比较会一直让自己很累。如果你稍稍把比较放在自己身上看看。比如今天做了一道题。很好为自己点赞。
把心思放在和自己比较上。只需要比之前的自己更好一点点。就很好了
五根手指不可能一样长，人天生有聪明和不聪明，学习成绩，每个人也不一样。只要自己去努力，问心无愧，学习差一点也无所谓，其实人有自卑，是好事，知道自己的缺点，才会努力去改，另外每个人爱好不一样，各有各的长处，所以不要太自卑，只有自信才能振作起来赶上别人。
你因数学不好而被同学嘲笑，进而产生自卑心理，对别人有比较强的防备心。其实，这就像很多人读书的时候体育很差，每次体育老师要求跑步、跳高、跳远、游泳或者校运会比赛的时候各种出丑，被同学嘲笑，然后产生严重的自卑心理，对上体育课内心也是十分拒绝，导致越长大越缺少体育锻炼身体越差，这就是个死循环，发现了没？所以呢，不要因为别人的嘲笑而停止了前进的步伐，不要因为别人的幼稚而影响了自己对美好的向往和追求，不要因为别人的一时错误而惩罚自己，影响了自己与朋友的相处。这是很不值的。
我们改变别人很难，可能也无法改变别人，那么，怎么从自身先改变自己呢？
第一，要正确看待自己。
充分看到自己的实力，不要求每次考试成绩都能十分理想，不要因一两次考试成绩不好而否定自己。不要总拿自己的成绩跟班上成绩拔尖的同学比。你在这个班成绩是中下的，在全校也许是中等的，在全省也许就是中上等的了。
第二，要认真分析的原因考不好。
也许是没有复习好，也许是心理紧张没有发挥出应有的水平，也许老师出题太难。
第三，要经得起失败的考验。
就算自己学习基础较差，接连考试成绩都不理想，也不应自卑。正确的态度是赶快找出原因，改变方法，调整计划，补缺补漏，再接再厉，争取高考发挥出自己的最高水平。两军相战勇者胜，“鹿死谁手”，还未可知，没有理由轻视自己。
当你设法改变自己的时候，就会发现很多事情都不一样了。祝好！
学生都要有成绩差异的，只要道德品质好就可以，成绩差，只是能力问题，努力学习，终会有成果，没有必要自卑。
找出成绩差的原因。专注的去学习功课，当你专注了一段时间，你一定会发现你会取得很大的进步。
把用来自卑的时间和精力用来研究学好功课的方法。
成绩差的学生，要么就是因为根本没有用功，要么就是根本没有兴趣。所以不要忙着自卑，而是去研究每一门功课的学习方法，然后专注的去做。
我觉得自卑不是因为成绩差，而是因为其他原因。而恰恰由于自卑才带给你成绩差的。你仔细的想想是不是这样。但如果真的是你说这个因果关系，你就要平静下来，想想自己成绩差是因为什么，是自己笨学不懂？还是根本没有兴趣读书？找出关键点，改善学习方法。好好读书，真的。
祝好运
谢谢。一，成绩差和自卑有关系。二，自卑和成绩差无关系。三，自卑和性格，含养有关系。四，想把成绩由差变优，容易又太不容易。1，容易，A，基因良。B，肯吃苦。c，方法优。D，环境合。E，榜样真。2，不容易，以上五点都不存在。四，从根源着手，全心养性，习惯自信增加含养。1，先不求立即提高成绩。A，训练适应能力。B，培养定力。C，从每件小事起认真对待，发现自身优点，发挥自身特长，增强自信心。D，多鼓励，少指责，知寸有长，尺有其短，四两搏千斤之理，懂得懂和理解才是成功的真道理。五，用心做好以上，改变心态，改变一点点性格，习惯聚成智取，含养渐深，生出自信，自卑何存?成绩自优。六，太困了，忘了说了些什么，止此，睡了。
