学厨师是很不错的，现在随着人们生活品质的提高，外出就餐的频率也越来越多了，所现在餐饮业的发展很是迅速，厨师这个行业现在的需求量是很大的。
厨师还是很有优势的：
1、学厨师热门行业、高薪职业、永不失业。作为人们的需求，它不是新兴产业，不会被淘汰。只有菜品的举一反三，不会存在产品的更新换代。
2、学厨师发展好，提升空间大。厨师长、行政总厨等都是目前紧缺的人才，也是学厨师一直努力的目标，厨师永远都是一个不错的选择。
3、学厨师投入小，回报大。不论你出身在哪里，不论你贫穷富贵，只要你肯努力，不用投资上百万，你就可以拥有自己的事业。
4、学厨师花费时间少，就业成才快。易学、易懂、起点为零。从基础开始，不用你懂电路图，也不需要你会编程，只要动手去做，课程都能学会。
5、餐饮业的飞速发展，不用再去人才济济的双选会，你就可以成为高薪人士。
新东方烹饪学校有大专学历的。目前的话，一年制以上专业，推荐就业的。两年制和三年制专业，都是大中专学历
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这种情况是有的男孩子女孩子都会有。上小学时，因为孩子天性贪玩，加之年龄还小，没有定性，也不明白学习是为了什么。但到了初中，人长大了，有思想了，明白了学习的目的，也就努力学习了，所以成绩就开始变好了。
我身边就有一个同学，在小学时，贪玩成性，经常不交作业，是老师的头痛人物，成绩一般般，有时候还不及格。可是到了初中他突然转了性子，变得安静读书，成绩都是班里数一数二的。
但这种例子不是很多，作为家长，在孩子上小学时就应该引导孩子努力学习，培养孩子学习兴趣，告诉他们学习是他们这个年龄应该做的事情，打好基础。
看怎么说，在于家长，家长管的严孩子学习成绩就能上去，要是管的不严，或者基础不好就是烂泥扶不上墙，还有孩子对学习的兴趣，我弟弟打小就学习一般，我不上学了，我爸就让他上学结果半途而废，打小就跟不上，对学习根本就没兴趣，所以孩子的学习还是从小就打好基础，还有就是让孩子对学习有兴趣，多给孩子报补习班，让孩子爱学习，我小时候三四岁我爸就教我数数，五岁就能数100个数，没读学前班之前就会乘法口诀，不是孩子有多聪明，早教很重要
小学和初中，成绩是不是拔尖，不必太在意。重要的是学习习惯、学习方法和学习态度要养成得好：这三方面是基础。小学的学习内容以基本事实的认知和基本学习技能的养成为主，偏重的是记忆和熟练。记得多、记得熟当然好，不是顶尖没有大碍。实际上，初中就开始有分化了。初中学几何，就会有两种学法：硬记具体做法和懂得逐步推理。后者其实是在学逻辑。会不会逻辑推理是科学与不科学的分界。进入高中就会有一次重新排队，这时候方法、习惯和态度的作用就显出来了，因为这时就转向理解和逻辑运用了。
男孩子小学成绩一般，到了初中以后，成绩是否会变得很优秀呢？这当然与孩子的学习态度有很大关系。进入初中以后，学科增多了，孩子的生理发育也趋于成熟了，如果这时候孩子有很强的求知欲，再加上孩子在小学基础还不错，那他的成绩就会突飞猛进，特别是到了初二，当别的孩子都对学习产生厌倦的感觉时，你有很强的求知欲，你的成绩就不会差。如果孩子进入初中对各科都没有强烈的求知欲望，即使小学成绩很优秀，到了初中成绩也会落下来，所以这种情况与男女孩子没有多大关系。
作为教育和心理学都有几分研究的高级书童，我来啰嗦几句。影响学习的因素一是智力。当然坐在同一个教室的学生智商差距不会太大，极聪明的只占少数。大多都是普通孩子，可是大家都知道，智商是可以开发和提升的，在不断学习过程中，成绩优秀的孩子如果有了恰当的脑力开发，培养了抽象思维，初中学习仍会比较领先。所以说男孩小学成绩一般，初中一蹴而就成为好学生有难度。
