青少名积极加入体育锻炼的队伍中来。可见竞技体育与非竞技体育是一种相互促进互相提高的统一关系。
总结
竞技体育（拿金牌）与非竞技体育两者并不矛盾，相反他们是一种互相促进互相提高的统一关系，当然，国家发展体育最终的目的还是增强人民的体质，促进人民的身心健康，提高人民的生活质量，丰富人民的业余文化生活，使人民更好的为生产建设服务，为国家建设服务。
2019年7月18日，国家体育总局、教育部等十四部委印发了《武术产业发展规划（2019-2025）》通知，以参与体验和教育为主要形式，以促进身心建康和传承中华传统文化为目的，提倡“武术进校园”，“推进武术走出去”，“武术产业化”，“武术去表演化，注重实战”等；2019年8月10日国务院办公厅印发了体育强国建设纲要的通知，通知中提出“大力推动全民健身与全民健康深度融合”，“努力将体育建设成为中华民族伟大复兴的标志性事业”。综上所述，国家发展体育运动的目的不仅仅是为了拿金牌，而是增强人民体质。
看到这个问题的前半句，就突然回忆起小时候开运动会的时广播里播放的音乐。“发展体育运动，增强人民体质”是1952年毛泽东主席为中华全国体育总会代表大会题的词，很鲜明的反应了当时新中国体育的特征。新中国成立后，体育成为国家建设事业的组成部分，主要任务是通过开展群众性体育运动，提高全民族的健康水平，迅速攀登世界体育高峰。下面，我谈一谈个人的看法和观点。
“发展体育运动，增强人民体质”当时的社会背景下，这是一剂良药
1.寓意博大，为之一振的12字题词
新中国成立后，正值解放初期，百废待兴，中华全国体育总会代表大会的召开就要是解决体育事业该如何发展？在社会主义建设中应该有怎样的地位？当时全国体育总会迫切希望中央能够指明方向，随后毛主席就题词12字，为新中国体育事业的发展点明了方向，抓住了新中国体育事业的根本性质和任务。2.群众性体育活动的兴起为竞技体育奠定基础
推动群众性体育活动向科学化、标准化、制度化方向迈进，是当时体育事业工作上的一个重点。在群众体育的基础上，国家体委建立了全国运动竞赛制度，并且举办了各种体育竞赛活动。从1953年到1956年举办了6000多次县级以上的运动会，其中全国性竞赛57次，规模最大的是1955年全国第一届工人体育运动大会。就在这种群众体育的推行下，涌现了一批优秀的运动员，像吴传玉（游泳运动员）是我国在国际比赛中获得金质奖牌的第一人；陈镜开（举重运动员）是我国运动员中第一个创造世界纪录的人。发展体育运动是在增强人民体制的基础上培养优秀体育人才
在我国体育的划分上按照传统分类包括学校体育、大众体育、竞技体育。
1.学校体育
其根本任务是增强学生体质，增进学生健康，同时发展学生的运动能力，提高学生的运动技术水平，为高一级的运动队或俱乐部输送体育后备人才。2.大众体育
大众体育是普通民众自愿参加的，以强身、健体、娱乐、休闲、社交等为目的，一般不追求达到高水平的运动成绩，内容广泛、形式多样的体育活动。主要是保证广大群众能够在身体、心理和社会适应三个方面保持健康。3.竞技体育
竞技体育是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。这种社会体育活动的最终目标就是获取比赛优胜。辩证“发展体育运动的目的是增强人民体质还是为了拿金牌呢？
首先，个人认为，发展体育运动的目的是增强人民体质，在三种社会体育活动（学校体育、大众体育、竞技体育）中，参与体育锻炼的基本目的就是增强体质，只有体质健康，机能良好，才能有余力去从事学习、工作等。其次，在学校体育、大众体育、竞技体育中，都会开展各种体育竞赛活动，有竞赛必定会有比赛的胜负，在这个过程中，每个人都有权利为自己的那块“金牌”去奋斗。总之，我们明确一个方向，发展体育运动，在全民体育的基础上，是为了增强人民体质；在竞技体育的层面上，就是为了争夺比赛优胜，勇争比赛金牌。金牌也是每一个运动员在自己项目中最向往的一块奖牌。综上所述，从宏观层面讲，它的目的是增强人民体质，只有人民体质健康，经济才有保障，社会才能稳定，人民的生活才能富裕；单从竞技体育角度讲，发展体育运动的目的就是为了夺取优胜，获得金牌，使我国站稳体育大国行列，也是国际地位提升和体现。