首先讲成绩差是一种现实。自卑，主要是孩子明白现状，想改变现状，又自认为缺乏能力，并由此产生巨大压力的表现。
也就是说孩子自感学习压力太大。又缺乏改变现状的方法能力。对于学习，无从下手，一团乱麻。
面对这种情况，家长通常束手无策。
这里给家长介绍一下应用家庭教育解决问题的方法。
学会正向分析。
正向分析就是从有利的角度去分析。这是正向教育中的一种常用基本手段。
比如成绩差问题。
原因分析：根本原因，其实是家庭教育早期不到位造成的。这种责任，应该有家长担当，而不能让孩子自己去担当。
告诉孩子学习成绩差，主要是家长的责任。家长以后绝对不会再在学习方向给孩子任何压力。反而是更多的信任理解和支持。绝不会在成绩问题上跟孩子纠缠不休。
告诉孩子家长有信心通过与孩子的共同努力，把学习成绩提升上去。
告诉孩子知识是学出来的。不要有歧念，歧念会分心。只要集中精力专心学习。成绩一定会提升上来的。
给孩子介绍提升学习效率的学理学法。
从现在开始加强基础知识的学习。该记得认真记。该理解的认真理解。不会的坚决不放过，认真问老师。不要怕老师态度不好。受点批评不重要。重要的是自己要成长。
问问题之前。一定要把问题背下来。把问题考虑清晰。保证每个环节都经过大脑的认真思考。因为老师最讨厌回答不经过大脑思考的低级问题。
改变之初一定会遇到许多不会解决的作业问题。还是要坚持问老师问同学。这里要问的不是答案，而是做题规范做题方法技巧。问过之后自己独立做一遍。并逐步养成独立作业的习惯。
边做题边总结，多做题多总结。记住能力一定是练出来的。
坚持下去。每天总结看到自己的学习方法学习技巧的进步。看到汗水能结出效果。信心自然会提升。
有努力有方法有效果。这是树立信心的最佳途径。
短期内不要太在意成绩。记住进步就好。持续进步就好。坚持下去好成绩会逐步向你招手的。
在此过程中，家长可以与孩子共同成长。帮助孩子学会一点儿学理学法。比如学习的五大步骤的应用方法。等等。
当然，在孩子学习过程中还会遇到许多新的问题。需要家长坚持帮助鼓励孩子披荆斩棘，勇往直前。
认真反复研读这篇文章。孩子的问题会迎刃而解的。
我只研究教育，成长。看我相关问答可点赞哈。
给你一个信心，据台湾跟踪调查，成绩好的高考状元，75%不适应社会上的一般工作，最后都是成为高中或者高校讲师，而成绩差的，一般都比较适应社会上的工作，成就都比高考状元强很多。
所以说当你到35岁以后，或者说工作后，你再回头看看今天的问题，根本就不是个事，成绩和你今后的工作生活真的关系不大，你可以努力学习，但是也不用自卑，因为你今后的生活肯定比高考状元都强，你还自卑个什么劲呢？
360行，行行出状元。拼搏才会赢，是金子在哪都会发光。
谢邀。
回答你的问题之前，我要先问几个问题：你的自卑是单纯因为成绩引起的吗？成绩有多差呢？既然已经感到自己的成绩不如意，为什么不努力想办法解决它呢？
还有，你是一科差还是几科差？是不适合老师的教学方法还是自己的学习方法出了问题？平时和老师、同学的关系如何……我提出的几个问题你可以诚实回答吗？回答出来了，就可以找出问题所在，及时解决，放下心理包袱轻装上阵，相信自己的努力不会白费，成绩会很快有进步的！
成绩已然如此，焦虑懊恼会使问题进一步恶化，解决它的唯一方法就是――行动！（重要的事情说三遍）
祝你学业进步，生活开心！
感谢邀请，不管什么情况下，都别自卑。没有谁是天生的天才。