第二个因素是自律，孩子的自律天生就有差异，在蒙氏教育中，是让孩子学会等待，在等待中培养自律，在美国现在流行的“红绿灯”“吹泡泡”等游戏，都是让孩子学会克制，懂得自律。如果在小学没有培养好，当然不排除有的孩子天生自律性很高，不然初中想成为好学生不是轻松的事。第三个因素就是学习的态度，也就是一个孩子对知识的兴趣和探索，蒙台梭利认为，“儿童具有内在学习驱动力（贺尔美Horme），以及对周围环境的强烈学习与吸收能力。（牧内美Mne），在探索过程中所获得的经验，将会被吸收并成为日后进行更高阶智能学习的基础”所以说，不管男孩女孩，基础没夯实，直接想拔高，还是有难度的。
再有很多教育学家都提出，健全的人格，才能有好的学习成绩，所以要想孩子有好的学习成绩还是从小点滴培养，重点是在现在教育环境下，纵观我身边的例子，已经很少有男孩小学学习不好初中成绩大幅度提升的例子了。可能倒退二十年，电子产品诱惑少一些，学习资源差异不大，家长对教育的关注度有没有现在这么高，男孩凭借思维优势，上了初中心智成熟成绩飞快提升的还有，可是当今社会，“英才家庭造”，好学生后边一定是懂教育的家长，已经打破固有思维模式，找到孩子特质，积累了丰富的教育经验，想轻易超越他们还是有难度的。
其实到初，高中好的成绩不会凭空出现。还是要家长和学生找到好的学习方法，好的学习习惯，还有就是勤奋。千万不可将这句话当成真理。举个例子：我家外甥小学到初中的成绩一直不错，可始终超不过班上成绩最好的两个女生，大姑就总对她儿子说，你不要急，放心，女娃子到后面就会越来越笨，男娃会越来越聪明。可结果是到高中的时候落到班上倒数，不知道是不是太信这句话，而轻敌了。
人都说男孩有后劲，那要要看他知道学习不，另外现在的孩子都爱玩手机，家长如果能管住孩子玩手机学习成绩肯定会提高的，我儿子小学到初中学习都还可以，初中时给他买了手机学习成绩明显下降了，中考时没有考到理想的学校，那时真的很后悔给他买手机，所以说孩子知道学，能钻进去，并且有好的学习方法学习就会进步的。
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我明白您的意思，但是这个问题问的太绝对了，只能回答是有可能的，这样的案例太多了。
小学成绩好坏似乎并没有给我们留下什么十分深刻的印象，在我们印象中小学是玩耍打闹顺带着学习的。而到了初中，才开始真正的学习之旅。
从我们身边来看，小学成绩好的人往后很可能会一直排名靠前。而小学成绩差的人中有一部分人是可能从初中开始认真学习的。这其中小学的学习内容基础而简单是一方面；而另一方面就是孩子开始认识到学习的重要性，开始被灌输中考、高考定终身的这种思想了，因此他会成熟起来、会成长很多、会认真起来。
首先，男生和女生身体、大脑发育早晚上的差别并不能起到决定性的作用，关键还要看孩子的学习态度和对待学习的重视程度。小学的课程内容并不复杂，中上等学生之间不会拉开太大距离。最为重要的是小学教会了你什么样的学习态度、方法和认知，这些都会在今后的中学、大学乃至更高级学习过程中发挥作用，作用是持久的。其次，家庭环境和父母的教育方式对孩子的影响也很大。和睦融洽的家庭关系非常有利于孩子的健康快乐成长，同时也会使孩子对世界充满友爱，对学习也不会抵触。良好、积极、激励、交流型教育方式会极大地提高孩子的学习兴趣，多加鼓励，循循善诱，共同面对成功和失败，不恐吓，不打骂，经常关心、交流、沟通，去了解孩子在学校的表现以及学习上取得的成绩和遇到的困难，并以朋友般的感情去与孩子共同面对困难。再次，男孩子天生活泼好动，对新事物的好奇心比较重，这是初中阶段可能会遇到的最大障碍。初中时，男生生长发育很快，开始接触各种各样的体育活动和娱乐方式，如果管控不到位，男生很容易痴迷于球类和电子游戏，这就需要家长和老师双管齐下，管控好男生的娱乐活动。其实，只要培养优良的学习习惯和高效的学习方法，再加上努力，取得好成绩是迟早的事情。
以上是我个人的浅薄观点！如果您有什么不同的意见，欢迎与风雪武士交流！请您在评论区留言！谢谢！本文仅在和问答发布和使用！谢绝转载！成绩一般没事，给孩子一个良好的家庭环境，正确的三观道德引导，具有吸引力的适度目标，慢慢锤造会好的！不宜打击，不宜放纵，不宜过分逼迫，适当的压一压，要有适度的紧迫感，要鼓励，也要帮孩子刹车。关键是要有爱，让孩子感受到你的爱，知道你的付出与不易。这样即便打他他也能理解你这么做的目的，切记不要乱发脾气，让孩子摸不到头脑孩子会变傻的。
我个人总结了一下，如果孩子小学就内向，也很乖的，也很努力学习的这样的学生到了初中只能越来越差，如果孩子上课认真就是回家不肯做作业贪玩到了初中如果思想能改变成绩肯定会提高的，还有一种小学的时候孩子喜欢拆东西组装东西的玩具玩的越多越好对孩子初中会有好处，就像现在孩子学奥数一样，拆玩具也是提高思维能力，学奥数也是提高思维能力，这种孩子上了初中成绩会好起来的，最怕的就是那种天天泡在辅导班做作业结果成绩依然一般，父母天天逼孩子学这学那压根一点时间玩乐都没有，结果依然成绩平平，这些孩子到了初中高中肯定不会好的，这叫死读，就是考了211.985大学毕业我估计也没有多大出息，比如我儿子二年级暑假，一个家长儿子本身很乖也很听话，一个暑假时间全部呆在辅导班里，他说报名了6种科目，这样学结果今年现在三年级成绩也是中等，我想他这样学成绩依然一般估计到了初高中一样会完蛋，我怕他会学傻了，还有一个同学成绩一般，但比较调皮，暑假的时候那个家长带他去旅行一个暑假，而且他成绩虽然一般一旦到了初高中成绩肯定会好起来，就算好不起来以后进入社会他也会比前面那个学生有出息，所以小学死读没用，我儿子什么辅导班都不参加，暑假寒假老师组织夏令营冬令营全部同学都参加我也不参加，作业我觉得必须让他自己去完成，不能从小就依赖辅导班，还有在家里做作业做完了就随便他怎么玩，我让他玩的玩具都是关于能提高孩子思维的，比如七巧板，雪花积木，有空和他下五子棋，象棋，玩玩扑克24点计算，今年刚刚好三年级学校比赛24点计算能力，结果我儿子得了全校第一名，虽然我儿子成绩也是一般中等偏上一点，但我不要求他成绩多好，差不多就好，但现在三年级我唯一让他学了奥数，他对数学兴趣也比较好，也是他自己喜欢的，所以小学不在乎成绩多好，一定要如何培养孩子思维能力，这都是对孩子以后打基础，这只是我个人认为，我也是按照我自己的想法去培养孩子，但我也奇怪了我儿子有时候越简单的计算题越容易错，我看他有时候比较心急，不知道是不是这种原因，但我压根不担心，所以现在只能叫他不要心急，做题的时候一定要确保准确率，不懂教育也来说说自己的想法做个参考意见，不知道我的想法对错请大家评论意见
《谢邀》有一些小孩因他的天性好玩，但他的悟性很高，成级就是上不去，这就是太贪玩的因素造成的。
象这样的小孩到初中懂事了，知道要读好自己的书，再说小孩年龄也增加了，再玩也就没意义，毕莞是初中的大孩子。如果他把玩的天性，悟到学习中来，成级很快就会上去，并且有的比别的孩子更出彩。
如果小孩性格内向，也不怕。内向的孩子肯读书，愿动脑子，每天作业会去完成，不会有什么花样。到初中小孩的智力随年龄增长也会逐渐加強，成级也会慢慢提高，家长这个时候注意小孩的营养。